
Maria Antonietta Impedovo
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Publications
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Enseigner et apprendre la compétence globale : un cadre d'action7ème Colloque international du RAIFFET du 5 au 8 mai 2025 à l'IPNETP d'ABIDJAN en CÔTE d'IVOIRE, RAIFFET monde, May 2025, ABIDJAN, Côte d’Ivoire
Communication dans un congrès
hal-05108906
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Comment produire un sentiment d'égalité dans l'enseignement supérieur ?Congrès ADEF : les projets, Dec 2024, Aix Marseille Université, France
Communication dans un congrès
halshs-04832655
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Using Videoconferencing Systems and Interactive Tools: Empirical French InvestigationMethodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 13th International Conference, Jun 2024, Guimaraes, Portugal
Communication dans un congrès
hal-04970805
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Co-construction d’une matrice de compétences pour l’usage de la visioconférence en enseignement supérieurTICEMED 14 : Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités, IMSIC, Université de Toulon; Université Française d'Egypte; CREM, université de Lorraine, Oct 2024, Le Caire (Egypte), Égypte
Communication dans un congrès
halshs-04913747
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Méthodologie créative d’analyse de l’expérience étudiant de la visioconférenceIMPEC, IMPED, Jul 2024, Aix en provence, France
Communication dans un congrès
hal-04970714
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Les interfaces tangibles et la robotique éducative dans l'éducation : prospectivesSixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON, Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU, Jul 2022, LIBREVILLE, Gabon
Communication dans un congrès
hal-04768636
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Arpenter un tiers-lieu sûr virtuel pour apprendre au collègeCRIFPE, May 2022, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
halshs-03793100
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Les robots dans le processus de formation e d'enseignementSixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON, Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU, Jul 2022, LIBREVILLE, Gabon
Communication dans un congrès
hal-04795261
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Vers une représentation de l’hybridation des enseignements par les enseignants du second degréTICEMED 13 - Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Oct 2022, Athène, Grèce
Communication dans un congrès
hal-04001380
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Meaning-making in the pedagogical space and chronotopic negociation in virtual realityIMPEC 2022, Jul 2022, LYON, France
Communication dans un congrès
halshs-03793104
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Le corps du chercheur dans la Recherche Action ParticipativeSFERE 2021, Mar 2021, MARSEILLE, France
Communication dans un congrès
halshs-03181993
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Table-ronde Axe 4 : échanges autour d'une expérience de projet pédagogique collaboratifSFERE 2021, Mar 2021, Marseille, France
Communication dans un congrès
hal-03264621
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Stimuler la créativité pour enseigner et apprendre : un monde virtuel au collègeCOLLOQUE LINE, Mar 2021, NICE, France
Communication dans un congrès
halshs-03182001
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Cognition incarnée, cognition habitante : comment des élèves habitent en 3D un collège virtuel ?EIAH, Jun 2021, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-03264625
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Educational Virtual World as screen based uses of the senses: implications of body configurationsIMPEC Screens Multimodal Interactions, Laboratoire ICAR : Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations UMR 5191 CNRS • ENS de Lyon • Université Lyon 2, Jul 2020, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-03102747
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Embodiment between Physical and Virtual workd in a France collegest International Conference on Education in the Digital Ecosystem Blended Learning in Teacher Training – Innovation and Good Practices, Universiti Teknogi MARA & BLTea European project, Aug 2019, Kuching, Sarawak, Malaysia
Communication dans un congrès
halshs-02431582
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Réseau d'éducation : Constituer communauté coopérative et collaborative d'enseignants, chercheurs et élèvesEcoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
hal-02314200
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Collaborative Professional Developing in Priority Education Network in FranceTeacher education policy in Europe (TEPE 2019), May 2019, Cracovie, Poland
Communication dans un congrès
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Recherche action participative : quelle interdisciplinarité pour quel "empowerment "?COLLOQUE INTERNATIONAL FRANCOPHONE SUR LES RECHERCHES PARTICIPATIVES, Haute Ecole Pédagogique de Fribourg, Nov 2019, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès
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Pédagogie coopérative et collaborative en réseau d’éducation prioritaire : constitution d’une communauté apprenante d'enseignants, chercheurs et étudiantsCongrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-02289666
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International Teachers Professional Developing: Blended Learning between Europe and Asia1st International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education, Hanoi National University of Education; Southern Cross University (Australia), Dec 2019, Hanoi, Vietnam. pp.4-8
Communication dans un congrès
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Mobility dynamics in South of France: Traces of Italians workers in online platformsLabour mobility and growing up with/across borders Panel at the 3rd Transmobilities-Development Conference “Life phases matter: new imaginaries of transnational mobilities” 29-30 November Netherlands, Nov 2018, Utrech, Netherlands
Communication dans un congrès
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Self-efficacy and Prior ICT experience: Effects of individual differences on science teachers’ acceptance of digital videos in the Zimbabwean context3rd International Science and Mathematics Educators’ Conference (ISMEC), Aug 2017, Bindura, Zimbabwe
Communication dans un congrès
hal-02444762
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Design a blended course: the BLTeae projectColloque RAIFFET à Douala (Cameroun), 24 -27 octobre. , Oct 2017, Douala, Cameroon
Communication dans un congrès
hal-01728891
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Use and appropriation of technology by teacher educators : From resistance to engagementMultidisciplinary Academic Conference on Education, Teaching and Learning, Dec 2015, Prague, Austria. pp.978-80-88085-04-1
Communication dans un congrès
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Questionner l’usage de l’exemple dans l’enseignement universitaireAREF, Jun 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
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Categorisation of technical objects in French middle schoolARDIST, Mar 2016, Lens, France
Communication dans un congrès
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From the First Lesson to one year later: Reflection of a French Teacher-Student SIEST, Nov 2016, Marseille, France
Communication dans un congrès
hal-01442884
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Technical objects in French middle school : Three-steps project.SIEST, Nov 2016, Marseille, France
Communication dans un congrès
hal-01442891
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La représentation des choses et des objets chez les élèves.AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
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Using drawings to explore preschool children’s ideas about shadow formationSIEST, Nov 2016, Marseille, France
Communication dans un congrès
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Learning density in Vanuatu high school with computer simulation : Influence of different levels of guidance3rd Vaka Pacifiki Educational Conference, Honiara, Solomon Islands , Jul 2015, Solomon Island, France
Communication dans un congrès
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A self-assessment tool as a trigger to engage in a reflective process of competencies development to enhance the experience of distance/hybrid teachingTEPE 2024, Mar 2024, Aix (Aix-Marseille Université), France
Poster de conférence
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Les robots en classeJournée Scientifique de SFERE-Provence, Sep 2021, Marseille, France.
Poster de conférence
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Pédagogie coopérative et collaborative en réseau d’éducation prioritaire : constitution d’une communauté apprenante d'enseignants, chercheurs et étudiantsJournée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2018, Aix en Provence, France.
Poster de conférence
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L'efficacité du modèle mixte dans la formation des formateurs d’enseignants: Le project BLTeaeJournée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
Poster de conférence
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Créativité en pédagogie : apprentissages, enseignements et implications formatives.Nathalie Bonnardel; Fabien Girandola; Eric Bonetto; Todd Lubart. La créativité en situations - Théories et applications, DUNOD, 2023, 978-2-10-082840-1
Chapitre d'ouvrage
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Recherche-action participative : quelle interdisciplinarité pour quelle émancipation ? Regard croisé avec la recherche collaborative,Actes du colloque sur les recherches participatives, chapitre 6, A paraître
Chapitre d'ouvrage
hal-03147984
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The Embodiment Dimension while Learning and Teaching in a Virtual WorldNagib Callaos, Lorayne Robertson, Belkis Sanchez, Andrés Tremante. The 11th International Conference on Society and Information Technologies. March 10-13, Orlando, Florida, USA. Proceedings., International Institute of Informatics and Systemics, 2020, 978-1-9504926-30-5
Chapitre d'ouvrage
hal-02508280
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Rôle des apprentissages collaboratifs dans la conception d’artefacts : 2 études de cas en situation de formation.Regards sur le processus d’enseignement apprentissage, L'Harmatan, pp.97-107, 2020, 978-2-343-19789-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03213196
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School Goes Online with Avatars: Virtual World in a Secondary School.Margaret Chan Kit Yok; Ling Siew Eng, Ling siew Ching. Proceeding of the 1st International Conference on Education in the Digital Ecosystem (ICEdDE 2019), 2019, DEStech Publications, Inc,, 2019, Blended Learning in teacher training. Innovation and good practices., 978-1-60595-658-9
Chapitre d'ouvrage
hal-02464141
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School Goes Online With Avatars: Extended Learning in a Secondary SchoolKristine Lund; Gerald P. Niccolai; Elise Lavoué; Cindy Hmelo-Silver; Gahgene Gweon; Michael Baker. A Wide Lens:Combining Embodied, Enactive, Extended, and Embedded Learning in Collaborative Settings 13th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning. Conference Proceedings Volume 2, 2, International Society of the Learning Sciences (ISCL), pp.549-552, 2019, 978-1-7324672-4-8
Chapitre d'ouvrage
halshs-02331106
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Self-efficacy and Role of Technology to support University-to work TransitionIn Brown, E. & Ranieri, M. (Eds.) E-learning and social media: Education and citizenship for the digital 21st century, 10. A volume in the series: International Advances in Education: Global Initiatives for Equity and Social Justice. IPA. Codice : E237603 , 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-01442834
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Livre blanc : Guide pour hybrider son enseignement2023
Autre publication scientifique
hal-04118696
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State-Of-The-Art French Literature Review on Empirical Study of Video Conferencing Technologies2025
Pré-publication, Document de travail
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Faculty and Staff Development: Professional development programs to gain a deeper understanding of diversity, equity, and inclusion (EDI) issues2025
Pré-publication, Document de travail
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Enhancing Digital Competence for Educational Engagement: Frameworks, Matrices, and Assessment Tools in Video Conferencing-Mediated Teaching2025
Pré-publication, Document de travail
hal-04970869
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Pour une professionnalisation des enseignants utilisant le numérique pour un soutien à l’autonomie et à la citoyenneté : Etat de l’art sur les formations à la citoyenneté numérique.[Rapport de recherche] Aix Marseille Université (AMU). 2022
Rapport
(rapport de recherche)
halshs-03546656
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