Samatar Abdallah Doualeh
- Centre de Recherche, d'Information et de Production de l'Education Nationale (CRIPEN)
Présentation
Chercheur en Didactique des Langues-Cultures et en Sciences du langage
Centre de Recherche, d'Information et de Production de l'Education Nationale
Ministère de l'Education Nationale
République de Djibouti
Publications
Publications
Prescrire le FLS à Djibouti : le cas du curriculum du secondaireLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2025, 78, pp.167-176 |
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Le français langue de l’école djiboutienne ou l’hégémonie de la norme exogèneGlottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2021, 35, pp.79-92. ⟨10.4000/glottopol.289⟩ |
Réformer l'enseignement du français à Djibouti: trajectoires curriculaires (1990-2025)Lancement officiel de la filière des cadres éducatifs, Projet du Collège international de Villers-Cotterêts, Feb 2026, Djibouti-ville, Djibouti |
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La recherche sur l'enseignement du français à Djibouti : état des lieux et perspectivesJournées nationales de l'innovation et de la recherche-action (JNIRAC), Centre de formation de l'éducation nationale (Djibouti); Programme APPRENDRE (AUF), Oct 2025, Djibouti-ville, Djibouti |
Les professeurs djiboutiens de français devant la norme : la variation linguistique en horreurAnika Falkert et Isabelle Racine. Enseignement/Apprentissage de la variation en contextes pluriels, L'Harmattan, pp.93-108, 2026, Réseau Francophonie(S), 978-2-336-57245-1 |
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DjiboutiUrsula Reutner. Manual of Romance Languages in Africa, De Gruyter, pp.669-690, 2024, 9783110628869. ⟨10.1515/9783110628869-030⟩ |
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Enseigner le français dans le secondaire à Djibouti : Quelle place pour la variation linguistique ?Gaston Kengue et Bruno Maurer. L'Expansion de la norme endogène du français en francophonie: explorations sociolinguistiques, socio-didactiques et médiatiques, Editions des Archives Contemporaines, 2023, ⟨10.17184/eac.9782813004727⟩ |
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Politique linguistique et éducative en République de Djibouti : Un rapport ambivalent aux langues maternellesAmina Goron. Multilinguisme et développement en Afrique : Etat des lieux et perspectives, Editions EFUA (Editions Francophones Universitaires d'Afrique), pp.174-199, 2021 |
La classe de français dans l'enseignement moyen à Djibouti : entre insuffisances des textes officiels et sclérose des pratiques de classeMohamed Essaouri, Abdelouahed Mabrour et Mina Sadiqui. Pratiques de classe en contexte francophone. Orientations officielles, défis de la recherche, contraintes du terrain, L'Harmattan, pp.45-64, 2021 |
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Enseigner le français comme langue seconde à Djibouti : quelques pistes de réflexion pour l’enseignement fondamental2019, pp.33-40 |
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Pour une approche plus didactique des compétences en langues2019, pp.28-34 |
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Le français dans l’enseignement technique et la formation professionnelle (ETFP) : quelles implications didactiques ?2018, pp.28-35 |
Une didactique du français langue seconde pour l'enseignement secondaire à Djibouti : Enjeux et bilan d'une réforme scolaireLinguistique. Université Montpellier 3 Paul Valéry, 2023. Français. ⟨NNT : ⟩ |