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Michel Galaup

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Publications

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Styles et stratégies d’enseignement dans les universités et les grandes écoles

Jean Frayssinhes , Michel Galaup
Presences. Revue transdisciplinaire d’étude des pratiques psychosociales, 2021, 15, pp.25-50
Article dans une revue hal-03389784v1

Serious game : une expérimentation en formation initiale

Frédéric André , Michel Galaup
Kinésithérapie, la Revue, 2020, 20 (219), pp.10-17. ⟨10.1016/j.kine.2019.12.054⟩
Article dans une revue hal-02512735v1
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Designing a Fantasy Bike-based Exergame to Foster Physical Activity

Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup , Fabian Hall , Pierre Lagarrigue
International Journal of Serious Games, 2020, 7 (3), pp.21-39. ⟨10.17083/ijsg.v7i3.362⟩
Article dans une revue hal-02984713v1

De l'analyse du travail à la formation initiale

André Frédéric , Michel Galaup , Seraphin Alava
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2019, Faire émerger le réel du travail et concevoir la formation, autour des enjeux méthodologiques de l’analyse de l’activité des adulte, 1 (18)
Article dans une revue hal-02145424v1
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A Method to Design a Multi-Player Educational Scenario to Make Interdisciplinary Teams Experiment Risk Management Situation in a Digital Collaborative Learning Game: A Case of Study in Healthcare

Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup , David Panzoli , Pierre Lagarrigue , Jean-Pierre Jessel
International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP), 2018, 8 (2), pp.88-100. ⟨10.3991/ijep.v8i2.8140⟩
Article dans une revue hal-02004694v1

La simulation en formation : nouveauté ou mode ?

F. Andre , M. Galaup , S. Alava
Kinésithérapie, la Revue, 2017, 17 (184), pp.26 - 27. ⟨10.1016/j.kine.2017.02.020⟩
Article dans une revue hal-01630928v1

De l’analyse du travail à un learning game pour la formation.

Michel Galaup , Catherine Pons Lelardeux , Pierre Lagarrigue
Éducation permanente, 2017, Hors série « Analyses du travail et intentions formatives », N° HS9 2017-1, pp.157-164
Article dans une revue hal-02053815v1
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Improving mechanical engineering vocabulary through the use of a game

Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup , David Panzoli , P. Gilles , J. Minguella-Canela
Procedia Manufacturing, 2017, Special issue: Manufacturing Engineering Society International Conference 2017, MESIC 2017, 28-30 June 2017, Vigo (Pontevedra), Spain, 13, pp.1432-1439. ⟨10.1016/j.promfg.2017.09.098⟩
Article dans une revue hal-01630916v1
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Design of learning environments for Mechanical Engineering

Michel Galaup , Nicolas Muller , Catherine Pons Lelardeux , David Panzoli , Jean Pierre Jessel
Procedia Manufacturing, 2017, Special issue: Manufacturing Engineering Society International Conference, MESIC 2017, 28-30 June 2017, Vigo (Pontevedra), Spain, 13, pp.1440 - 1446. ⟨10.1016/j.promfg.2017.09.126⟩
Article dans une revue hal-01630913v1

A learning game at the crossroads of institutions partners

Michel Galaup , Catherine Pons Lelardeux , Pierre Lagarrigue
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2016, 13, pp.51 - 69. ⟨10.4000/rdst.1312⟩
Article dans une revue hal-01630918v1

Didactic Study of a Learning Game to Teach Mechanical Engineering

Catherine Pons Lelardeux , M. Galaup , F. Segonds , Pierre Lagarrigue
Procedia Engineering, 2015, 132, pp.242 - 250. ⟨10.1016/j.proeng.2015.12.476⟩
Article dans une revue hal-01630931v1
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Mecagenius : An Innovative Learning Game for Mechanical Engineering.

Michel Galaup , Frédéric Segonds , Catherine Pons Lelardeux , Pierre Lagarrigue
International Journal of Engineering Education, 2015, 31 (3), pp.786-797
Article dans une revue hal-01148731v1
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Etude des déterminants psychologiques de la persistance dans l'usage d'un jeu sérieux : évaluation de l'environnement optimal d'apprentissage avec Mecagenius®

Jean Heutte , Michel Galaup , Catherine Pons Lelardeux , Pierre Lagarrigue , Fabien Fenouillet
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2014, Evaluation dans les jeux sérieux, 21, pp.43
Article dans une revue hal-01070471v1
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Evaluer les usages didactiques d'un serious game à partir de l'analyse de l'action conjointe : le cas Mecagenius ®

Michel Galaup , Chantal Amade-Escot
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2014, Evaluation dans les jeux sérieux, 21, pp.ISSN : 1764-7223
Article dans une revue hal-01113622v1

Mecagenius : apprendre et former au génie mécanique

Michel Galaup , Catherine Pons Lelardeux , Olivier Baptista , T. Rodsphon , Pierre Lagarrigue
Argos. La revue des BCD et CDI, 2012
Article dans une revue hal-03200607v1

Les formulations des écrits transitoires comme traces du savoir en cours d’appropriation dans le cadre de l’enseignement des sciences à l’école primaire

Claudine Garcia-Debanc , Danielle Laurent , Michel Galaup
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2009, 143-144, pp.27 - 50. ⟨10.4000/pratiques.1384⟩
Article dans une revue hal-01630929v1

Diagnostic technico-économique des services d'eau et d'assainissement

A. Grand d'Esnon , M. Galaup , L. Guérin-Schneider , E. Weber , V. Royere
Ingénieries eau-agriculture-territoires, 2000, spécial Assainissement, traitement des eaux, pp.53-57
Article dans une revue hal-02579501v1

Interaction and Communication in an Immersive Learning Game

David Panzoli , Cathy Lelardeux , Michel Galaup , Pierre Lagarrigue , Vincent Minville
Minhua Ma; Andreas Oikonomou. Serious Games and Edutainment Applications, Springer, pp.147-186, 2017, 978-3-319-51645-5. ⟨10.1007/978-3-319-51645-5_7⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03120294v1

Health-care Games and the Metaphoric Approach

Catherine Pons Lelardeux , Julian Alvarez , Thierry Montaut , Michel Galaup , Pierre Lagarrigue
Serious Games for Healthcare: Applications and Implications, Chapter 2, Idea Group,U.S., pp.24-49, 2012, 978-1466619036. ⟨10.4018/978-1-4666-1903-6.ch002⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03200597v1
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Scénario pédagogique pour des opérations d'assemblage assistées par la Réalité Augmentée

Mina Ghobrial , Philippe Seitier , Michel Galaup , Pierre Lagarrigue , Patrick Gilles
S-MART 2023 : 18ème Colloque national S.mart, Arts et Métiers Paristech ENSAM Aix-en-Provence, Université de Toulon [UTLN], Apr 2023, Carry-le-Rouet, France
Communication dans un congrès hal-04397916v1

A Board Game to Fight Against Misinformation and Fake News

Christophe Maze , Arthur Haye , Joshua Sarre , Michel Galaup , Pierre Lagarrigue
9th International Conference on Games and Learning Alliance (GALA 2020), Dec 2020, Laval, France. ⟨10.1007/978-3-030-63464-3_31⟩
Communication dans un congrès hal-03200508v1

A Method to Balance Educational Game Content and Lesson Duration: The Case of a Digital Simulation Game for Nurse Training

Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup , Hervé Pingaud , Catherine Mercadier , Pierre Lagarrigue
ICL 2019: The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education, Sep 2019, Bangkok, Thailand. pp.125-136, ⟨10.1007/978-3-030-40274-7_13⟩
Communication dans un congrès hal-02860745v1
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The Challenge of Designing Interactive Scenarios to Train Nurses on Rostering Problems in a Virtual Clinical Unit

Catherine Pons Lelardeux , Hervé Pingaud , Michel Galaup , Arthur Ramolet , Pierre Lagarrigue
Interactive Collaboratibve Learning, Sep 2018, KOS Island, Greece
Communication dans un congrès hal-02127200v1

3D Virtual Operating Room : Un learning game multi-joueurs 3D temps réel pour former à la gestion des risques.

Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup , David Panzoli , V. Boudier , Pierre Lagarrigue
Jeux & Enjeux, Jun 2017, La Rochelle, France
Communication dans un congrès hal-02008755v1

La simulation en formation : nouveauté ou mode ?

André Frédéric , Michel Galaup , Seraphin Alava
Journée francaise de kinésithérapie, Apr 2017, PARIS, France
Communication dans un congrès halshs-02087179v1

A Method to Design a Multi-player Scenario to Experiment Risk Management in a Digital Collaborative Learning Game: A Case of Study in Healthcare

Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup , David Panzoli , Pierre Lagarrigue , Jean Pierre Jessel
20th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2017), Sep 2017, Budapest, France. pp.926--935, ⟨10.1007/978-3-319-73210-7_105⟩
Communication dans un congrès hal-02055782v1

Jeux et enjeux d’associations de deux dispositifs d’apprentissage collaboratif : « Check your Smile » et « Dictionnaire d’Agroécologie »

Nadia Yassine-Diab , Veronique Batifol , Sophie Aubin , Michel Galaup , Nathalie Del-Vecchio
Jeux & Enjeux : Construire des jeux et des simulations pour favoriser l’action collective. Rencontre des praticiens de la simulation participative et du jeu sérieux, Jun 2017, La Rochelle, France. 118 p
Communication dans un congrès hal-01579978v1

Learning mechanical engineering in a virtual workshop: A preliminary study on utilisability, utility and acceptability

Nicolas Muller , David Panzoli , Michel Galaup , Pierre Lagarrigue , Jean Pierre Jessel
9th International Conference on Virtual Worlds and Games for Serious Applications (VS-Games 2017), Sep 2017, Athens, France. pp.55--62, ⟨10.1109/VS-GAMES.2017.8055811⟩
Communication dans un congrès hal-02055765v1

Undesigned Cooperation within a Serious Game Observations during a Mechanical Engineering Course

Victor Potier , Pierre Lagarrigue , Michèle Lalanne , Catherine Pons Lelardeux , Michel Galaup
2016 International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS), Oct 2016, Orlando, United States. pp.143-147
Communication dans un congrès hal-02055840v1
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3D real Time Collaborative Environment To Learn Teamwork And Non Technical Skills in The Operating Room

Catherine Pons Lelardeux , David Panzoli , Michel Galaup , Vincent Minville , Vincent Lubrano
19th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2016), Sep 2016, Belfast, United Kingdom. pp.143-157, ⟨10.1007/978-3-319-50337-0_12⟩
Communication dans un congrès hal-03624752v1

3D Real-Time Collaborative Environment to Learn Teamwork and Non-technical Skills in the Operating Room

Catherine Pons Lelardeux , David Panzoli , Michel Galaup , Vincent Minville , Vincent Lubrano
International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2016), Sep 2016, Belfast, United Kingdom. pp.143-157, ⟨10.1007/978-3-319-50337-0_12⟩
Communication dans un congrès hal-02151965v1