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Le travail émotionnel des enseignants lors de projets éducatifs dépassant la leçon d'EPS
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, A paraître
Article dans une revue
hal-05383716v1
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Development of the situational emotional labor and deviance model: relevance in Physical Education and Sport Pedagogy
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
Article dans une revue
hal-05301830v1
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L'expérience d'un entraîneur de handball expert lors de matchs clés d'une saison à haut niveau : quelles relations avec les émotions ?
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
,
Jérôme Guérin
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue
hal-05383808v1
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Le travail émotionnel des enseignants : une prise en compte nécessaire
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
,
Gilles Kermarrec
Le Café Pédagogique, 2025
Article dans une revue
hal-05403228v1
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Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
L'EP en mouvement, A paraître
Article dans une revue
hal-05403218v1
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Resonance and alienation experiences among skateboarders : a study based on the critical incident method
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Pauline Prouff
,
Gilles Kermarrec
Sport, Ethics and Philosophy, In press
Article dans une revue
hal-05383817v1
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La prise en compte des émotions comme axe d'innovation en sports collectifs ? Entretien avec l'entraîneur de handball Pablo Morel
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue
hal-05383743v1
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L'expérience d'un entraîneur de handball lors d'une carrière vers le haut niveau : quelles relations avec les émotions ?
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Jérôme Guérin
,
Gilles Kermarrec
Le travail humain, A paraître
Article dans une revue
hal-05383726v1
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L'innovation en contexte sportif : l'exemple des sports collectifs
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
,
Julien Fuchs
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue
hal-05383773v1
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Emotional labor in sport coaching: a situational approach in the context of elite French handball
Oriane Petiot
,
Tanguy Fontaine
,
Sylvain Dugény
,
Jérôme Visioli
,
Gilles Kermarrec
Article dans une revue
hal-05301840v1
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Le travail émotionnel de l'enseignant d'EPS lors de leçons de sports collectifs : une approche psychologique située
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, A paraître
Article dans une revue
hal-05383705v1
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The emotional inducers of an elite handball coach during a season aboard : a longitudinal single case study
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
,
Gilles Kermarrec
International Journal of Sport Psychology, In press
Article dans une revue
hal-05383698v1
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Les émotions en sport et en EPS : une diversité d'approches conceptuelles et méthodologiques
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
,
Gilles Kermarrec
Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2025
Article dans une revue
hal-05383830v1
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Using the Critical Incident Tecchnique to explore situational emotional in sport psychology
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
,
Jean-François Desbiens
,
Jérôme Visioli
Frontiers in Psychology, In press
Article dans une revue
hal-05383678v1
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Analyse de l’activité d’élèves confrontés au jeu du « cartaping » en EPS : une étude exploratoire
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
,
Alisée Vivot
Carrefours de l'éducation, 2024
Article dans une revue
hal-04895570v1
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How to overcome trauma? Understanding emotional inducers in the life journey of and elite male para badminton player
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
,
Jérôme Visioli
Article dans une revue
hal-04754640v1
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Comment les entraîneurs de haut niveau régulent leurs émotions
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
The Conversation France, 2023
Article dans une revue
hal-05403236v1
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Les émotions en contexte scolaire
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Monique Chestakova
Administration et Éducation, 2023
Article dans une revue
hal-05383838v1
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Isolement résidentiel, sentiment de solitude et engagement des étudiants durant l'épidémie de Covid-19
Oriane Petiot
,
Jean-François Desbiens
,
Jérôme Visioli
Empan, 2023, 129, pp.142-153
Article dans une revue
hal-05390249v1
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Quels sont les facteurs de l'engagement des élèves en EPS ? Une revue de la littérature portant sur l'expérience des enseignants et des élèves
Oriane Petiot
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2023, 52, pp.3-29
Article dans une revue
hal-05390260v1
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Les activités de raquette : comprendre et intervenir
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022
Article dans une revue
hal-05383844v1
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Emotional experience of boys and girls and their perception of teacher's interpersonal behaviors - a sociocognitive perspective in physical education context
Oriane Petiot
,
Jean-François Desbiens
Journal of Physical Education and Sport, 2022, 22 (1)
Article dans une revue
hal-05390365v1
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Contribution à la recherche sur l'intervention en sport et en EPS : l'exemple des activités de raquette
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
,
Gilles Kermarrec
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022, 138, pp.5-16
Article dans une revue
hal-05390308v1
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Les émotions des enseignants auprès d'enfants à besoins éducatifs particuliers : quels inducteurs positifs et négatifs ?
Oriane Petiot
Enfances & Psy , 2022, 93, pp.149-162
Article dans une revue
hal-05390343v1
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La biomécanique au service de l'intervention en sport ? Entretien avec Caroline Martin
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2022, 138, pp.111-118
Article dans une revue
hal-05390322v1
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Faire face à une crise de confiance : l'expérience de l'entraîneur éclairé par la psychologie sociale
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
,
David Trouilloud
Approches du handball, 2022
Article dans une revue
hal-05403265v1
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La place des émotions des élèves dans le discours officiel portant sur l'EPS (1938-2015)
Oriane Petiot
Article dans une revue
hal-05390380v1
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Le travail émotionnel de l'enseignant : une part méconnue du métier
Oriane Petiot
,
Gilles Kermarrec
Administration et Éducation, 2022, 176, pp.9-12
Article dans une revue
hal-05390269v1
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Les émotions en contexte scolaire
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Monique Chestakova
Administration et Éducation, 2022, 176, pp.9-12
Article dans une revue
hal-05390291v1
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Les inducteurs émotionnels des étudiants STAPS liés à leur "meilleur enseignant d'EPS" lorsqu'ils étaient élèves dans le secondaire : un moyen de comprendre l'engagement à devenir enseignants ?
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2021, 48, pp.48-75
Article dans une revue
hal-05390450v1
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Favoriser l'engagement des élèves dans les activités d'apprentissage en EPS : modalités d'intervention des enseignants et dispositions à agir
Oriane Petiot
,
J. Saury
Revue des sciences de l'éducation, 2021, 47 (1), pp.80-109
Article dans une revue
hal-05390392v1
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Le Bérêt'O : un jeu traditionnel au service de l'engagement des élèves en course d'orientation
Oriane Petiot
Article dans une revue
hal-05403300v1
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Emotions et connaissances de l'entraîneur : l'exemple de Thierry Anti
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
Approches du handball, 2021
Article dans une revue
hal-05403279v1
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L'expérience émotionnelle des filles et des garçons en EPS : quelles relations avec le climat d'apprentissage perçu ?
Oriane Petiot
,
Jean-François Desbiens
Spiral-E (Supplément), 2021, 67, pp.40-63
Article dans une revue
hal-05390404v1
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Cultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS : le point de vue des législateurs
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
,
Jean-Nicolas Renaud
EPS : Revue education physique et sport, 2021, 389, pp.14-17
Article dans une revue
hal-05403286v1
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L'activité d'une enseignante de 6ème SEGPA lors des trajets reliant le collège et l'installation sportive : analyse d'une spécificité de l'EPS oubliée des chercheurs
Oriane Petiot
Revue française de pédagogie, 2020, 208, pp.65-81
Article dans une revue
hal-05390503v1
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Le retour en France de Thierry Anti
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
Approches du handball, 2020, 180
Article dans une revue
hal-05403327v1
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Théâtre d'improvisation et expérience émotionnelle en formation des enseignants : l'exemple des étudiants se préparant à l'Agrégation Externe d'EPS
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
Recherche & Formation, 2020, 93, pp.115-131
Article dans une revue
hal-05390477v1
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Départ pour Lisbonne : l'expérience de Thierry Anti
Oriane Petiot
,
Jérôme Visioli
Approches du handball, 2020, 177
Article dans une revue
hal-05403309v1
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Et si on faisait du théâtre d'impro à l'ENS ?
Jérôme Visioli
,
Oriane Petiot
Bulletin de l'A3EPS, 2020, 12, pp.14-20
Article dans une revue
hal-05403317v1
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‘Swim like a knife slipping on fresh cream’ The role of metaphors in struggling students’ engagement with learning activities in physical education
Oriane Petiot
,
Jacques Saury
Article dans une revue
hal-03289151v1
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