Magali ROUMY AKUE

Maître de conférences
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Affiliations actuelles
  • Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)
  • Centre d'Etudes des discours, Images, Textes, Ecrits, Communications (CEDITEC)

Publications

Publications

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Faire « faire autrement » inscrire le projet à la jonction entre enjeux de design, professionnels, pédagogiques et académiques

Magali Roumy Akue
Faire, encore. Conférence Art Design Recherche (AD•REC) 2025, École supérieure d’art et design de Saint-Étienne (Esadse), May 2025, Saint-Etienne (FR), France
Communication dans un congrès hal-05083661 v1
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Les Ingénieurs et Conseillers Pédagogiques en IUT, des acteurs du processus de conception des ressources au service des transitions pédagogiques

Magali Roumy Akue , Romain Perrier , Cécile Redondo , Anita Messaoui , Béatrice Drot-Delange
DIDACTIFEN : Supports didactiques, ressources pédagogiques Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, Université de Liège, May 2024, Liège (Belgique), Belgique
Communication dans un congrès hal-04602676 v1

Enseigner le design graphique à l’université. Syntaxe de l’organisation l’enseignement du design graphique d’une licence design : récits de « traversées »

Magali Roumy Akue
Enseigner le design graphique à l’université Qu’est-ce que la recherche fait à la pédagogie ?, Université de Strasbourg - Laboratoire ACCRA, Jan 2024, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04602310 v1

Baliser le paysage : lisibilité et accessibilité des ressources pédagogiques du CDI d’un lycée agricole

Magali Roumy Akue , Magali Loffreda
DIDACTIFEN : Supports didactiques, ressources pédagogiques Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, Université de Liège - Ur Interfacultaire, May 2024, Liège (Belgique), Belgique
Communication dans un congrès hal-04602275 v1
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Accompagner la transformation pédagogique dans un contexte de réforme : quel rôle pour les ingénieurs et conseillers pédagogiques en IUT ?

Anita Messaoui , Romain Perrier , Cécile Redondo , Magali Roumy Akue , Béatrice Drot-Delange
AIPU 2024 : L'enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Apr 2024, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès hal-04602648 v1
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Professionnalisation portée par les dispositifs de projet et la mobilisation des ressources pour l'enseignement du design

Magali Roumy Akue
Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-04056804 v1

Creative monitoring and resources coproduction as key levers of differentiation for design students’ education

Magali ROUMY AKUE
IARTEM and the editors: E. Bruillard, A. Anichini & G.-L. Baron. Changing media-changing schools?, 2019, 978-82-691343-2-2"Creative monitoring and resources coproduction as key levers of differentiation for design students’ education"
Chapitre d'ouvrage hal-04257172 v1

Renewing teaching resources by nurturing human networks: an analysis of a design teachers’ network

Magali Roumy Akue , Eric Bruillard
Researching Textbooks and Educational Media from Multiple Perspectives: Analysing the Texts, Studying their Use, Determining their Impact, 2019, 978-87-971113-0-7
Chapitre d'ouvrage hal-04257176 v1

Renewal of Design Teaching Resources by the Practice of Environmental Scanning

Magali Roumy Akue
Proceedings of the Design Society: International Conference on Engineering Design, 1 (1), pp.559-568, 2019, ⟨10.1017/dsi.2019.60⟩
Proceedings/Recueil des communications hal-04257170 v1
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TOWARDS A SUSTAINABLE WAY TO TEACH DESIGN STUDENTS CREATIVE MONITORING A DESIGN COMMUNITY OF PRACTICE (CoP) EXPERIMENT

Magali Roumy Akue
ISCAR 2017 / Taking a 360° view of the landscape of cultural-historical activity research: The state of our scholarship in practice, Aug 2017, Québec (Canada), Université Laval, Canada
Poster de conférence hal-04257232 v1