Nicolas Stefaniak
Présentation
Publications
Publications
Decoding Emotions: Clustering Facial Expressions to Challenge State-of-the-art’s Models19e Journée Scientifique des Jeunes Chercheuses et Chercheurs en Psychologie, PSITEC - Université de Lille, Apr 2025, Lille, France |
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From Emotion to Expression: Behavioral Patterns and State-of-the-Art Consistency10th Conference of the Consortium of European Research on Emotion, Université Grenoble Alpes, Jul 2025, Grenoble, France |
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La production d'inférences pragmatiques d'enfants bons et faibles compreneurs lors de la compréhension de lecture : approche transversale et longitudinale13ème colloque international RIPSYDEVE, Nov 2020, Nancy, France |
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Assessing cognitive changes in Multiple Sclerosis: which change index is the most reliable?7th annual meeting of the International MS Cognition Society, Oct 2018, Berlin, Germany |
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Étude des postures corporelles dynamiques induites émotionnellement : captation et analyse des patterns d’expression11ème édition du colloque de l’ED CLI Jeunes Chercheurs : « Communication : « langage, corps et émotions », Dec 2025, Saint-Denis (92), France |
Quantifier l’évolution cognitive dans la sclérose en plaques : quels sont les indices les plus fiables ?Journées de Neurologie de Langue Française, Sep 2020, E-congrès, France |
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L'émotion véhiculée par le langage au service de l'apprentissage de l'orthographe59ème congrès de la SFP2018, Sep 2018, Reims, France |
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The semantic priming effect: how to explain individual differences?Association for Scientific Study of Consciousness annual meeting, 2013, San Diego, United States. pp.110, 2013, Abstract book of the Association for Scientific Study of Consciousness annual meeting |
Émotions et apprentissagesDunod, 394 p., 2021, Éducation Sup, 9782100811113. ⟨10.3917/dunod.gobin.2021.01⟩ |
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Apprentissage implicite etacquisitions sémantiquesEditions Universitaire Européennes, 2010 |
LMS et émotions : les sentiments cachés derrière nos écrans. Dans C. Pélissier, O. Perlot et B. Mocquet (dir.),Presses des Mines. Le Learning Management System dans l’enseignement supérieur, la boule à facettes technopédagogique., 2025, Design Numerique |
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Situation d'apprentissage: de l'individu à la relation sociale.Giraudeau, C.; Chasseigne, G. Psychologie, Education et Vie Scolaire, Editions publibook., pp.37-58, 2014 |
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Theory of mind, tutoring and teaching.Saracho, N.; Spodek, B. Contemporary perspectiveson theory of mind in early childhood education (ages 0 to 8)., Information Age Publishing, pp.321-342, 2014 |