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Mehdi Boudjaoui

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Publications

L’alternance à l’Université au risque d’une asymétrie des apprentissages : l’enjeu de la professionnalisation de logisticiens novices.

Mehdi Boudjaoui

Education & Formation, 2019, 314

Article dans une revue hal-04002528v1

Introduction : éclairer les points aveugles de l’alternance en éducation et formation.

Mehdi Boudjaoui , Claudia Gagnon , Sandrine Breithaupt

Education & Formation, 2019, 314

Article dans une revue hal-04002517v1

Formación dual en el grado de educación: claves organizativas y pedagógicas.

Jordi L Coiduras Rodríguez , Enrique Correa Molina , Mehdi Boudjaoui , Andreu Curto Reverte

QURRICULUM. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 2017, 30, pp.81-102

Article dans une revue hal-04005767v1

Estrategias de profesionalización para la implementación de la formación en alternancia en educación superior en España: El caso del Instituto Máquina Herramienta (IMH) de Elgoibar (País Vasco).

Jorgina Roure-Niubó , Mehdi Boudjaoui

Educar, 2016, 52/2, pp.315-336

Article dans une revue hal-04005764v1
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La formación en alternancia en Francia: entre prácticas sociales y objeto de investigación.

Mehdi Boudjaoui , Jean Clenet , Mokhtar Kaddouri

Educar, 2015, 51 (2), pp.239-258. ⟨10.5565/rev/educar.679⟩

Article dans une revue hal-04005761v1

La coopération Université-Entreprises dans les dispositifs alternés : entre partenariat et effets de reliance

Mehdi Boudjaoui

Revue Phronesis, 2014, 5, pp.63-75

Article dans une revue hal-04002505v1

Le développement professionnel en soins infirmiers : le cas d’un dispositif universitaire alterné en Espagne

Mehdi Boudjaoui , Luisa Guitard Sein-Echaluce , Maria Elena Fernandez-Sanchez , Teresa Torner Benet

Éducation et francophonie, 2014, 42(1), pp.167-185

Article dans une revue hal-04002492v1

Revisiter le concept de dispositif pour comprendre l’alternance en formation, Éducation et Francophonie

Mehdi Boudjaoui , Gilles Leclercq

Éducation et francophonie, 2014, 42(1, pp.22-40

Article dans une revue hal-04002500v1

Les enjeux et modalités de partenariats éducatifs universitéentreprise : la comparaison de deux dispositifs alternés de l’enseignement supérieur.

Mehdi Boudjaoui

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.21-34

Article dans une revue hal-04002477v1

Enseignement supérieur et dynamiques professionnalisantes : étude comparée de deux dispositifs français.

Mehdi Boudjaoui

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2011, 44 (2), pp.5-18

Article dans une revue hal-04002467v1

Les conditions d'émergence et d'institutionnalisation de dispositifs alternés dans le cadre de partenariats éducatifs université-entreprise

Mehdi Boudjaoui

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.21-34

Article dans une revue hal-04945804v1

Introduction. L’alternance dans la formation des ingénieurs, des cadres et des professionnels de l’humain. Un enjeu pédagogique face à l’hypermodernité

Mehdi Boudjaoui

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2011, 6, pp.5-18

Article dans une revue hal-04002473v1

Accompagner la qualité de l'alternance éducative. Pragmatique, épistémologie et éthique de la conception.

Martine Beauvais Azzaro , Mehdi Boudjaoui , Jean Clenet , J-N Demol

Raisons éducatives, 2008, 11, pp.49-66

Article dans une revue hal-04052924v1

Accompagner la qualité de l’alternance éducative. Pragmatique, épistémologie et éthique d’une recherche – action Dans Merhan France, Ronveaux Christophe et Vanhulle Sabine (dir). Alternance (s) en formation. Genève

Martine Beauvais , Mehdi Boudjaoui , Jean Clenet , Jean-Noël Demol

Raisons éducatives, 2007

Article dans une revue hal-03996385v1

Sens et significations de l'accompagnement individualisé en formation professionnelle. Le cas du tutorat universitaire dans l'enseignement supérieur professionnalisé français.

Martine Beauvais Azzaro , Mehdi Boudjaoui

Éducation-Recherche, 2005, pp.163-179

Article dans une revue hal-04052932v1

L'apprentissage par problème dans une formation d'ingénieurs en alternance. . Dans Beauvais Martine et Boudjaoui Mehdi (dir.) Former, se former autrement.

Christelle Blas , Mehdi Boudjaoui

Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 2003, 49

Article dans une revue hal-03996383v1

L'alternance intégrative du point de vue du concepteur de dispositif

Mehdi Boudjaoui

Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques, Réseau pour l’Apprendre en Alternance (RésAAlt), Nov 2024, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04946708v1

Développer une activité de conception à la marge de « l’ingénierie » : l’apprentissage de la régulation d’incidents critiques par des cadres logisticiens

Mehdi Boudjaoui

Former et développer l'intelligence professionnelle, Association Recherches et pratiques en didactique professionnelle (RPDP) et l'Université de Sherbrooke, Sep 2019, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04755138v1

Entre intention de professionnalisation par l’alternance et apprentissages professionnels effectifs : l’appropriation par les acteurs (enseignants, tuteurs, apprenants) d’un master expérimental en management logistique en Espagne

Mehdi Boudjaoui

L'alternance, du monde de l'éducation et de la formation au monde du travail, Les rencontres internationales du Réseau de recherche en éducation et en formation (REF), Jul 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04755147v1

Les voies de la professionnalisation de l’enseignement supérieur en Espagne : entre développements exogènes et transformations endogènes

Mehdi Boudjaoui

À quelles questions cherchons-nous réponse ?, Actualités de la Recherche en Education et en Formation (AREF), L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), Université de Mons, Jul 2016, Mons, Belgique, Belgium

Communication dans un congrès hal-04755321v1

Ce que nous apprend l'alternance sur le développement d'ingénieurs en logistique novices

Mehdi Boudjaoui

À quelles questions cherchons-nous réponse ?, Actualités de la Recherche en Education et en Formation (AREF), L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), Université de Mons, Jul 2016, Mons, Belgium

Communication dans un congrès hal-04755322v1

L'alternance atypique d'un dispositif de formation universitaire à l'entrepreneuriat

Mehdi Boudjaoui

Symposium Apprendre et enseigner en contexte d'alternance : vers la définition d'un noyau conceptuel propice à l'exploration de problématiques et d'objets diversifiés, Rencontres du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF), Université de Montréal, Oct 2015, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04755307v1

Entre approches par les compétences (APC) et logique d'alternance, la traduction opératoire de dispositifs de formation infirmière en France et en Espagne

Mehdi Boudjaoui

Quelle université pour demain ?, Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), May 2012, Trois-Rivières - QUEBEC, Canada

Communication dans un congrès hal-04755042v1

Mettre au Travail la notion de dispositif pour comprendre l'alternance en formation

Gilles Leclercq , Mehdi Boudjaoui

Colloque l'alternance en formation: entre dispositifs institués et pratiques d'acteurs, quels développements pour l'apprenant, 79e congrès de Association Francophone pour le Savoir (ACFAS), Université de Sherbrooke, May 2011, Sherbrooke (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04755096v1

La production de savoir dans la recherche collaborative

Mehdi Boudjaoui

Colloque : La recherche collaborative. Postures et expériences de chercheurs, 78e congrès de l'Association Francophone pour le Savoir (ACFAS), Université de Montréal, May 2010, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04755270v1

Sens et contre-sens pédagogique dans la réforme de la formation infirmière

Mehdi Boudjaoui

Colloque International La pensée complexe : défis et opportunités pour l'Éducation, la Recherche et les Organisations, Association du PROGRAMME EUROPEEN MODELISATION DE LA COMPLEXITE (MCX) et l'Association pour la Complexité (APC), Mar 2010, Lille, France

Communication dans un congrès hal-04755081v1

Une lecture des dispositifs de formation de l'enseignement supérieur à partir des dynamiques professionnalisantes induites

Mehdi Boudjaoui

Actualités de la Recherche en Education et en Formation (AREF), L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), Sep 2010, Genève (CH), Switzerland

Communication dans un congrès hal-04755066v1

Les modalités d'une pédagogie de l'alternance dans la formation des enseignants : les apports de l'expérience française de formations de formateurs d'adultes

Mehdi Boudjaoui

Quand la formation des adultes s'invite au débat sur la formation des enseignants, Insitut de Recherche sur les pratique éducatives (IRpé), Oct 2009, Sherbrooke (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04755084v1

La contribution de la formation en alternance dans l'apprentissage organisationnel d'entreprises en mutation

Mehdi Boudjaoui

Colloque international La GRH au Maghreb à l'heure de la mondialisation, analyses et perspectives, Laboratoire de Recherche sur les économies euroméditerranéennes (LAREEM) et le Groupe de recherche sur le changement organisationnel et les ressources humaines (GRECORH), Université d’Oran,, May 2007, Oran, Algeria

Communication dans un congrès hal-04755088v1

Modélisation dune stratégie de recherche axiomatico-inductive sur, dans et avec une praxis éducative

Mehdi Boudjaoui

BILAN ET PROSPECTIVES DE LA RECHERCHE QUALITATIVE, Association pour la Recherche Qualitative (ARQ), Réseau International Francophone de Recherche Qualiative (RiFREQ), Jun 2006, Béziers, France

Communication dans un congrès hal-04755090v1

Sens et significations de l'accompagnement individualisé en formation professionnelle : le cas du tutorat universitaire dans l’enseignement supérieur professionnalisé français

Martine Beauvais Azzaro , Mehdi Boudjaoui

71ème congrès de l'ACFAS (Association Francophone pour le Savoir)., Université du Québec, 2003, Rimouski, France

Communication dans un congrès hal-04054814v1

Sens et significations de l'accompagnement individualisé en formation professionnelle : le cas du tutorat universitaire dans l’enseignement supérieur professionnalisé français

Martine Beauvais Azzaro , Mehdi Boudjaoui

Symposium : Formation des adultes aux cycles supérieurs. Quête de savoirs, de compétences ou se sens ?, 71ème congrès de l'ACFAS (Association Francophone pour le Savoir)., Université du Québec à Rimouski (UQAR), May 2003, Rimouski (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-04755324v1

L’ingénierie des formations professionnelles par alternance dans l’enseignement supérieur : le cas de l’Institut des Techniques de l’Ingénieur en Aménagement de l’Espace (ITIAPE)

Mehdi Boudjaoui

Formations initiales et continues au regard des recherches et de la philosophie de l'éducation, Association Francophone Internationale pour la Recherche Scientifique en Education (AFIRSE), May 2002, Pau (FRA), France

Communication dans un congrès hal-04755148v1

Formation et développement des entreprises : l’alternance peut-elle favoriser les apprentissages organisationnels ?

Mehdi Boudjaoui

Professionnalisation des futurs cadres de l’entreprise, INSA Toulouse, Université de Toulouse, Mar 2000, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04755150v1

L’alternance en éducation et formation.

Mehdi Boudjaoui , Claudia Gagnon , Sandrine Breithaupt

Education & Formation, e-314, 2019

N°spécial de revue/special issue hal-04005786v1

L’alternance dans l’enseignement supérieur : de nouvelles perspectives ?

Mehdi Boudjaoui , Elisabeth Mazalon

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 6, 2011

N°spécial de revue/special issue hal-04005784v1

Former, se former autrement.

Martine Beauvais , Mehdi Boudjaoui

Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 49, 2003

N°spécial de revue/special issue hal-04005774v1

L’alternance atypique d’une formation universitaire à l’entrepreneuriat.

Mehdi Boudjaoui , Jérôme Ibert

Chaubet Philippe (dir.). Apprendre et enseigner en contexte d’alternance. Vers la définition d’un noyau conceptuel., Presses de l’Université du Québec, pp.101-122, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-04002644v1

Sens et significations de l'accompagnement : le cas du tutorat académique dans l'enseignement supérieur français professionnalisé

Martine Beauvais , Mehdi Boudjaoui

Landry Carol; Pilon Jean-Marc. La formation et l'accompagnement des adultes aux études supérieures : Quête de savoir(s), de compétences ou de sens., Presses de l’Université du Québec., 2015

Chapitre d'ouvrage hal-04002537v1

La production de savoirs dans la recherche participative : entre processus délibérés et processus contingents

Mehdi Boudjaoui

Bourassa Bruno; Boudjaoui Mehdi, (dir.). Des recherches collaboratives en Sciences Humaines et Sociales (SHS)., Presses de l’Université Laval, pp.97-130, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-04002636v1

Introduction.

Mehdi Boudjaoui , Bruno Bourassa

BOUDJAOUI Mehdi; BOURASSA Bruno. Des recherches collaboratives en Sciences Humaines et Sociales (SHS)., Presses de l’Université Laval, pp.1-11, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-04002628v1

Du dispositif professionnalisé au dispositif professionnalisant : une autre lecture de la professionnalisation de l’enseignement supérieur.

Mehdi Boudjaoui

Demazière Didier; Roquet Pascal; Wittorski Richard. La professionnalisation mise en objet., L’Harmattan, collection Savoirs en action, pp.93-213, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-04002611v1

Les enjeux d’une pédagogie de l’alternance dans la formation des enseignants : les apports d’expériences françaises de formations de formateurs d’adultes.

Mehdi Boudjaoui , Jean Clenet

Clénet Jean; Maubant Philippe. Débats sur la professionnalisation des enseignants, les apports de la formation des adultes, Presses de l’Université du Québec, pp.13-52, 2010

Chapitre d'ouvrage hal-04002599v1

Direction de la formation permanente. Entre politique qualitative et principes de réalité

Mehdi Boudjaoui

C2RP. Développer une alternance de qualité dans les territoires. Pilotages, partenariats et professionnalisation des acteurs de l'alternance, C2RP, 2006

Chapitre d'ouvrage hal-04755343v1

Modélisation d’une formation-accompagnement- recherche : le cas de l’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) de Berck sur Mer.

Mehdi Boudjaoui , Jean Clenet

Clénet Jean (Dir.). Des Formations accompagnements pour développer la qualité des formations en alternance, C2RP, 2005

Chapitre d'ouvrage hal-04002547v1

La formation en apprentissage d'ingénieurs en génie mécanique : le cas de l'ISIV

Mehdi Boudjaoui

C2RP. Comprendre l'alternance et développer sa qualité, pp.189-216, 1999

Chapitre d'ouvrage hal-04755246v1

L'insertion par le chantier-école : Le cas du CEPA Bourbourg

Jean Clenet , Mehdi Boudjaoui

C2RP. Comprendre l'alternance et développer sa qualité, C2RP, pp.59-82, 1999

Chapitre d'ouvrage hal-04755242v1

La formation d'apprentis chez les compagnons du devoir : le cas de la maison de Villeneuve d'Ascq

Mehdi Boudjaoui , Jean Clenet

C2RP. Comprendre l'alternance et développer sa qualité, C2RP, pp.83-107, 1999

Chapitre d'ouvrage hal-04755245v1