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Developing diagnostic tools to identify L2 English listening difficulties: the example of an aural grammaticality judgment test
Marie Jouannaud
ONELA 2021, Oct 2021, Toulouse, France
Conference papers
hal-03438340v1
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Designing posters to learn how to teach English
Marie-Pierre Jouannaud
Drawing, doodling, sketching to learn and teach English - ARDAA workshop, Oct 2021, Paris Nanterre, France
Conference papers
halshs-03564402v1
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Piloting a serious game to teach aural vocabulary in context to young L2 learners
Marie Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
,
Mathieu Loiseau
AILA 2021 (19th World Congress of Applied Linguistics), Aug 2021, Groningen, Netherlands
Conference papers
halshs-03958123v1
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Robustesse dans le modèle des blocs latents : application au test de positionnement en langues SELF
Margaux Leroy
,
Vincent Brault
,
Sylvain Coulange
,
Marie Jouannaud
,
Frédérique Letué
52 èmes journées de la statistique de la SFdS, Jun 2021, Nice, France
Conference papers
hal-03379035v1
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Comment former des groupes d'étudiants homogènes à partir des résultats de SELF ?
Vincent Brault
,
Sylvain Coulange
,
Marie-Pierre Jouannaud
,
Frédérique Letué
,
Marie-José Martinez
EVAL2019 - Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, Oct 2019, Grenoble, France. pp.185-203
Conference papers
hal-02368784v1
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Evidence in favor of combining different kinds of vocabulary tests as diagnostic tools of inadequate listening comprehension
Marie-Pierre Jouannaud
Vocab@Leuven, Jul 2019, Leuven, Belgium
Conference papers
hal-03171088v1
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Évaluations croisées dans le cadre du projet LUCIOLE : vers une amélioration du dispositif et de la compréhension orale en anglais chez des élèves francophones de cycles 2-3
Marie-Pierre Jouannaud
,
Mathieu Loiseau
,
Coralie Payre-Ficout
,
Émilie Magnat
59e congrès de la SAES — Atelier 23 : Didactique (ARDAA), Jun 2019, Aix-en-provence, France
Conference papers
hal-02520635v1
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Entre méthode expérimentale et recherche-développement : un jeu pour développer la compréhension de l’oral au primaire
Coralie Payre-Ficout
,
Marie-Pierre Jouannaud
,
Mathieu Loiseau
Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France
Conference papers
hal-03171120v1
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From placement to diagnostic testing: improving feedback to learners and other stakeholders in SELF (Système d’Evaluation en Langues à visée Formative)
Sylvain Coulange
,
Marie-Pierre Jouannaud
,
Cristiana Cervini
,
Monica Masperi
Broad Perspectives on Language Education in the Globalized World, Sep 2018, Poznan, Poland
Conference papers
hal-02117525v1
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LUCIOLE : un jeu sérieux en anglais sur tablette pour les élèves de CP
Marie-Pierre Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
,
Mathieu Loiseau
58e congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES), Jun 2018, Nanterre, France
Conference papers
hal-03171114v1
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LUCIOLE, an English listening comprehension learning game for 6-9 year olds
Mathieu Loiseau
,
Coralie Payre-Ficout
,
Marie-Pierre Jouannaud
,
Adrea Soh
,
Anne Blavot
CALICO 2018 — Connecting CALL's past to its future, CALICO; University of Illinois, May 2018, Champaign-Urbana, United States
Conference papers
hal-01811082v1
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LUCIOLE : un jeu sérieux en anglais pour les élèves de CP sur tablette
Marie-Pierre Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
,
Mathieu Loiseau
58e congrès de la SAES — 8 : Didactique et acquisition (ARDAA), Jun 2018, Nanterre, France
Conference papers
halshs-01939260v1
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LUCIOLE: a digital game to enhance oral comprehension skills for primary school learners
Marie-Pierre Jouannaud
,
Mathieu Loiseau
,
Coralie Payre-Ficout
EUROCALL, 2017, Southampton, United Kingdom
Conference papers
hal-01586275v1
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La construction du sens par le jeu aux cycles 2 et 3
Marie-Pierre Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
,
Mathieu Loiseau
57e congrès de la SAES — Atelier 22 : Didactique et acquisition des langues (ARDAA), 2017, Reims, France
Conference papers
hal-01586280v1
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"Benchmarking a specialised reading comprehension examination on the CEF a posteriori"
Marie Thevenon
,
Camille Biros
,
Marie-Pierre Jouannaud
,
Marie-Hélène Fries
38e colloque international du GERAS, Mar 2017, Lyon, France
Conference papers
hal-01913173v1
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L2 input in French official instructions for elementary school
Marie-Pierre Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
International Conference on Child Foreign Language Acquisition, 2014, Vitoria-Gasteiz, Spain
Conference papers
hal-03171096v1
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Elaboration d’un test de positionnement/diagnostic en anglais
Marie-Pierre Jouannaud
,
Coralie Payre-Ficout
Séminaire Tice-Alpes, Jun 2014, Grenoble, France
Conference papers
hal-02521815v1
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