Nicolas Décamp
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Documents
Researcher identifiers
nicolas-decamp
- IdRef : 073368202
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0000-0002-6755-9971
- VIAF : 219341795
- ISNI : 0000000140698325
Presentation
Senior Lecturer
Main research topics
- Exploration of some links between history of science and physics education
- Co-development of critical attitude and conceptual understanding
Current responsibilities
- Responsible for the physics-chemistry Master MEEF (INSPE de Paris)
- Member of the scientific council of the physics department (Université de Paris)
- Co-leader of the IREM group : Measuring in physics and chemistry
- Member of the UdPPC council
Current PhD students
- Helmy Chekir (co-direction Olivier Darrigol & Cécile de Hosson)
- Anne Boulais (co-direction Cécile de Hosson)
- Sylviane Pompéi (co-direction Cécile de Hosson)
Doctoral students having defended under my (co)direction
- Alice di Fabio (co-direction Cécile de Hosson)
- Charlotte de Varent (co-direction Christine Proust)
- Luz Helena Martinez Barrera (co-direction Cécile de Hosson)
Maître de conférences, 28e section CNU
Principales thématiques de recherche
- Exploration de quelques liens entre histoire des sciences et didactique de la physique
- Étude du co-développement de l'attitude critique et de la compréhension conceptuelle
Responsabilités actuelles
- Responsable du parcours physique-chimie du Master MEEF 2nd degré de l'INSPE de Paris
- Membre du conseil scientifique de l'UFR de Physique (Université de Paris)
- Co-responsable du groupe IREM : Mesurer en physique-chimie
- Membre du conseil de l'UdPPC
Doctorant·e·s actuel·le·s
- Helmy Chekir (co-direction Olivier Darrigol & Cécile de Hosson)
- Anne Boulais (co-direction Cécile de Hosson)
- Sylviane Pompéi (co-direction Cécile de Hosson)
Doctorant·e·s ayant soutenu sous ma (co)direction
- Alice di Fabio (co-direction Cécile de Hosson)
- Charlotte de Varent (co-direction Christine Proust)
- Luz Helena Martinez Barrera (co-direction Cécile de Hosson)
Publications
Developing critical thinking in Physics – The apprenticeship of critiqueSpringer, 7, 2020, Contributions from Science Education Research, 978-3-030-43773-2. ⟨10.1007/978-3-030-43773-2⟩
Books
hal-03197431v1
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L'apprentissage de la critique - Développer l'analyse critique en physiqueEDP Sciences; UGA Éditions. 2019, 9782759823833
Books
hal-03197436v1
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Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR. Session de travail du groupe du 27 Février au 2 Mars 2013 à La Salle les Alpes (05).IREM de Paris, 9, 2014, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, Fabrice Vandebrouck, 9782866123512
Books
hal-02111005v1
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De l'exploration de quelques liens entre histoire des sciences, compréhension conceptuelle et attitude critiqueEnseignement de la physique [physics.ed-ph]. Université de Paris, 2021
Habilitation à diriger des recherches
tel-03117071v1
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