Orlane Le quellec

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Publications

Le bien-être des chefs et des adjoints d'établissement scolaire : des rapports de confiance et de complicité

Orlane Le Quellec , Rozenn Décret-Rouillard , Simon Mallard , Gwénola Réto

La direction scolaire dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France

Communication dans un congrès halshs-04999966v1

Qualité relationnelle et espaces de tension: le cas des "couples" chef/adjoint dans les établissements scolaires français

Simon Mallard , Rozenn Rouillard , Orlane Le Quellec , Gwénola Réto

Colloque international « Education, éthique et économie: fondements d’une société plus juste, Ucao/Uco, May 2025, Abidjan (Côte d'Ivoire), France

Communication dans un congrès halshs-05080613v1

Se former à l’accueil d’apprenant.es aux trajectoires atypiques : facteurs de la persévérance de filles en formations professionnelles sexuées

Caroline Chambon , Orlane Le Quellec , Dylan Racana , Sarah Sagueton

11ième Colloque International en éducation, CRIFPE, May 2024, Montreal, Canada

Communication dans un congrès hal-04647346v1

La persévérance des apprenantes aux trajectoires atypiques : étude du sentiment d'efficacité personnelle de l'apprenti.e et du soutien social perçu

Caroline Chambon , Orlane Le Quellec , Dylan Racana , Sarah Sagueton

La formation professionnelle : entre décrochage, maintien et persévérance des formé.es, Oct 2024, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04771241v1

Ce que vient dire l’expérience d’apprentissage des étudiant.e.s en termes de développement d’un pouvoir d’agir dans la construction de leur parcours à l’université en France. Journée des doctotant.e.s

Orlane Le Quellec

XVIIIes Rencontres du REF 2024, Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Jul 2024, Fribourg (Suisse), Suisse

Communication dans un congrès hal-04647383v1

La place de la dimension du « soi » dans l’apprentissage chez les étudiant.e.s de licence.

Orlane Le Quellec

XVIIes Rencontres du REF 2022, Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Jul 2022, Namur (Belgique), Belgium

Communication dans un congrès hal-04647382v1