QIUSHI ZHANG
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Documents
Publications
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Apprendre en autonomie sur l’application Tandem(s'ouvre dans un nouvel onglet)Didactique du FLES : Recherches et pratiques, 2025, 4:2, pp.53-78. ⟨10.57086/dfles.1776⟩ |
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L'évaluation de la conception de la phraséologie aéronautique: dans quelle mesure l'usage déviant de cette phraséologie entrave la compréhension du pilote?(s'ouvre dans un nouvel onglet)Colloque de doctorants et de jeunes chercheurs en Sciences du langage (COLDOC 2022), May 2022, Nanterre (France), France |
L'explicitation et l'évaluation de la conception de la phraséologie aéronautique : dans quelle mesure l'usage déviant de cette phraséologie entrave la compréhension du pilote ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)Linguistique. Université de Paris Nanterre, 2023. Français. ⟨NNT : ⟩ |
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