MARYSE LOPEZ

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Publications

Une œuvre en extraits : lire les romans de Victor Hugo dans les manuels

Marie-France Bishop , Nathalie Denizot , Maryse Lopez , Laetitia Perret
Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2021, Lire des œuvres en extraits, quels enjeux pour l’enseignement de la littérature ?, 64, pp.109-125. ⟨10.4000/reperes.4554⟩
Article dans une revue hal-03872491 v1

Difficile formation

Anissa Belhadjin , Maryse Lopez
Les Cahiers Pédagogiques, 2017, 540
Article dans une revue hal-02980863 v1

Les professeurs d’Enna et leur rôle dans la structuration de la discipline français entre 1945 et 1960

Maryse Lopez
Revue française de pédagogie, 2017, 199, pp.81-94
Article dans une revue hal-03173072 v1

Les manuels de français dans l’enseignement professionnel : pour une histoire de la discipline

Maryse Lopez
Le Français Aujourd'hui, 2016
Article dans une revue hal-03173164 v1
Image document

A propos de l'enquête « Des écoles normales à l'ESPE »

Jean-Pierre Chevalier , Catherine Dorison , Maryse Lopez
Géohistoire des IUFM de la banlieue parisienne (1989-2013). Approches spatiales et matérielles, atelier du 10 Octobre, UPEC, CRHEC Centre de Recherche en Histoire Européenne Comparée, Oct 2023, Créteil, France
Communication dans un congrès hal-04317064 v1

Quels enjeux des recherches collaboratives dans le fonctionnement et la production d’un laboratoire de recherche ?

Claire de Saint Martin , Maryse Lopez , Gilles Monceau , Nathalie Oria
Congrès international de l’Aref, Sep 2022, Lausanne ( CH), Suisse
Communication dans un congrès hal-04469027 v1

Un dispositif d’analyse des pratiques comme analyseur d’une pratique récurrente dans les classes : l’exemple du « Quart d’heure de lecture »

Béatrice Gerlaud , Marie-Laure Elalouf , Maryse Lopez
La circulation des modèles didactiques dans les pratiques des enseignant.e.s débutant.e.s, Oct 2020, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-03161595 v1

Le GPS "Gérer professionnellement des situations": un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants ? .

Maryse Lopez , Paul Lehner , Nathalie Oria
AREF, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03173173 v1

Le GPS: un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants?

Paul Lehner , Maryse Lopez , Nathalie Oria
Congrès international de l'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03463421 v1

Construction, évolution et identité des disciplines. Le cas des lettres-histoire et des maths-sciences. Quels impacts sur les pratiques et les élèves

Xavier Sido , Maryse Lopez
Stage national du SNUEP., May 2017, paris, France
Communication dans un congrès hal-01726851 v1

Quelles relations entre culture technique et culture générale ?

Xavier Sido , Maryse Lopez
Stage national du SNUEP. , May 2017, paris, France
Communication dans un congrès hal-01726845 v1

Penser l’identité des disciplines pour penser l’enseignement et la culture en LP.

Xavier Sido , Maryse Lopez
Journées Ferdinand Buisson : L’enseignement professionnel, relégué et pourtant avant-gardiste. IFÉ, ENS de Lyon, May 2016, lyon, France
Communication dans un congrès hal-01726863 v1

Former des enseignants des disciplines générales en L.P.

Xavier Sido , Maryse Lopez
Journée d'étude : Master d'enseignement : quels enjeux pour les voies technologiques et professionnelles ?. ESPE d'Anthony, Apr 2011, Anthony, France
Communication dans un congrès hal-01726885 v1

Mathématiques et français dans l’enseignement professionnel : des identités spécifiques, des temporalités et des dynamiques différentes dans les réformes

Xavier Sido , Maryse Lopez
Colloque REDISCOL : réformer les disciplines scolaires acteurs, contenus enjeux années 1950-1980. , Mar 2010, orsay, France
Communication dans un congrès hal-01726890 v1