Pierre COLIN

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Publications

Quelles démarches didactiques pour enseigner la Question Socialement Vive des frontières à l’école ? Exemple au lycée professionnel

Pierre Colin
XX Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials, Universitat Autonoma de Barcelona, Feb 2024, Barcelone, Spain
Communication dans un congrès hal-04809478 v1

La multi-référentialité au service de la didactique de la géographie. Exemple d’une recherche centrée sur l’enseignement des frontières en lycée professionnel

Pierre Colin
Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté ; Unité et diversité des approches empiriques et théoriques des recherches en didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté, INSPÉ de Nantes Université, Mar 2024, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04809554 v1

Quelles traces pour formaliser des savoirs incertains d’une « Question socialement vive » en classe de géographie ?

Pierre Colin
Traces et écritures à et pour l’école, Université de Lorraine, Oct 2024, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-04809590 v1

Comment l’enseignement d’une question socialement vive géographique met-elle en jeu les notions d’altérité et d’identité ? L’exemple des frontières de l’Union Européenne

Pierre Colin
4ème Conférence de l’AIRDHSS, « Citoyenneté, identité et altérité », Université Paris Diderot, Jun 2018, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04809440 v1

Les frontières et les élèves de lycée professionnel

Pierre Colin
Congrès Doctoral UMR 5600 Environnement Ville Société, May 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04809436 v1

Entre chaud et froid : L’Europe peut-elle être un objet tiède dans les manuels scolaires ?

Pierre Colin
Séminaire d’études doctorales sur les manuels scolaires et journées Pierre Guibbert, Feb 2016, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04809424 v1

Représentations et perceptions des finalités de la géographie scolaire des élèves de lycée professionnel

Pierre Colin
Congrès Doctoral UMR 5600 Environnement Ville Société, May 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04809420 v1

Rapports aux savoirs et frontières en lycée professionnel

Pierre Colin
Concepts, Positions, and Perspectives in Europe. Conceptions, positions et perspectives en Europe. Konzepte, Positionen und Perspektiven in Europa, 2019, 978-3-643-14360-0
Chapitre d'ouvrage hal-04809280 v1