Pierre Cajot
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Publications
L’accompagnement à la réussite des publics étudiants : déclinaison locale, mobilisation des acteurs et inégalitésColloque du LISIS, parcours et formation des jeunes : éclairages théoriques et méthodologiques, mise en œuvre de pratiques inspirantes, Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS); INSPÉ Normandie – Caen; Université de Caen Normandie; Laboratoire CIRNEF; Institut national supérieur de formation et de recherche sur l’éducation inclusive (INSEI), Oct 2025, Caen, France
Communication dans un congrès
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Accompagner les étudiants : perception et engagement d’acteurs de l’enseignement supérieurColloque du LISIS : Parcours et formation des jeunes. Éclairages théoriques et méthodologiques, mise en œuvre de pratiques inspirantes, INSPÉ Normandie; Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS); Institut national supérieur de formation et de recherche sur l’éducation inclusive (INSEI), Oct 2025, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-05166297
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Comment penser des dispositifs qui s’adressent à tous et qui aient comme objectifs la réussite éducative de tous ?12ème journée sur l'enfance au quotidien - Enfants et jeunes dans les espaces extérieurs naturels : quelles socialisations, quelles éducations ?, EJAID; CIRNEF; Pôle FETE de la MRSH de Caen, Dec 2021, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-03908190
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On ne devient pas chercheur tout seulEmmanuelle Annoot; Carole Daverne-Bailly; Jean-Luc Rinaudo. Nouaisons en sciences de l'éducation et de la formation. Ruptures et continuité dans les parcours doctoraux, Cépaduès Editions, pp.45-66, 2025, (L'esperluette Education & Formation), 978-2-38395-162-9
Chapitre d'ouvrage
hal-05002379
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La construction identitaire des enseignants-chercheurs novices : développement et posture professionnelleEmmanuelle Annoot; Jean-Marie De Ketele; Bernadette Charlier. Figures contemporaines de l'universitaire. Recherche, formation, expertise, engagement, Presses Universitaires de Louvain, pp.121-[135], 2025, 978-2-39061-535-4
Chapitre d'ouvrage
hal-05411683
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HabiterTroisième journée de l'Ecole doctorale "Homme, société, risque et territoire", Ecole nationale supérieure d'architecture de Normandie, 2020
Proceedings/Recueil des communications
hal-04450082
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