Marie Cuenot
- Université de Rennes (UR)
- École des Hautes Études en Santé Publique (EHESP)
- Arènes: politique, santé publique, environnement, médias (ARENES)
- Département des sciences humaines et sociales (SHS)
Présentation
Mes travaux portent sur les conditions de participation des personnes dites handicapées dans la société contemporaine à travers les apports conceptuels de l'approche systémique du handicap (via la Classification intenationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF, OMS, 2001) et en lien avec le réseau des Centres collaborateurs OMS dédié. Ma recherche doctorale a fait ressortir des configurations de participations héroïsées, observées dans des séries animées télévisées destinées aux enfants. Des collaborations francophones ont d'autre part, permis de mener des projets dans une démarche participative, dans lesquels des personnes dites handicapées sont partenaires (ParticipaTIC, Mhan-Access / Les défis de Minach, Paracces), et de développer des matériels pédagogiques à visée inclusive, pour améliorer la compréhension des enjeux de l’approche systémique du handicap.
Domaines de recherche
Publications
Publications
Des participations héroïsées. Le handicap dans les séries télévisées pour enfants France, 1993-2008Presses universitaires de Paris Nanterre; INSEI. , pp.356, 2025, 978-2-84016-593-4 |
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Manuel d’utilisation de la CIF en pratique cliniquePresses de l'EHESP, 160p., 2017, 978-2-8109-0569-0 |
Accessibility – how do we design an accessible environment?European Academy of Childhood-onset Disability (EACD) Annual Congress, European Academy of Childhood-onset Disability, Jun 2026, Galway (National University of Ireland - Galway), Ireland |
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Rendre accessibles et ludiques les modèles explicatifs du handicapJournée de la recherche en Haute Ecole, SynHERA, Jan 2026, Bruxelles, Belgique |
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Mhan-Access : Rendre accessibles et ludiques les modèles explicatifs du handicapJournée de la reCherche en Haute Ecole, SynHERA, Apr 2026, Bruxelles, Belgique |
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Handicap et parcours d’accès aux services administratifs : la recherche participative PARACCESSemaine Handicap et Citoyenneté, Enjeux de la recherche et des dynamiques participatives, Université Catholique de Lille, ETHICS, Mar 2026, Lille, France |
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Parcours d’accès aux services administratifs pour les personnes handicapées : défis et résultats d’une recherche participative1975-2005-2025 : 50 ans d’action publique sur le handicap en France, DGCS, Jun 2025, Paris, France |
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Parcours d’accès aux services administratifs pour les personnes handicapées : défis et résultats d’une recherche participative50 ans d’action publique sur le handicap en France. Commémoration 1975-2025, Ministère du travail, de la santé, des solidarités et des familles. Direction générale de la cohésion sociale, Jun 2025, Paris, France |
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Dynamique inclusive dans une recherche participative : premières observations dans le cadre du projet Mhan-AccessAlter, Alter, Jul 2024, Leuven (BE), Belgique |
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Rendre accessibles et ludiques les modèles explicatifs du handicap : questions éthiques et méthodologiques autour de la création d’un jeu pédagogique, collaboratif, à visée inclusive.Journées Ludopédagogie, CEMU; Ikigai, Dec 2024, Caen, France |
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Les troubles des apprentissages au regard de la CIFJournée du GIS Autisme - Troubles du Neuro-Développement : apprendre tout au long de la vie, Journée du GIS Autisme, Jun 2022, Paris, France |
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Skills building seminar: Designing accessible environments for disabled people for training, expression of views & co-working12th European Public Health Conference "Building bridges for solidarity and public health", EPH Conference Foundation, Nov 2019, Marseille, France. ⟨10.1093/eurpub/ckz185.829⟩ |
Performances physiques et compétences sociales : des participations héroïsées : étude exploratoire de la mise en scène du handicap dans les séries animées télévisées pour enfants (France, 1990-2010)Sociologie. Université Paris Nanterre, 2017. Français. ⟨NNT : 2017PA100185⟩ |