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René Bélibi TIÉNIN
En service à la Direction des TIC pour l'Éducation du Ministère de l'Enseignement de Base, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales du Burkina Faso.
Enseignant vacataire à CY Cergy Paris Université
100
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Libre accès
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Documents
Affiliation actuelle
- Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs (BONHEURS)
Identifiants chercheurs
Présentation
Docteur en Sciences de l'éducation, option Technologie de l'éducation
Domaines de recherche
Education
Compétences
Utilisation des applications IA au service de la pédagogie et de la didactique
Conseil dans la gestion des systèmes éducatifs
-Formation initiale et continue des enseignants
Accompagnement/conseil des enseignants et structures éducatives sur la pédagogie numérique, les pédagogies d’apprentissage efficace et inclusif
-Accompagnement à la conception et à la mise en œuvre des projets d’école et de projets pédagogiques misant sur les innovations pédagogiques, technologiques et le bien -être à l’école
-Recherche en sciences de l’éducation
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Usage de Facebook par les enseignants du Burkina Faso pour la construction de leur professionnalité : entre conflit interpersonnel et conflit sociocognitifEducation. CY Cergy Paris Université, 2022. Français. ⟨NNT : 2022CYUN1083⟩ |
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Professionnalité, conflit interpersonnel et conflit sociocognitif dans l'usage de FacebookCarnets de Laboratoire 2022 - 1 - Revue Littérature : Les enseignants et le numérique ; Innovations technologiques et/ou pédagogiques, 2022, 978-2-493781-05-5 |
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