Oriane Petiot

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Publications

Publications

L'expérience d'un entraîneur de handball lors d'une carrière vers le haut niveau : quelles relations avec les émotions ?

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Jérôme Guérin , Gilles Kermarrec
Le travail humain, A paraître
Article dans une revue hal-05383726 v1

L'innovation en contexte sportif : l'exemple des sports collectifs

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Gilles Kermarrec , Julien Fuchs
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue hal-05383773 v1

Resonance and alienation experiences among skateboarders : a study based on the critical incident method

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Pauline Prouff , Gilles Kermarrec
Sport, Ethics and Philosophy, In press
Article dans une revue hal-05383817 v1

La prise en compte des émotions comme axe d'innovation en sports collectifs ? Entretien avec l'entraîneur de handball Pablo Morel

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue hal-05383743 v1

Le travail émotionnel des enseignants : une prise en compte nécessaire

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Gilles Kermarrec
Le Café Pédagogique, 2025
Article dans une revue hal-05403228 v1

Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
L'EP en mouvement, A paraître
Article dans une revue hal-05403218 v1

L'expérience d'un entraîneur de handball expert lors de matchs clés d'une saison à haut niveau : quelles relations avec les émotions ?

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Gilles Kermarrec , Jérôme Guérin
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue hal-05383808 v1

Development of the situational emotional labor and deviance model: relevance in Physical Education and Sport Pedagogy

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
Physical Education and Sport Pedagogy, 2025, pp.1-17. ⟨10.1080/17408989.2025.2501580⟩
Article dans une revue hal-05301830 v1

Le travail émotionnel des enseignants lors de projets éducatifs dépassant la leçon d'EPS

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
Movement and Sport Sciences - Science and Motricité, A paraître
Article dans une revue hal-05383716 v1

Emotional labor in sport coaching: a situational approach in the context of elite French handball

Oriane Petiot , Tanguy Fontaine , Sylvain Dugény , Jérôme Visioli , Gilles Kermarrec
International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2025, pp.1-25. ⟨10.1080/1612197X.2025.2493686⟩
Article dans une revue hal-05301840 v1

Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS lors de leçons de sports collectifs : une approche psychologique située

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue hal-05383705 v1

The emotional inducers of an elite handball coach during a season aboard : a longitudinal single case study

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Gilles Kermarrec
International Journal of Sport Psychology, In press
Article dans une revue hal-05383698 v1

Les émotions en sport et en EPS : une diversité d'approches conceptuelles et méthodologiques

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Gilles Kermarrec
Movement and Sport Sciences - Science and Motricité, 2025
Article dans une revue hal-05383830 v1

Using the Critical Incident Tecchnique to explore situational emotional in sport psychology

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec , Jean-François Desbiens , Jérôme Visioli
Frontiers in Psychology, In press
Article dans une revue hal-05383678 v1

Analyse de l’activité d’élèves confrontés au jeu du « cartaping » en EPS : une étude exploratoire

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Alisée Vivot
Carrefours de l'éducation, 2024
Article dans une revue hal-04895570 v1

How to overcome trauma? Understanding emotional inducers in the life journey of and elite male para badminton player

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec , Jérôme Visioli
Journal of Physical Education and Sport, 2024, 24 (5), ⟨10.7752/jpes.2024.05129⟩
Article dans une revue hal-04754640 v1

Comment les entraîneurs de haut niveau régulent leurs émotions

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
The Conversation France, 2023
Article dans une revue hal-05403236 v1

Isolement résidentiel, sentiment de solitude et engagement des étudiants durant l'épidémie de Covid-19

Oriane Petiot , Jean-François Desbiens , Jérôme Visioli
Empan, 2023, 129, pp.142-153
Article dans une revue hal-05390249 v1

Les émotions en contexte scolaire

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Monique Chestakova
Administration et Éducation, 2023
Article dans une revue hal-05383838 v1

Quels sont les facteurs de l'engagement des élèves en EPS ? Une revue de la littérature portant sur l'expérience des enseignants et des élèves

Oriane Petiot
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2023, 52, pp.3-29
Article dans une revue hal-05390260 v1

Contribution à la recherche sur l'intervention en sport et en EPS : l'exemple des activités de raquette

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Gilles Kermarrec
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022, 138, pp.5-16
Article dans une revue hal-05390308 v1

Emotional experience of boys and girls and their perception of teacher's interpersonal behaviors - a sociocognitive perspective in physical education context

Oriane Petiot , Jean-François Desbiens
Journal of Physical Education and Sport, 2022, 22 (1)
Article dans une revue hal-05390365 v1

Les activités de raquette : comprendre et intervenir

Oriane Petiot , Jérôme Visioli
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022
Article dans une revue hal-05383844 v1

Faire face à une crise de confiance : l'expérience de l'entraîneur éclairé par la psychologie sociale

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , David Trouilloud
Approches du handball, 2022
Article dans une revue hal-05403265 v1

Les émotions des enseignants auprès d'enfants à besoins éducatifs particuliers : quels inducteurs positifs et négatifs ?

Oriane Petiot
Enfances & Psy , 2022, 93, pp.149-162
Article dans une revue hal-05390343 v1

La biomécanique au service de l'intervention en sport ? Entretien avec Caroline Martin

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022, 138, pp.111-118
Article dans une revue hal-05390322 v1

La place des émotions des élèves dans le discours officiel portant sur l'EPS (1938-2015)

Oriane Petiot
Tréma, 2022, 57
Article dans une revue hal-05390380 v1

Le travail émotionnel de l'enseignant : une part méconnue du métier

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
Administration et Éducation, 2022, 176, pp.9-12
Article dans une revue hal-05390269 v1

Les émotions en contexte scolaire

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Monique Chestakova
Administration et Éducation, 2022, 176, pp.9-12
Article dans une revue hal-05390291 v1

L'expérience émotionnelle des filles et des garçons en EPS : quelles relations avec le climat d'apprentissage perçu ?

Oriane Petiot , Jean-François Desbiens
Spiral-E (Supplément), 2021, 67, pp.40-63
Article dans une revue hal-05390404 v1

Le Bérêt'O : un jeu traditionnel au service de l'engagement des élèves en course d'orientation

Oriane Petiot
Revue Enseigner l'EPS, 2021
Article dans une revue hal-05403300 v1

Emotions et connaissances de l'entraîneur : l'exemple de Thierry Anti

Oriane Petiot , Jérôme Visioli
Approches du handball, 2021
Article dans une revue hal-05403279 v1

Les inducteurs émotionnels des étudiants STAPS liés à leur "meilleur enseignant d'EPS" lorsqu'ils étaient élèves dans le secondaire : un moyen de comprendre l'engagement à devenir enseignants ?

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2021, 48, pp.48-75
Article dans une revue hal-05390450 v1

Favoriser l'engagement des élèves dans les activités d'apprentissage en EPS : modalités d'intervention des enseignants et dispositions à agir

Oriane Petiot , J. Saury
Revue des sciences de l'éducation, 2021, 47 (1), pp.80-109
Article dans une revue hal-05390392 v1

Cultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Jean-Nicolas Renaud
EPS : Revue education physique et sport, 2021, 389, pp.14-17
Article dans une revue hal-05403286 v1

Le retour en France de Thierry Anti

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Approches du handball, 2020, 180
Article dans une revue hal-05403327 v1

L'activité d'une enseignante de 6ème SEGPA lors des trajets reliant le collège et l'installation sportive : analyse d'une spécificité de l'EPS oubliée des chercheurs

Oriane Petiot
Revue française de pédagogie, 2020, 208, pp.65-81
Article dans une revue hal-05390503 v1

Théâtre d'improvisation et expérience émotionnelle en formation des enseignants : l'exemple des étudiants se préparant à l'Agrégation Externe d'EPS

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Recherche & Formation, 2020, 93, pp.115-131
Article dans une revue hal-05390477 v1

Et si on faisait du théâtre d'impro à l'ENS ?

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Bulletin de l'A3EPS, 2020, 12, pp.14-20
Article dans une revue hal-05403317 v1

Départ pour Lisbonne : l'expérience de Thierry Anti

Oriane Petiot , Jérôme Visioli
Approches du handball, 2020, 177
Article dans une revue hal-05403309 v1

Le cours de vie de joueuses de handball lors d'une saison à haut niveau

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Congrès de la SFPS, Société Française de Psychologie du Sport, 2025, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-05390203 v1

Le travail émotionnel des entraîneurs de haut niveau au fil de leur carrière : une étude longitudinale en handball

Oriane Petiot
Congrès de la SFPS, Société Française de Psychologie du Sport, 2025, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-05390198 v1

Conception d'un programme de formation à la prise de décision : le cas de la formation d'entraîneurs de handball

Gilles Kermarrec , Oriane Petiot , Tanguy Fontaine
Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, 2024, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-05390902 v1

S'engager dans des projets d'intervention innovants en Réseau Education Prioritaire : quel travail émotionnel des enseignants d'EPS ?

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec , Jérôme Visioli
Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, 2024, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-05390806 v1

[Coordination] Symposium Les effets de dispositifs d'intervention innovants sur les émotions, l'intérêt et l'apprentissage en EPS

Oriane Petiot
Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, 2024, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-05390213 v1

Le travail émotionnel des enseignants à l'école maternelle

Oriane Petiot
Congrès de l'Association Générale des Enseignants des Ecoles et des classes Maternelles publiques, AGEEM, 2024, Saint-Brieuc, France
Communication dans un congrès hal-05403646 v1

Les méthodes mixtes de recherche au service de l'analyse des émotions en sport et en EPS

Oriane Petiot
Colloque Méthodes Mixtes de Recherche en STAPS, Jun 2023, Paris, France
Communication dans un congrès hal-05391243 v1

Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS : quels apports de la quantification de données qualitatives ?

Oriane Petiot
Colloque Méthodes Mixtes de Recherche en STAPS, Jun 2023, Paris, France
Communication dans un congrès hal-05391247 v1

Les prises de décisions intuitives en sport de haut niveau : le cas d'entraîneurs de handball experts.

Tanguy Fontaine , Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
10ème biennale de l'AFRAPS, May 2023, Brest, France
Communication dans un congrès hal-04315882 v1

Création d’une échelle des émotions pour analyser la dynamique des relations entre émotion et prise de décision intuitive chez des entraîneurs de handball experts.

Tanguy Fontaine , Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
Colloque Méthodes Mixtes de Recherche pour l’analyse de l’activité et de l’expérience en Education physique & en Sport, 1-2 juin 2023, Paris, Jun 2023, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04315855 v1

Analyser l'activité d'enseignant d'EPS en Réseau Education Prioritaire pour les aider à mieux vivre leur métier : le défi de l'interdisciplinarité

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Jérôme Guérin
Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Jun 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-05391288 v1

Isolement résidentiel, sentiment de solitude et engagement des étudiants durant l'épidémie de Covid-19

Oriane Petiot , Jean-François Desbiens , Jérôme Visioli
Colloque de l'AIPU, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05391312 v1

Comment collaborer avec l'un des meilleurs entraîneurs de handball du monde ? Bilan d'une recherche de trois ans au plus haut niveau

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Biennale de l'ARIS, Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Jun 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-05391304 v1

Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS : une approche "psychologique située

Oriane Petiot
Séminaire du laboratoire "bonheurs", 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-05391268 v1

Peut-on encore faire prendre des risques à nos élèves ?

Oriane Petiot
Soirée de l'EPS, SNEP, 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-05403654 v1

L'influence de plusieurs modes d'agir ensemble (séquence de théâtre d'improvisation, usage de la musique et jeux de cartes) sur l'engagement émotionnel de candidats à l'Agrégation au sein d'une préparation de haut niveau

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Colloque de l'AIPU, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05391318 v1

Les dimensions corporelles de l'activité d'enseignant pour favoriser l'engagement des élèves en contexte "classique" et "difficile" : une approche mixte

Olivier Vors , Oriane Petiot
Journée d'étude "La présence corporelle en situation professionnelle", INSPE de Strasbourg, May 2021, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-05391356 v1

How to distance learning implemented during Covid-19 pandemic impacted the engagement of french sport students ?

Jean-François Desbiens , Oriane Petiot , Jérôme Visioli
Colloque international de l'AEISEP, Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique, May 2021, En ligne, France
Communication dans un congrès hal-05391383 v1

Les émotions en EPS : le regard des sciences humaines

Oriane Petiot
Séminaire du Centre EPS & Société, Jul 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-05403666 v1

Les relations entre émotions et connaissance chez un entraîneur de handball de haut niveau lors de matchs officiels

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
Colloque de la SFPS, Société Française de Psychologie du Sport, Jun 2021, Brest, France
Communication dans un congrès hal-05391365 v1

Les inducteurs émotionnels perçus par un entraîneur de handball durant une saison au niveau élite : une approche longitudinale

Oriane Petiot , Jérôme Visioli
Colloque de la Société Française de Psychologie du Sport, Jun 2021, Brest, France
Communication dans un congrès hal-05391351 v1

Un des plus beaux jours de ma vie c'est quand j'ai posé mes fesses sur un fauteuil" - Les inducteurs émotionnels des joueurs de haut niveau en parabadminton

Oriane Petiot
9èmes Biennales de l'AFRAPS, Association Francophone de Recherche sur les Activités Physiques et Sportives, Sep 2021, Calais, France
Communication dans un congrès hal-05391336 v1

Coaching sportif : le cinéma comme miroir des sciences de l'intervention

Oriane Petiot
Colloque international Sport & Cinéma, Nov 2021, Limoges, France
Communication dans un congrès hal-05391324 v1

Les inducteurs de stress des enseignants d’EPS lors d’incidents critiques vécus au cours de la carrière : une approche psychologique située

Chloé Levraud , Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle, Vol. 56 (3), pp.89-109, 2025, ⟨10.3917/lsdle.563.0089⟩
Chapitre d'ouvrage hal-05301865 v1

Se mettre en scène pour faire autorité en EPS

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
T. Mayeko. L'autorité, Revue EPS, 2024, Pour l'action
Chapitre d'ouvrage hal-05403348 v1

Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS en sports collectifs

Oriane Petiot , Gilles Kermarrec
Les dossiers d'Enseigner l'EPS, 2024
Chapitre d'ouvrage hal-05403334 v1

Le Cartaping : quel effet sur l'activité des élèves en tennis de table ?

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Alisée Vivot
J. Visioli; O. Petiot; C. Llena; C. Dieu; O. Dieu. Favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS : le cas des activités de raquette, 6, 2021, Les dossiers Enseigner l'EPS
Chapitre d'ouvrage hal-05403372 v1

Enseigner le tennis de table grâce au jeu "Cartaping" : à quelles conditions ?

Oriane Petiot , Jérôme Visioli , Alisée Vivot
J. Visioli; O. Petiot; C. Llena; C. Dieu; O. Dieu. Favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS : le cas des activités de raquette, 6, 2021, Les dossiers Enseigner l'EPS
Chapitre d'ouvrage hal-05403369 v1

Les propositions professionnelles sur les activités de raquette depuis les années 2000

Jérôme Visioli , Oriane Petiot , Guillaume Martin
J. Visioli; O. Petiot; C. Llena; C. Dieu; O. Dieu. Favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS : le cas des activités de raquette, 6, 2021, Les dossiers Enseigner l'EPS
Chapitre d'ouvrage hal-05403365 v1

Quand l'art et le sport sont sublimés : l'expérience de Flow au cinéma

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
T. Bauer; L. de la Croix; Gerville-Réache. Sports & Cinéma : la technique à l'épreuve du réel, pp.47-64, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390107 v1

Les articles sur les activités de raquettes dans la Revue EPS de 1981 à nos jours : Didactique, Apprentissage et Pédagogie

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.75-86, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390175 v1

Comment dépasser la magie de la tâche ?": l'intervention de l'enseignant dans les leçons de badminton en EPS

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.313-322, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390187 v1

Parabadminton : l'expérience de David Toupé

Oriane Petiot
J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFRAPS, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390164 v1

L'état de Flow en tennis : la quête du Graal ? Analyse de l'expérience d'un joueur de niveau expert

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.359-368, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390182 v1

Analyse de l'activité d'enseignants d'EPS spécialistes d'APSA de raquettes : une étude sur les conceptions de l'enseignement en situation

Jérôme Visioli , Oriane Petiot
J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFPRAS, pp.125-132, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390179 v1

Les blessures dans les activités de raquettes : résultats scientifiques récents et expériences de joueurs

Oriane Petiot , Caroline Martin
J. Visioli; O. Petiot. Regards croisés sur les activités de raquettes, AFRAPS, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-05390156 v1