Mandarine HUGON

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Ecodélégués et professionnels de l'éducation : quel accompagnement à l'engagement éco-citoyen ?

Mandarine Hugon , Evelyne Bois , Muriel Feinard-Duranceau

Presses Universitaires de Rennes. Psychologie du social et représentations sociales. Engagements, influences, identités, 2026, 1041300824

Chapitre d'ouvrage hal-05445054v1

Penser les rapports entre éducation et citoyenneté : exemples de travaux de recherche prenant en considération le point de vue des enfants et des adolescents

Mandarine Hugon , Véronique Rouyer , Stéphanie Constans , Evelyne Bois , Bruno Fondeville

L'apprenant au cœur du système éducatif et universitaire, 2024

Chapitre d'ouvrage halshs-04967826v1

Jouer, créer, éduquer : enjeux des contextes de pratique artistique dans la formation du corps enseignant

Mandarine Hugon , Christine Ramat

Téraèdre. Les pratiques d'enseignement et de formation à l'épreuve des contextes, Téraèdre, 2023, 978-2-36085-126-3

Chapitre d'ouvrage hal-05445081v1
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L'éducation au développement durable et la labellisation E3D : effets et enjeux des contextes

Walter Badier , Evelyne Bois , Muriel Feinard-Duranceau , Frédéric Gloméron , Françoise Maguin et al.

Les pratiques des enseignants à l'épreuve des contextes, A paraître

Chapitre d'ouvrage hal-03566225v1

Adolescents et jeunes adultes avec un handicap rare : un parcours scolaire et de formation comme les autres ?

Laurence Joselin , Mandarine Hugon , Amélie Courtinat-Camps , Myriam de Léonardis , Huguette Ballester et al.

Presses Universitaires Blaise Pascal. Regards croisés sur le handicap en contexte francophone, pp.161-172, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-04190965v1

De l’expérience théâtrale aux gestes professionnels de l’enseignant

Mandarine Hugon , Sophie Raspail

Créer pour éduquer, la place de la transdisciplinarité, L'Harmattan, 2019, 978-2-343-17551-5

Chapitre d'ouvrage hal-05445094v1
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Evaluer les comportements liés à l'EDD : cas de l'éducation à l'énergie

Evelyne Bois , Glomeron Frédéric , Hugon Mandarine

Activité évaluative et accompagnement professionnel, 2016, 2869064047

Chapitre d'ouvrage hal-03565095v1

Développement de l’enfant-citoyen à l’école : le rôle de l’enseignant

Sara Stoltz , Mandarine Hugon

Enfance, 2025, N° 1 (1), pp.55-70. ⟨10.3917/enf2.251.0055⟩

Article dans une revue hal-05445065v1

Citoyenneté et éducation : quelle éthique de la participation des enfants ?

Véronique Rouyer , Stéphanie Constans , Mandarine Hugon

Enfance, 2025, 1, pp.5-15. ⟨10.3917/enf2.251.0005⟩

Article dans une revue halshs-04968114v1

Imaginaire du corps enseignant au cinéma et corps imaginé par l’enseignant en formation : quelles interactions ?

Mandarine Hugon , Christine Ramat

Mise au Point, 2023, 18, ⟨10.4000/map.7061⟩

Article dans une revue hal-05445086v1

Être éco-délégués au collège ou au lycée : Quels moyens d’action ?

Evelyne Bois , Aurélie Zwang , Mandarine Hugon

The Conversation France, 2023

Article dans une revue hal-04786947v1
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Entre investissement personnel et coopération avec les professionnels : ce que disent les parents de l’orientation professionnelle des adolescents et jeunes adultes en situation de « handicap rare » versus « non rare »

Mandarine Hugon , Laurence Joselin , Marie-Pierre Toubhans

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, 89-90, pp.135-149

Article dans une revue hal-03500325v1
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Social Anxiety Scale for Adolescents and School Anxiety Inventory: Psychometric properties in French adolescents

Beatriz Delgado , José García-Fernández , María Martínez-Monteagudo , Cándido Inglés , Juan Marzo et al.

Child Psychiatry and Human Development, 2019, 50 (1), pp.13-26. ⟨10.1007/s10578-018-0818-4⟩

Article dans une revue hal-03566257v1

Education à l’énergie : pratiques enseignantes et représentations des élèves

Hugon Mandarine , Maguin Françoise , Bois Evelyne , Glomeron Frédéric

Éducations, 2019, 3 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2019.0402⟩

Article dans une revue hal-03524995v1

Expérience théâtrale et socialisation/personnalisation chez les adolescent(e)s.

Mandarine Hugon , Émilie Vayre

Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique, 2018

Article dans une revue hal-05445105v1

Citoyenneté et développement durable : pratiques familiales et scolaires chez les adolescents

Frédéric Glomeron , Evelyne Bois , Mandarine Hugon , Françoise Maguin

Revue internationale de l'éducation familiale, 2017, 41 (1), pp.69. ⟨10.3917/rief.041.0069⟩

Article dans une revue hal-03524945v1

Drama at school and relation to knowledge: comparative study between high school students who practice theatre arts and mainstream teenagers

Mandarine Hugon , Aude Villatte , Myriam De Léonardis

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2011, Numéro 514 (40/1), pp.315. ⟨10.4000/osp.2997⟩

Article dans une revue hal-04194222v1

Dispositif d’Education au Développement Durable (EDD) : point de vue des écodélégués et des référents EDD au collège et au lycée

Muriel Feinard-Duranceau , Evelyne Bois , Mandarine Hugon

colloque international, Former au monde de demain, Éduquer à la durabilité pour trans-former en commun, FECOOD, RéUnifEDD, Jul 2023, Clermont-Ferrand, France

Communication dans un congrès hal-04548697v1

Les enfants et les adolescents, des éco-citoyens en devenir ? Apports de la psychologie du développement et de l’éducation aux enjeux conceptuels liés à l’écocitoyenneté.

Véronique Rouyer , Christelle Robert-Mazaye , Ania Beaumatin , Bruno Fondeville , Stéphanie Constant et al.

PIAGET-RIPSYDEVE 2023 : Psychologie du développement et de l'éducation : Enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle, Jun 2023, Genève, Switzerland. ⟨10.4000/vertigo.17053⟩

Communication dans un congrès halshs-04847903v1
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Être éco-délégué : la construction d’une identité éco-citoyenne, d’un pouvoir d’agir par l’expérience ?

Evelyne Bois , Mandarine Hugon , Muriel Feinard-Duranceau , Frédéric Glomeron

Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨10.4000/rechercheformation.2725⟩

Communication dans un congrès hal-03525053v1

Représentations sociales et pratiques enseignantes pour changer les comportements des élèves

Maguin Françoise , Evelyne Bois , Glomeron Frédéric , Mandarine Hugon

7ème congrès interdisciplinaire ARPEnv : Défis environnementaux d'aujourd'hui et de demain. Mieux comprendre pour accompagner le changement, Jun 2021, Nantes (en distanciel), France

Communication dans un congrès hal-03565069v1

Labellisation E3D et ODD : étude exploratoire dans le Loiret

Muriel Feinard-Duranceau , Walter Badier , Evelyne Bois , Frédéric Glomeron , Françoise Maguin et al.

Former les enseignants du XXIème siècle à une prise en compte éducative des Objectifs du Développement Durable, Réseau Universitaire Formation Education Développement Durable (RéUniFEDD-FECODD), Mar 2020, Clermont Ferrand, France

Communication dans un congrès hal-03585060v1

L’éducation au développement durable et la labellisation E3D (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable) : effets et enjeux des contextes

Walter Badier , Evelyne Bois , Muriel Feinard-Duranceau , Frédéric Glomeron , Françoise Maguin et al.

Les pratiques enseignantes à l’épreuve des contextes : Apprentissage, professionnalisation, adaptation, Équipe de Recherche sur les Contextes et Acteurs de l’éducation (EA 7493), Jun 2019, Orléans, France

Communication dans un congrès hal-03263435v1

Adolescents et jeunes adultes avec un handicap rare : un parcours scolaire et de formation comme les autres ?

Laurence Joselin , Mandarine Hugon , Myriam de Léonardis , Amélie Courtinat-Camps , Huguette Ballester et al.

Regards croisés sur le handicap en contexte francophone, Université de Saint Boniface; Université Clermont Auvergne, Jun 2018, Winnipeg, Canada

Communication dans un congrès halshs-01852126v1
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Construction identitaire à l'adolescence : enjeux de la pratique et du sens accordé au théâtre

Mandarine Hugon

6ème Colloque international du RIPSYDEVE; Actualités de la Psychologie du Développement et de l'Éducation, May 2013, Toulouse, France. pp.333-339

Communication dans un congrès hal-01019492v1
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Concept de soi social et estime de soi chez les élèves espagnols ayant de l'anxiété sociale

Beatriz Delgado , José Inglés Candido , José Manuel Garcia-Fernandez , Mandarine Hugon , Maria Soledad-Torregrosa et al.

6ème Colloque international du RIPSYDEVE; Actualités de la Psychologie du Développement et de l'Éducation, May 2013, Toulouse, France. pp.366-374

Communication dans un congrès hal-01019675v1
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Traits de personnalité et anxiété sociale chez les élèves de l'enseignement secondaire

Beatriz Delgado , José Manuel Garcia-Fernandez , José Inglés Candido , Mandarine Hugon , María del Carmen Martinez-Monteagudo et al.

6ème Colloque international du RIPSYDEVE; Actualités de la Psychologie du Développement et de l'Éducation, May 2013, Toulouse, France. pp.359-365

Communication dans un congrès hal-01019671v1