Publications
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Les effets du renforcement de la carte scolaire sur le marché immobilier chinoisUrbanités, 2016
Article dans une revue
hal-04395727v1
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Apprendre les mathématiques au primaire avec la pensée informatique : quels effets sur les variables motivationnelles ?13ème Congrès International de l'ADRIPS, Sep 2020, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès
hal-03320898v1
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Impact of a digital device on mathematics achievement in primary school: a randomized trialBiennial EARLI, Conference for Research on Learning and Instruction, Aug 2019, Aachen, Germany
Communication dans un congrès
hal-03320939v1
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Évaluation d'une expérimentation d'enseignement numérique en mathématiques à l'école élémentaireColloque e-Fran, Enseigner et apprendre, Oct 2019, Paris, France
Poster de conférence
hal-03320908v1
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Évaluation d’une expérimentation randomisée de la pensée informatique, vecteur d’apprentissage des mathématiques au cycle 3 de l’école élémentaire, en classes de CM1 et CM2Education. Université Grenoble Alpes [2020-..], 2022. Français. ⟨NNT : 2022GRALH015⟩
Thèse
tel-03947031v1
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