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DIX ANS DE FORMATION CONTINUE EN SANTÉ AU NIGERÉditions Gashingo, 2025, 978-2-37235-052-5
Ouvrages
hal-05336604
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Vaccination au Niger : Enjeux de perception, de gouvernance et de réponse à la pandémie de COVID-19Éditions Gashingo, 2025, 978-2-37235-006-8. ⟨10.5281/zenodo.15553268⟩
Ouvrages
halshs-05090702
v1
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La réflexivité des patients diabétiques : analyse comparative et contribution à l'éducation thérapeutique du patientÉditions Gashingo, 2025, 978-2-37235-182-9
Ouvrages
hal-05336622
v1
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Vaccinations et maladies épidémiques au Niger : perceptions, expériences, pratiques et acteurs2024, 978-2-37235-052-5. ⟨10.5281/zenodo.14272597⟩
Ouvrages
halshs-04816990
v2
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Contributions des Sciences Humaines et Sociales (SHS) à la compréhension des épidémies au Niger2023, 978-2-37235-156-0. ⟨10.5281/zenodo.7816922⟩
Ouvrages
(manuel)
halshs-04064292
v1
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Étude des déterminants de l’hésitation de la vaccination contre le Covid-19 au NigerContributions des SHS à la compréhension des épidémies au Niger : Cinq enquêtes empiriques le Covid-19 ou l'éducation du patient, 2023, 978-2-37235-156-0
Chapitre d'ouvrage
halshs-04498531
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Études des Connaissances, Attitudes et Pratiques préventives (CAP) dans la communauté des professionnels de santé lors de la pandémie du coronavirus à NiameyContributions des SHS à la compréhension des épidémies au Niger : cinq investigations empiriques sur le Covid-19 ou l'éducation du patient, Éditions Gashingo, pp.7-42, 2023, 978-2-37235-156-0
Chapitre d'ouvrage
halshs-04498527
v1
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Prise en considération de la réflexivité des personnes atteintes de diabète dans le cadre de l’éducation du patientContributions des SHS à la compréhension des épidémies au Niger : Cinq enquêtes empiriques le Covid-19 ou l'éducation du patient, 2023, 978-2-37235-156-0
Chapitre d'ouvrage
halshs-04499623
v1
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Contribution de l’expertise scientifique et technique dans la gestion de la pandémie du Covid-19 au Niger : une revue après actionContributions des SHS à la compréhension des épidémies au Niger : Cinq enquêtes empiriques le Covid-19 ou l'éducation du patient, 2023, 978-2-37235-156-0
Chapitre d'ouvrage
halshs-04499379
v1
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Expériences individuelles et collectives de la pandémie du Covid-19 au Niger : points de vue des personnes testées, des professionnels de santé et de la population généraleContributions des SHS à la compréhension des épidémies au Niger : Cinq enquêtes empiriques le Covid-19 ou l'éducation du patient, 2023, 978-2-37235-156-0
Chapitre d'ouvrage
halshs-04499229
v1
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Entre engagements des personnes vivant avec des maladies chroniques et prise en considération de leur réflexivité (Symposium long)Colloque Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l'engagement : que nous disent les sciences de l'éducation et de la formation ?, 2023
Proceedings/Recueil des communications
hal-04444339
v1
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Prise en considération de la réflexivité des personnes atteintes de diabète dans le cadre de l'éducation du patientSciences de l'Homme et Société. Université de Lille, 2022. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-04739761
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Prise en considération de la réflexivité des personnes atteintes de diabète dans le cadre de l’éducation du patientEducation. Université de Lille, 2022. Français. ⟨NNT : 2022ULILH043⟩
Thèse
tel-03963348
v1
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Comment la réflexivité des malades est-elle envisagée par les professionnels de santé dans le cadre de l'accompagnement médical ?Le partenariat de soin avec le patient : analyses, 2022, 5, pp.9-37. ⟨10.12345/pspa-preprod-1852⟩
Article dans une revue
hal-03926127
v1
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