Sarah Ferrara
Publications
Publications
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Not early, not late, but developing: Children's “good-enough” understanding of metaphorsLanguage Development Research, 2025, Special issue: Development of metaphor comprehension, 5 (2), pp.67-92. ⟨10.34842/ldr2025-806⟩ |
When children’s language comprehension is good-enoughJournal of Cultural Cognitive Science, 2025, [published online], ⟨10.1007/s41809-025-00183-9⟩ |
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Relationship between emotion comprehension, vocabulary, and verbal working memory in intellectual developmental disorders: involvement of verbal reasoning skillsCognition and Emotion, 2024, pp.1-9. ⟨10.1080/02699931.2024.2372382⟩ |
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Numérique et élèves à besoins éducatifs particuliers. GTnum 2021-20252025 |
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Les outils numériques à destination des élèves allophones2025 |
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Les outils numériques à destination des élèves allophones : recommandations pratiques2025 |
Mensonge, Humour, Faux-Semblant, Ironie : quelles connaissances conceptuelles les enfants entre 7 et 10 ans ont-ils de ces énoncés non-vériconditionnels ?17ème colloque international RIPSYDEVE : Développement, éducation et apprentissages tout au long de la vie, Association RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Jun 2025, Nancy, France |
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Le développement de la compréhension de l'ironie chez l'enfant d'âge scolaire. Apport d'une approche dimensionnelle de la compréhension16ème colloque international RIPSYDEVE (Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation), Laboratoire Cognition, Santé, Société de l'Université de Reims Champagne-Ardenne, Jun 2024, Reims, France |
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Metaphor understanding in school-aged children: from a good-enough to a very good understanding?European Conference on Developmental Psychology (ECDP), European Association on Developmental Psychology, Aug 2023, Turku, Finland |
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La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?14ème Colloque international du RIPSYDEV. Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique, Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, Montpellier, France |
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La Compréhension des Métaphores par les Enfants Allophones16ème colloque international RIPSYDEVE (Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation), Jun 2024, Reims, France. |
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Étude de la Compréhension du Concept d'Ironie Chez l'Enfant16ème colloque international RIPSYDEVE (Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation), Jun 2024, Reims, France. |
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La compréhension du langage chez l'enfant pourrait-elle être juste « suffisamment bonne » ?15ème Colloque international PIAGET-RIPSYDEVE : Psychologie du développement et de l'éducation : Enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle, Jun 2023, Genève, Suisse. |
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Metaphor understanding in school-aged children: from good-enough to very good understanding?18th International Pragmatics Conference (IPC18 Brussels 2023), Jul 2023, Brussels, Belgium. |