Sébastien George

Professeur en informatique, Le Mans Université, Directeur du LIUM
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Publications

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Benefits of using immersive virtual reality in haptic dental simulation for endodontic access cavity training: A comparative crossover study

Octave Bandiaky , Valériane Loison , Christelle Volteau , Raphaëlle Cretin-Pirolli , Sébastien George et al.

International Endodontic Journal, 2025, ⟨10.1111/iej.14252⟩

Article dans une revue hal-05064587v1
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Design and Implementation Framework of Game Activity Generators for Declarative Knowledge Training

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

IEEE Transactions on Learning Technologies, 2025, pp.1-21. ⟨10.1109/TLT.2025.3646366⟩

Article dans une revue hal-05441656v1
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A Domain‐Independent, Extensible Framework for Generators of Training Game Activities on Declarative Knowledge

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

Journal of Computer Assisted Learning, 2025, 41 (4), pp.1-23. ⟨10.1111/jcal.70082⟩

Article dans une revue hal-05143067v1
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Design and evaluation of a versatile text input device for virtual and immersive workspaces

Damien Brun , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

Human-Computer Interaction, 2024, 40 (6), pp.364-409. ⟨10.1080/07370024.2024.2352705⟩

Article dans une revue hal-04633240v1
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Enhancing Predictive Analytics for Students’ Performance in Moodle: Insight from an Empirical Study

Dynil Duch , Madeth May , Sébastien George

Journal of Data Science and Intelligent Systems, 2024, ⟨10.47852/bonviewJDSIS42023777⟩

Article dans une revue hal-04776089v1
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Framework de conception et d'implémentation de générateurs d'activités de jeu d'entrainement aux connaissances déclaratives Framework for the design and implementation of game activity generators for declarative knowledge training

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2024, 31 (1), ⟨10.23709/sticef.31.1.2⟩

Article dans une revue hal-05122370v1
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BPMN4MOOC: a BPMN Extension for the Design of Connectivist MOOC

Aïcha Bakki , Lahcen Oubahssi , Youness Laghouaouta , Sébastien George

Interactive Learning Environments, 2023, 32 (7), pp.3697-3719. ⟨10.1080/10494820.2023.2190353⟩

Article dans une revue hal-04033628v1
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JEM Inventor: a Mobile Learning Game Authoring Tool Based on a Nested Design Approach

Aous Karoui , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Interactive Learning Environments, 2022, 30 (10), pp.1851-1878. ⟨10.1080/10494820.2020.1753214⟩

Article dans une revue hal-02536767v1
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Designing a Mixed Reality Extension for an Educational Board Game on Fractions

Iza Marfisi-Schottman , Sofiane Touel , Sébastien George

International journal of virtual reality, 2021, 21 (1), ⟨10.20870/IJVR.2021.21.1.4784⟩

Article dans une revue hal-03286159v1
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A Model and Tool to Support Pedagogical Scenario Building for Connectivist MOOC

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui

Technology, Knowledge and Learning, 2020, 25, pp.899-927. ⟨10.1007/s10758-020-09444-8⟩

Article dans une revue hal-02531777v1
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Adaptive Gamification for Learning Environments

Elise Lavoué , Baptiste Monterrat , Michel Desmarais , Sébastien George

IEEE Transactions on Learning Technologies, 2019, 12 (1), pp.16 - 28. ⟨10.1109/TLT.2018.2823710⟩

Article dans une revue hal-01784233v1

MOOCAT: A Visual Authoring Tool in the cMOOC Context

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui

Education and Information Technologies, 2019, 24 (2), pp.1185-1209. ⟨10.1007/s10639-018-9807-2⟩

Article dans une revue hal-01882193v1
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Social recommender approach for technology-enhanced learning

Mohammed Tadlaoui , Karim Sehaba , Sébastien George , Azeddine Chikh , Karim Bouamrane

International Journal of Learning Technology, 2018, 13 (1), pp.61-89. ⟨10.1504/IJLT.2018.091631⟩

Article dans une revue hal-01798108v1
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A Visual Programming Tool to Design Mixed and Virtual Reality Interactions

Guillaume Loup , Sébastien George , Iza Marfisi-Schottman , Audrey Serna

International Journal of Virtual Reality, 2018, 18 (02), pp.19-29

Article dans une revue hal-01900503v1
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Supporting Awareness and Self-Regulation In Project-Based Learning through Personalized Dashboards

Christine Michel , Elise Lavoué , Sébastien George , Min Ji

International Journal of Technology Enhanced Learning, 2017, 9 (2/3), pp.204-226. ⟨10.1504/IJTEL.2017.084500⟩

Article dans une revue hal-01384211v1
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Adaptation of Gaming Features for Motivating Learners

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

Simulation and Gaming, 2017, 48 (5), pp.625-656. ⟨10.1177/1046878117712632⟩

Article dans une revue hal-01563186v1
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A mobile platform for controlling and interacting with a do-it-yourself smart eyewear

Damien M Brun , Susan M Ferreira , Charles Gouin Vallerand , Sébastien George

International Journal of Pervasive Computing and Communications, 2017, 13 (1), pp.41 - 61. ⟨10.1108/IJPCC-02-2017-0011⟩

Article dans une revue hal-01575915v1
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Les effets d'une ludification adaptative sur l'engagement des apprenants

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George , Michel Desmarais

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2017, 24 (1), pp.51-74. ⟨10.23709/sticef.24.1.2⟩

Article dans une revue hal-01643166v1
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Favouring reflexivity in technology-enhanced learning systems: Towards smart uses of traces

Sébastien George , Christine Michel , Magali Ollagnier-Beldame

Interactive Learning Environments, 2016, Interactive Learning Environments, 24 (7), pp.1389-1407. ⟨10.1080/10494820.2015.1016532⟩

Article dans une revue hal-01151412v1
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Évaluation de l’impact d’un jeu sérieux en réalité mixte

Sébastien George , Christine Michel , Audrey Serna , Luca Bisognin

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2014, 21, pp.589-614

Article dans une revue hal-01313165v1
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A Multiplayer Learning Game based on Mixed Reality to Enhance Awareness on Archaeology

Mathieu Loiseau , Elise Lavoué , Jean-Charles Marty , Sébastien George

EAI Endorsed Transactions on Serious Games, 2014, 1 (3), e3. 14 p. ⟨10.4108/sg.1.3.e3⟩

Article dans une revue hal-01130945v1

Wizard of Oz in Designing a Collaborative Learning Serious Game on Tabletops

Mehrnoosh Vahdat , Sébastien George , Audrey Serna

International Journal of Information and Education Technology, 2013, 3, 3, pp.325-329. ⟨10.7763/IJIET.2013.V3.290⟩

Article dans une revue hal-01351705v1

Usages réflexifs des traces dans les environnements informatiques pour l'apprentissage humain

Sébastien George , Christine Michel , Magali Ollagnier-Beldame

Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), 2013, 1 (59), pp.205-241

Article dans une revue hal-00905173v1
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Development of an Assistance Environment for Tutors Based on a Co-Adaptive Design Approach

Elise Lavoué , Sébastien George , Patrick Prévôt

Behaviour and Information Technology, 2012, 31 (2), pp.127-141

Article dans une revue hal-00652620v1

A Knowledge Management Tool for the Interconnection of Communities of Practice

Elise Lavoué , Sébastien George , Patrick Prévôt

International Journal of Knowledge Management, 2011, 7 (1), pp.55-76

Article dans une revue hal-00652624v1

TrAVis to Enhance Online Tutoring and Learning Activities: Real Time Visualization of Students Tracking Data

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévot

International Journal of Interactive Technology and Smart Education, 2011, 1, 8, pp.52-69. ⟨10.1108/17415651111125513⟩

Article dans une revue hal-01354507v1

Privacy Concerns in E-learning: Is Using Tracking System a Threat?

Madeth May , Sébastien George

International Journal of Information and Education Technology, 2011, 1, 1, pp.1-8

Article dans une revue hal-01354508v1

TrAVis to Enhance Students' Self-Monitoring in Online Learning Supported by Computer-Mediated Communication Tools

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

International Journal of Computer Information Systems and Industrial Management Applications, 2011, 3, pp.623-634

Article dans une revue hal-01433501v1
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Supporting the Interconnection of Communities of Practice: The example of TE-Cap 2

Elise Lavoué , Sébastien George

International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, 2010, 5 (2), pp.37-57

Article dans une revue hal-00652622v1
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MeCoCo: A Context-Aware System for Mediated Communications

Sébastien George , Aina Lekira

International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 2009, 3 (3), pp.26-33. ⟨10.3991/ijim.v3i3.748⟩

Article dans une revue hal-00385783v1
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Supporting a virtual community of tutors in experience capitalising

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

International Journal of Web Based Communities, 2009, 5 (3), pp.407-427

Article dans une revue hal-00392790v1

Contextual Learning and Communications in Mobile Situations

Sébastien George , Aina Lekira

International Journal of Information Sciences for Decision Making, 2009, 39, pp.372-383

Article dans une revue hal-01433935v1
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Scénariser une situation d'apprentissage collective instrumentée : réalités, méthodes et modèles, quelques pistes

Jean-Pierre David , Sébastien George , Hélène Godinet , Emmanuelle Villiot-Leclercq

International Journal of Technologies in Higher Education, 2008, Vol. 4 (Issue 2), p. 72-84

Article dans une revue hal-00345607v1
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E-Learning Standards as a Basis for Contextual Forums Design

Sébastien George , Hervé Labas

Computers in Human Behavior, 2008, 24 (2), pp.138-152. ⟨10.1016/j.chb.2007.01.006⟩

Article dans une revue hal-00194163v1
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A closer look at tracking human and computer interactions in web-based communications

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

International Journal of Interactive Technology and Smart Education, 2008, Vol. 5 (Issue 3), p. 170-188

Article dans une revue hal-00345591v1
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Activités collectives et instrumentation. Étude de pratiques dans l'enseignement supérieur

Christine Michel , Sébastien George , Elise Garrot

Distances et savoirs, 2007, 5 (4), pp.527-546

Article dans une revue hal-00279738v1
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Conception d'outils de communication spécifiques au contexte éducatif

Sébastien George , Cécile Bothorel

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2007, 13, pp.317-344

Article dans une revue hal-00195874v1
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Conceptions et usages des plates-formes de formation, Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation

Sébastien George , Alain Derycke

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2006, 12, pp.51-64

Article dans une revue hal-00195853v1
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Contributions de l'Action Spécifique "Conception d'une Plateforme pour la recherche en EIAH" à l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain.

Jean-Michel Adam , Marie-Noelle Bessagnet , Amel Bouzeghoub , Pierre-Andre Caron , Thibault Carron et al.

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2005, 12, pp.343-360

Article dans une revue hal-00696401v1

Complexité des situations pédagogiques e-learning dans un contexte multi-culturel, collaboratif et synchrone

Sébastien George , Patrick Prévot , Amghar Youssef , Jean-Marc Pierson

International Journal of Information Sciences for Decision Making, 2004, 18, pp.1-10

Article dans une revue hal-01514487v1
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Analyse automatique de conversations textuelles synchrones d'apprenants pour la détermination de comportements sociaux

Sébastien George

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2004, Vol. 10, p. 165-193

Article dans une revue hal-00298117v1
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Approche instrumentale des banques de ressources éducatives

Julien Contamines , Sébastien George , Richard Hotte

Sciences et Techniques Educatives, 2003, 10, hors série, p. 157-178

Article dans une revue hal-00298189v1
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Documents et espaces de communication numériques dans un environnement support de projets entre apprenants

Sébastien George , Pascal Leroux

Document numérique - Revue des sciences et technologies de l'information. Série Document numérique, 2002, 5 (3-4), p. 65-84

Article dans une revue hal-00298234v1

Supporting learners' activities in a distance learning environment

Christophe Després , Sébastien George

International Journal of Continuing Engineering Education and Lifelong Learning, 2001, 11 (3), pp.261--272

Article dans une revue hal-01434635v1

Développer des services de formation s’adaptant aux conditions atmosphériques hyperlocales : une preuve de concept avec l’environnement FACTS

Imran S. A. Khan , Emmanuel G. Blanchard , Sébastien George

Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2025, Lille, France. pp.428-438

Communication dans un congrès hal-05098931v1
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Développer des services de formation s'adaptant aux conditions atmosphériques hyperlocales : une preuve de concept avec l'environnement FACTS

Imran S a Khan , Emmanuel G. Blanchard , Sébastien George

12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2025, Lille, France. pp.440-450

Communication dans un congrès hal-05308038v1
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Leçons tirées d'une expérience exploratoire de conception de jeux sérieux en RV pour la coopération multiplateforme asymétrique

Joffrey Guilmet , Sébastien George , Diego Vilela Monteiro

EIAH 2025 - 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain / Atelier GT Apprentissage et Éducation, Jun 2025, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05167915v1
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A Framework for Generators of Varied and Adapted Training Game Activities

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

Nineteenth European Conference on Technology Enhanced Learning (ECTEL), Sep 2024, Krems an der Donau, Austria. pp.237-252, ⟨10.1007/978-3-031-72315-5_17⟩

Communication dans un congrès hal-04706135v1
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Building Suitable Observation Points to Enhance the Learner’s Perception of Information in Virtual Environment for Gesture Learning

Vincent Agueda , Ludovic Hamon , Sébastien George , Pierre-Jean Petitprez

16th International Conference on Computer Supported Education, May 2024, Angers, France. pp.428-435, ⟨10.5220/0012686100003693⟩

Communication dans un congrès hal-04718784v1
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Peephole Technology for Mobile Collaborative Learning: An In-Classroom Exploratory Study

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Proceedings of the 16th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2024), INSTICC, May 2024, Angers (FR), France. pp.103-114, ⟨10.5220/0012621700003693⟩

Communication dans un congrès hal-04479267v1
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SPART – Une technologie mobile de positionnement sur surface pour favoriser l’apprentissage collaboratif

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

IHM'24 - 35e Conférence Internationale Francophone sur l'Interaction Humain-Machine, AFIHM; Sorbonne Université, Mar 2024, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04497156v1
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SPART - An Affordable Mobile Augmented Reality Alternative to Interactive Tabletops in Education

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Mobile Learning 2024, IADIS, Mar 2024, Porto, Portugal. pp.239-247

Communication dans un congrès hal-04434239v1
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Empowering Students: A Reflective Learning Analytics Approach to Enhance Academic Performance

Dynil Duch , Madeth May , Sébastien George

16th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2024), May 2024, Angers, France. pp.385-396, ⟨10.5220/0012634600003693⟩

Communication dans un congrès hal-04572813v1
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Towards a Framework to Link Them All: A Provocation in the Ongoing Debate on Collaborative Learning

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

17th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) 2024, Jun 2024, Buffalo, United States. pp.123-130, ⟨10.22318/cscl2024.752635⟩

Communication dans un congrès hal-04635573v1
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Students’ Performance in Learning Management System: An Approach to Key Attributes Identification and Predictive Algorithm Design

Dynil Duch , Madeth May , Sébastien George

13th International Conference on Data Science, Technology and Applications, Jul 2024, Dijon, France. pp.285-292, ⟨10.5220/0012754200003756⟩

Communication dans un congrès hal-04776088v1
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On Digital Divide within a Developing Country: Investigating Gender and Location Influence in ICT Study Engagement in Cambodia

Dynil Duch , Madeth May , Emmanuel G. Blanchard , Sébastien George

7th International Workshop on Culturally- Aware Tutoring Systems (CATS 2024), Jul 2024, Recife, Brazil. pp.11-23

Communication dans un congrès hal-04921267v1
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A Pipeline for the Automatic Evaluation of Dental Surgery Gestures in Preclinical Training from Captured Motions

Mohamed Nail HEFIED , Ludovic Hamon , Sébastien George , Valériane Loison , Fabrice Pirolli et al.

16th International Conference on Computer Supported Education, May 2024, Angers, France. pp.420-427, ⟨10.5220/0012685000003693⟩

Communication dans un congrès hal-04716141v1
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Un framework de conception pour des générateurs d'activités de jeu variées et adaptées

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2023, Brest, France. pp.88-99

Communication dans un congrès hal-04152004v1
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An Analysis Framework for Designing Declarative Knowledge Training Games Using Roguelite Genre

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

15th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2023, Prague, Czech Republic. pp.276-287, ⟨10.5220/0011840200003470⟩

Communication dans un congrès hal-04093534v1
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A 3D Descriptive Model for Designing Multimodal Feedbacks in any Virtual Environment for Gesture Learning

Djadja Jean Delest Djadja , Ludovic Hamon , Sébastien George

International Conference on Software Technologies (ICSOFT), 2023, Rome, France. pp.84-95, ⟨10.5220/0012081000003538⟩

Communication dans un congrès hal-04202890v1
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Mapping Task Types and Gameplay Categories in the Context of Declarative Knowledge Training

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

15th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2023, Prague, Czech Republic. pp.264-275, ⟨10.5220/0011840100003470⟩

Communication dans un congrès hal-04093538v1
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De la modélisation des indicateurs pour l'apprentissage à la capitalisation par les utilisateurs

Albane Gril , Valérie Renault , Madeth May , Sébastien George

11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2023, Brest, France

Communication dans un congrès hal-04155236v1
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Le Chaudron Magique : un jeu en Réalité Mixte pour l'apprentissage des fractions en autonomie

Sofiane Touel , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Lucas Hattab , Nicolas Pelay

Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH), Jun 2023, Brest, France. pp.121-132

Communication dans un congrès hal-04133364v1
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Automatic Prediction of 3D Checkpoints for Technical Gesture Learning in Virtual Environments

Noura Joudieh , Djadja Jean Delest Djadja , Ludovic Hamon , Sébastien George

18th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (VISIGRAPP 2023) - GRAPP, Feb 2023, Lisbon, Portugal. pp.39-51, ⟨10.5220/0011618100003417⟩

Communication dans un congrès hal-04473939v1
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Towards Linking Tool Functionalities to Processes of Collaborative Learning

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL), International Society of the Learning Sciences (ISLS), Jun 2023, Montréal, Canada. pp.205-208

Communication dans un congrès hal-04176094v1
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A Conceptual Framework for Creating Mobile Collaboration Tools

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

17th European Conference on Technology Enhanced Learning (ECTEL), Sep 2022, Toulouse, France. pp.601-607, ⟨10.1007/978-3-031-16290-9_56⟩

Communication dans un congrès hal-03782795v1
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Learning Indicator Capitalization: Protocol for Needs Gathering and User-Centered Design

Albane Gril , Valérie Renault , Madeth May , Sébastien George

22nd International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), Jul 2022, Bucarest, Romania. pp.71-73, ⟨10.1109/ICALT55010.2022.00028⟩

Communication dans un congrès hal-03781252v1
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A Design Space of Educational Authoring Tools for Augmented Reality

Mohamed Ez-Zaouia , Iza Marfisi-Schottman , Maysa Oueslati , Cendrine Mercier , Aous Karoui et al.

Games and Learning Alliance conference (GALA), Nov 2022, Tampere, Finland. pp.258-268, ⟨10.1007/978-3-031-22124-8_25⟩

Communication dans un congrès hal-03885430v1
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Towards an Authoring Tool to Help Teachers Create Mobile Collaborative Learning Games for Field Trips

Iza Marfisi-Schottman , Aurélie Laine , Pierre Laforcade , Sébastien George , Sebastian Simon et al.

17th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL), Sep 2022, Toulouse, France. pp.550-557, ⟨10.1007/978-3-031-16290-9_49⟩

Communication dans un congrès hal-03782522v1
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Towards A Comprehensive Framework for Situated Collaborative Learning Tools

Sebastian Simon , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Doctoral Consortium of the17th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL), Sep 2022, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-03782838v1
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A comparative analysis of approaches to design and capitalize data indicators

Albane Gril , Madeth May , Valérie Renault , Sébastien George

18th International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Oct 2021, Virtual, Portugal. pp.79-86

Communication dans un congrès hal-03463835v1
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Keycube: Text Entry Evaluation with a Cubic Device

Damien Brun , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

CHI '20: CHI Conference on Human Factors in Computing Systems - Late Breaking Work, Apr 2020, Honolulu, United States. pp.1-9, ⟨10.1145/3334480.3382837⟩

Communication dans un congrès hal-02942093v1
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TurtleTablet : un jeu collaboratif et tangible sur tablette pour l'initiation à la programmation

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Marc Leconte

Didapro – DidaSTIC, Feb 2020, Lille, France. pp.92-101

Communication dans un congrès hal-02466479v1
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Design of a Motion-Based Evaluation Process in any Unity 3D Simulation for Human Learning

Djadja Jean Delest Djadja , Ludovic Hamon , Sébastien George

International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (VISIGRAPP), Feb 2020, Valletta, Malta. pp.137-148, ⟨10.5220/0008989001370148⟩

Communication dans un congrès hal-02454695v1
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Analysis of Mixed Reality Tools for Learning Math in Primary and Secondary School

Sofiane Touel , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

International Conference on Games and Learning Alliance, Dec 2020, Laval (virtual), France. pp.112-121, ⟨10.1007/978-3-030-63464-3_11⟩

Communication dans un congrès hal-03143836v1
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Mixed Reality at Work: Health, Social and Ethical Implication

Damien Brun , Stéphane Safin , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

CHI'20, Workshop on Exploring Potentially Abusive Ethical, Social and Political Implications of Mixed Reality Research in HCI, Apr 2020, Honolulu, Hawaii, United States

Communication dans un congrès hal-04033129v1
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Lessons Learned from the Development of a Mobile Learning Game Authoring Tool

Pierre-Yves Gicquel , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Games and Learning Alliance Conference, GALA, Nov 2019, Athens, Greece. pp.201-210, ⟨10.1007/978-3-030-34350-7_20⟩

Communication dans un congrès hal-02314683v2
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Simulation Tools for the Design of Virtual Training Environments

Pierre Gac , Paul Richard , Yann Papouin , Sébastien George , Emmanuelle Richard

1st International Conference for Multi-Area Simulation - ICMASim 2019, Oct 2019, Angers, France. pp.293-298, ⟨10.3389/978-2-88963-088-2⟩

Communication dans un congrès hal-02355233v1
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Keycube is a Kind of Keyboard (k 3)

Damien Brun , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

2019 CHI Conference, May 2019, Glasgow, United Kingdom. pp.1-4, ⟨10.1145/3290607.3313258⟩

Communication dans un congrès hal-02264937v1
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Virtual Interactive Tablet to Support Vocational Training in Immersive Environment

Pierre Gac , Paul Richard , Yann Papouin , Sébastien George , Emmanuelle Richard

3rd International Conference on Human Computer Interaction Theory and Applications, Feb 2019, Prague, Czech Republic. pp.145-152, ⟨10.5220/0007456201450152⟩

Communication dans un congrès hal-02265235v1
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Design and Operationalization of Connectivist Activities: an Approach through Business Process Management

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George

The 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.251-265, ⟨10.1007/978-3-030-29736-7_19⟩

Communication dans un congrès hal-02170576v1
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Modeling and Evaluating of Human 3d+t Activities in Virtual Environment

Djadja Jean Delest Djadja , Ludovic Hamon , Sébastien George

The 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.696-700, ⟨10.1007/978-3-030-29736-7_69⟩

Communication dans un congrès hal-02298496v1
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Albiziapp: a Web, Collaborative and Gamified Tool Dedicated to Tree mapping and learning

Pierre-Yves Gicquel , Ludovic Hamon , Florian Plaud , Sébastien George

Games and Learning Alliance conference (GALA), Nov 2019, Athènes, Greece. pp.287-297, ⟨10.1007/978-3-030-34350-7_28⟩

Communication dans un congrès hal-02310074v1

Materializing Conception and Deployment Phases of a cMOOC Scenario

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George

EMOOCs, May 2019, Naples, Italy. pp.20-26

Communication dans un congrès hal-02122317v1
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Toward Discreet Interactions and Publicly Explicit Activities

Damien Brun , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

1st Workshop on Challenges Using Head-Mounted Displays in Shared and Social Spaces, ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems 2019, May 2019, Glasgow, United Kingdom

Communication dans un congrès hal-02264939v1
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TurtleTable: Learn the Basics of Computer Algorithms with Tangible Interactions

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Marc Leconte

Games and Learning Alliance Conference, GALA, Dec 2018, Palermo, Italy. pp.291-300

Communication dans un congrès hal-01949520v1

De l’innovation pédagogique à la recherche : un outil collaboratif utilisant la réalité augmentée, au service de l’apprentissage de la Check-List utilisée au bloc opératoire

Sébastien George , Nathalie Alglave

Deuxième colloque pour la recherche en santé - Quelles approches disciplinaires pour éclairer les pratiques de la clinique, de la formation et du management ?, CHU de Nantes, Sep 2018, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-03039023v1
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Enhancing Human Learning of Motions: An Approach Through Clustering

Quentin Couland , Ludovic Hamon , Sébastien George

13th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2018, Sep 2018, Leeds, United Kingdom. pp.591-595, ⟨10.1007/978-3-319-98572-5_52⟩

Communication dans un congrès hal-02001863v1
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A Toolkit for Exploring Augmented Reality Through Construction with Children

Damien Brun , Perrine Ruer , Charles Gouin Vallerand , Sébastien George

20th IEEE Symposium on Virtual and Augmented Reality, Oct 2018, Foz do Iguaçu, Brazil. pp.106-113, ⟨10.1109/SVR.2018.00026⟩

Communication dans un congrès hal-02264911v1
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Clustering and Analysis of User Motions to Enhance Human Learning: A First Study Case with the Flip Bottle Challenge

Quentin Couland , Ludovic Hamon , Sébastien George

In 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA) 2018, Oct 2018, Budapest, Hungary. pp.145-152

Communication dans un congrès hal-02002381v1
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Supporting Decision-making Activities in Multi-Surface Learning Environments

Lili Tong , Audrey Serna , Sébastien George , Aurélien Tabard

Proceedings of the 9th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2017), Apr 2017, Porto, Portugal. pp.70-81

Communication dans un congrès hal-01493815v1
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A Model to Assist Pedagogical Scenario Building Process in cMOOCs

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui

2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017, Timisouara, Romania. p. 5-7, ⟨10.1109/ICALT.2017.67⟩

Communication dans un congrès hal-01646823v1
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MIREDGE : un outil communautaire pour l’implémentation d’interactions immersives

Guillaume Loup , Audrey Serna , Sébastien George

29ème conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine, AFIHM, Aug 2017, Poitiers, France. 3 p

Communication dans un congrès hal-01577688v1
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Design of a Component-Based Mobile Learning Game Authoring Tool

Pierre-Yves Gicquel , Sébastien George , Pierre Laforcade , Iza Marfisi-Schottman-

Games and Learning Alliance conference, Dec 2017, Lisbonne, Portugal. pp.208-217

Communication dans un congrès hal-01635581v1
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Horizontal vs. Vertical: How the Orientation of a Large Interactive Surface Impacts Collaboration in Multi-Surface Environments

Lili Tong , Aurélien Tabard , Sébastien George , Audrey Serna

16th IFIP Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT), Sep 2017, Mumbai, India. pp.202-222, ⟨10.1007/978-3-319-67687-6_14⟩

Communication dans un congrès hal-01597913v1

Conception, développement et évaluation de jeux sérieux immersifs

Guillaume Loup , Audrey Serna , Sébastien George

Atelier EduIHM, conférence IHM 2017, Aug 2017, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-02538689v1
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Apprentissage des Mouvements Humain en Situation Informatisée: Avantages, Limites et Perspectives Apportées par l'Approche Automatique

Quentin Couland , Ludovic Hamon , Sébastien George

8ème conférence des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH 2017), Jun 2017, Strasbourg, France. pp.137-148

Communication dans un congrès hal-01713082v1
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Approche et outils pour assister la scénarisation pédagogique des cMOOCs

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui

8 ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.185-196

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Augmented human mind: case of reasoning

Damien Brun , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

the 2017 ACM International Joint Conference on Pervasive and Ubiquitous Computing and the 2017 ACM International Symposium on Wearable Computers, Sep 2017, Maui, United States. pp.717-723, ⟨10.1145/3123024.3129273⟩

Communication dans un congrès hal-02264940v1
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A Nested Design Approach for Mobile Learning Games

Aous Karoui , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

World Conference on Mobile and Contextual Learning, Oct 2017, Larnaca, Cyprus. pp.1-4

Communication dans un congrès hal-01925212v2
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Comprendre la logique de l’exécution d’un programme à l’aide d’interactions tangible

Iza Marfisi , Sébastien George , Marc Leconte , Evan Mottais

Atelier Apprentissage Instrumenté de l'Informatique, ORPHEE RDV, Jan 2017, Font-Romeu, France

Communication dans un congrès hal-01938575v1
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TurtleTable : apprendre les bases de la programmation avec des interfaces tangibles

Sébastien George , Iza Marfisi-Schottman , Marc Leconte

Conférence IHM 2017, Journée EduIHM, Aug 2017, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-01938542v2

Technologies sémantiques pour l’apprentissage de la botanique en mobilité

P Gicquel , Sébastien George , Iza Marfisi-Schottman

SemWebPro 2016, Nov 2016, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01547083v1

Conception d'applications ludo-éducatives mobiles en botanique

Sébastien George , Didier Coquin , Thierry Joliveau , Valéry Malécot , Laure Tougne

Ludovia 2016, Aug 2016, Ax-les-Thermes, France

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CARTON Project: Do-It-Yourself Approach to Turn a Smartphone into a Smart Eyewear

Damien Brun , Susan M Ferreira , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

the 14th International Conference on Advances in Mobile Computing and Multi Media (MoMM 16), Nov 2016, Singapore, Singapore. pp.128-136, ⟨10.1145/3007120.3007134⟩

Communication dans un congrès hal-02264936v1
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Toward a Play Management System for Play-Based Learning

Eric Sanchez , Claudine Piau-Toffolon , Lahcen Oubahssi , Audrey Serna , Iza Marfisi-Schottman et al.

European Conference on Technology Enhanced Learning,, Sep 2016, Lyon, France. pp.484 - 489, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_47⟩

Communication dans un congrès hal-01383214v1
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It's Not How You Stand, It's How You Move: F-­formations and Collaboration Dynamics in a Mobile Learning Game

Lili Tong , Audrey Serna , Simon Pageaud , Sébastien George , Aurélien Tabard

In Proceedings of the 18th International Conference on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services (MobileHCI '16). ACM, New York, NY, USA, Sep 2016, Florence, Italy. pp.318-329, ⟨10.1145/2935334.2935343⟩

Communication dans un congrès hal-01363632v1

Immersion and Persistence: Improving Learners’ Engagement in Authentic Learning Situations

Guillaume Loup , Audrey Serna , Sébastien Iksal , Sébastien George

11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Sep 2016, Lyon, France. pp.410-415, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_35⟩

Communication dans un congrès hal-01388000v1
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F-formations and Collaboration Dynamics Study for Designing Mobile Collocation

Audrey Serna , Simon Pageaud , Lili Tong , Sébastien George , Aurélien Tabard

18th International Conference on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services Adjunct (MobileHCI 2016) , Sep 2016, Florence, Italy. pp.1138-1141, ⟨10.1145/2957265.2962656⟩

Communication dans un congrès hal-01387991v1
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From Idea to Reality: Extensive and Executable Modeling Language for Mobile Learning Games

Iza Marfisi-Schottman , Pierre-Yves Gicquel , Aous Karoui , Sébastien George

European Conference on Technology Enhanced Learning,, Sep 2016, Lyon, France. pp.428 - 433, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_38⟩

Communication dans un congrès hal-01383208v1
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Meta Serious Game: Supporting Creativity Sessions for Mobile Serious Games

Iza Marfisi-Schottman , Pierre-Yves Gicquel , Sébastien George

European Conference on Game Based Learning ECGBL, Oct 2016, Paisley, United Kingdom. pp.407-415

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Mobile Learning Game Authoring Tools: Assessment, Synthesis and Proposals

Aous Karoui , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

European Games and Learning Alliance conference, GALA, Dec 2016, Utrech, Netherlands. pp.281-291, ⟨10.1007/978-3-319-50182-6_25⟩

Communication dans un congrès hal-01938470v2
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Modèle de joueur pour la ludification adaptative d'une plateforme d'apprentissage

Baptiste Monterrat , Michel Desmarais , Elise Lavoué , Sébastien George

EIAH 2015, Sébastien George, Gaëlle Molinari, Jun 2015, Agadir, Maroc. pp. 348-359

Communication dans un congrès hal-01165489v1
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Modèles de jeux sérieux collaboratifs et mobiles

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, EIAH, Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.306-311

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Towards an Efficient Mobile Learning Games Design Model

Aous Karoui , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

European Conference on Game Based Learning EGCBL, Oct 2015, Steinkjer, Norway. pp.276-285

Communication dans un congrès hal-01383195v1
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A Player Model for Adaptive Gamification in Learning Environments

Baptiste Monterrat , Michel Desmarais , Elise Lavoué , Sébastien George

AIED 2015, Jun 2015, Madrid, Spain. pp. 297-306

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Recommendation of Learning Resources Based on Social Relations

Mohammed Tadlaoui , Karim Sehaba , Sébastien George

CSEDU 2015 - Proceedings of the 7th International Conference on Computer Supported Education, May 2015, Lisbon, Portugal. pp.425-432, ⟨10.5220/0005452304250432⟩

Communication dans un congrès hal-01205730v1
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Eléments pour la conception de Jeux Educatifs sur Mobile

Aous Karoui , Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.312-323

Communication dans un congrès hal-01405960v1
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MOOC : Assister les enseignants dans l'intégration des ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Chihab Cherkaoui , Sébastien George , Driss Mammass

7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.450-452

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Motivation and Engagement in MOOCs: How to Increase Learning Motivation by Adapting Pedagogical Scenarios?

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Chihab Cherkaoui , Sébastien George

EC-TEL 2015, Sep 2015, Tolède, Spain. pp.556-559, ⟨10.1007/978-3-319-24258-3_58⟩

Communication dans un congrès hal-01646708v1
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Fondements et caractérisation des jeux épistémiques numériques pervasifs

Guillaume Loup , Sébastien George , Audrey Serna

7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.41-52

Communication dans un congrès hal-01405931v1
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Approche pour la recommandation de ressources pédagogiques basée sur les liens sociaux

Mohammed Tadlaoui , Sébastien George , Karim Sehaba

7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.192-203

Communication dans un congrès hal-01405948v1

DDART: An awareness system to favor reflection during project-based learning

Min Ji , Christine Michel , Elise Lavoué , Sébastien George

4th Workshop on Awareness and Reflection in Technology-Enhanced Learning (ARTEL 2014) in conjunction with the 9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), Sep 2014, Graz, Austria. pp.81-83

Communication dans un congrès hal-01134626v1
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Supporting Teachers to Design and Use Mobile Collaborative Learning Games

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

International Conference on Mobile Learning, Feb 2014, Madrid, Spain. pp.3-10

Communication dans un congrès hal-00957625v1

Enseignant à l’heure du numérique : rôles et instrumentation

Sébastien George

Conférence invitée au colloque JOCAIR (Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau), 2014, Paris, France

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DDART, a Dynamic Dashboard for Collection, Analysis and Visualization of Activity and Reporting Traces

Min Ji , Christine Michel , Elise Lavoué , Sébastien George

9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), Graz, Austria, 16-19 September 2014, Sep 2014, Graz, Austria. pp.440-445, ⟨10.1007/978-3-319-11200-8_39⟩

Communication dans un congrès hal-01130922v1
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Evaluating Learning Games during their Conception

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Franck Tarpin-Bernard

European Conference on Game Based Learning, ECGBL, Oct 2014, Berlin, Germany

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A Framework to Adapt Gamification in Learning Environments

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

9th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2014), Sep 2014, Graz, Austria. pp.578-579

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Recommandation de ressources pédagogiques dans les réseaux sociaux en ligne

Mohammed Tadlaoui , Karim Sehaba , Sébastien George

Journée Scientifique "Systèmes de recommandation et réseaux sociaux", Oct 2014, Chambéry, France

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Interactive Surface Composition Based on Arduino in Multi-Display Environments

Lili Tong , Audrey Serna , Sébastien George , Aurélien Tabard , Gilles Brochet

the Ninth ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces, Nov 2014, Dresden, Germany. pp.369-374, ⟨10.1145/2669485.2669548⟩

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Using Traces to Qualify Learner's Engagement in Game-Based Learning

Patrice Bouvier , Karim Sehaba , Elise Lavoué , Sébastien George

13th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2013), Jul 2013, Beijing, China. pp.87-91

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Identifying Learner’s Engagement in Learning Games: a Qualitative Approach based on Learner’s Traces of Interaction

Patrice Bouvier , Elise Lavoué , Karim Sehaba , Sébastien George

5th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2013), May 2013, Aachen, Germany. pp.339-350, ⟨10.5220/0004386903390350⟩

Communication dans un congrès hal-01339159v1
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Instrumentation de la scénarisation d'activités pédagogiques s'appuyant sur des artéfacts tactiles.

Thomas Longeon , Sébastien George , Adélaïde Albouy-Kissi , Jean-Marc Lavest

Atelier EIAH 2013 "Pratiques de conception autour des plateformes de formation existantes", May 2013, Toulouse, France. pp.15-23

Communication dans un congrès halshs-00859443v1
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An Architecture to Combine Activity Traces and Reporting Traces to Support Self-Regulation Processes

Min Ji , Christine Michel , Elise Lavoué , Sébastien George

13th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2013), Jul 2013, Beijing, China. pp.432-436, ⟨10.1109/ICALT.2013.30⟩

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Approche qualitative pour identifier et qualifier l'engagement des joueurs à partir de leurs traces d'interaction

Patrice Bouvier , Karim Sehaba , Elise Lavoué , Sébastien George

Conférence en Ingénierie des Connaissances (IC 2013), Jul 2013, Lille, France. 16 p

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Combinaison de traces d'activités et de reporting pour soutenir des processus d'autorégulation

Min Ji , Christine Michel , Elise Lavoué , Sébastien George

6ème Conférence Nationale sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2013), May 2013, Toulouse, France. pp.267-278

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Raising student awareness of the scientific approach in Archaeology: A Game-Based Approach

Mathieu Loiseau , Elise Lavoué , Jean-Charles Marty , Sébastien George

The Proceedings of The 7th European Conference on Games Based Learning, 2013, Porto, Portugal. pp.336-343

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Toward Personalised Gamification for Learning Environments

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

4th Workshop on Motivational and Affective Aspects in Technology Enhanced Learning (MATEL 2013) in conjonction with EC-TEL 2013, Sep 2013, Paphos, Cyprus

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An Environment to Support Collaborative Learning by Modding

Sébastien George , Elise Lavoué , Baptiste Monterrat

8th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2013), Sep 2013, Paphos, Cyprus. pp.111-124

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Identifying Learner's Engagement in Learning Games: a Qualitative Approach based on Learner's Traces of Interaction

Patrice Bouvier , Elise Lavoué , Karim Sehaba , Sébastien George

5th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2013), May 2013, Aachen, Germany. pp.339-350

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Raising awareness on Archaeology: A Multiplayer Game-Based Approach with Mixed Reality

Mathieu Loiseau , Elise Lavoué , Jean-Charles Marty , Sébastien George

7th European Conference on Games Based Learning (ECGBL 2013), Oct 2013, Porto, Portugal. pp.336-343

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Vers une ludification personnalisée dans une plateforme d’Ancrage Mémoriel®

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

Atelier "Serious games, jeux épistémiques numériques", 6ème Conférence Nationale sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2013), May 2014, Toulouse, France. pp.19-23

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Comment évaluer la qualité d'un Learning Game pendant sa conception ?

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Franck Tarpin-Bernard , Patrick Prévot

Conférence Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, TICE'2012, Dec 2012, Lyon, France. pp.80-90

Communication dans un congrès hal-00963678v1
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Motivation for Learning: Adaptive Gamification for Web-based Learning Environments

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

6th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2014), Apr 2014, Barcelona, Spain. pp.117-125

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Exploring the Potential of Tabletops for Collaborative Learning

Michael Schubert , Sébastien George , Audrey Serna

11th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 2012), Jun 2012, Chania, Crete, Greece. pp.632-633, ⟨10.1007/978-3-642-30950-2_96⟩

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Learning game 2.0 : Support à l'Apprentissage Collaboratif par la Modification de Jeux Vidéo

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

Conférence TICE 2012, Dec 2012, Lyon, France. pp.98-109

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An Authoring Tool to Assist the Design of Mixed Reality Learning Games.

Charlotte Orliac , Christine Michel , Sébastien George

7th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2012), Nov 2013, Saarbrücken, Germany. pp.441-446

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Using Collaborative Activities on Tabletops to Enhance Learning and Knowledge Transfer

Michael Schubert , Audrey Serna , Sébastien George

IEEE 12th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2012), Jul 2012, Rome, Italy. pp.610-612, ⟨10.1109/ICALT.2012.73⟩

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A Study on User’s Perception in E-learning Security and Privacy Issues

Madeth May , Georgios Fessakis , Angelique Dimitracopoulou , Sébastien George

IEEE 12th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2012), Jul 2012, Rome, Italy. pp.88-89, ⟨10.1109/ICALT.2012.145⟩

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Learning Game 2.0: Support for Game Modding as a Learning Activity

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

6th European Conference on Games Based Learning (ECGBL 2012), Oct 2012, Cork, Ireland. pp.340-347

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Introducing mobility in serious games: enhancing situated and collaborative Learning

Sébastien George , Audrey Serna

14th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI 2011), Jul 2011, Orlando, United States. pp.12-20, ⟨10.1007/978-3-642-21619-0_2⟩

Communication dans un congrès hal-00647046v1

Les formalismes de scénarisation pédagogique existants permettent-ils de scénariser des learning games en réalité mixte ?

Charlotte Orliac , Sébastien George , Christine Michel

EIAH 2011 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), May 2011, Mons, Belgique. pp.59-61

Communication dans un congrès hal-00905555v1
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Un profil d'application de LOM pour les Serious Games

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Franck Tarpin-Bernard

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Conférence EIAH'2011, 2011, Belgique. pp.81-94

Communication dans un congrès hal-00605776v1

Using Students’ Tracking Data in E-learning: Are We Always Aware of Security and Privacy Concerns

Madeth May , Sébastien George

IEEE International Conference on Information and Education Technology, May 2011, Guiyang, Guizhou, China. pp.10-14, ⟨10.1109/ICCSN.2011.6013764⟩

Communication dans un congrès hal-01354549v1

Using Learning Tracking Data to Support Students’ Self-Monitoring

Madeth May , Sébastien George

International Conference on Computer Supported Education, May 2011, Noordwijkerhout, Netherlands. pp.46-55, ⟨10.5220/0003307500460055⟩

Communication dans un congrès hal-01354548v1

Can we use Existing Pedagogical Specifications to Design Mixed Reality Learning Games ?

Charlotte Orliac , Sébastien George , Christine Michel , Patrick Prévot

ECGBL 2011, 5th European Conference on Games-Based Learning,, Oct 2011, Athens, Greece. pp.440-448

Communication dans un congrès hal-00905514v1
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Environnement Web multi-acteurs pour la conception de Serious Games

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George

Journée scientifique « Conception des EIAH à l'ère du Web 2.0 et à l'aube du 3.0 », Jul 2010, Amiens, France. pp.15 - 20

Communication dans un congrès hal-00494952v1
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Tools and Methods for Efficiently Designing Serious Games

Iza Marfisi-Schottman , Sébastien George , Franck Tarpin-Bernard

European Conference on Games Based Learning, ECGBL, 2010, Copenhagen, Denmark. pp.226-234

Communication dans un congrès hal-00953318v1

Tracking Human-Computer Interactions in E-Learning: An Application to Computer Mediated Communications

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

International conference on Interfaces and Human Computer Interaction (IHCI), 2010, Freiburg, Germany. pp.163-170

Communication dans un congrès hal-01433892v1
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Rôles du tuteur

Elise Garrot-Lavoué , Sébastien George , Patrick Prévôt

Workshop " Instrumentation des activités du tuteur : Environnements de supervision, usages et ingénierie ", Conférence EIAH 2009, Jun 2009, Le Mans, France. pp.15-22

Communication dans un congrès hal-00652626v1
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Projet innovant inter-promotions et en partenariat avec une entreprise

Julian Lelièvre , Sébastien George , Youssef Amghar , Régis Aubry

Rencontres Pédagogie et Formations d'Ingénieurs, Mar 2009, Toulouse, France. pp.305-311

Communication dans un congrès hal-00392656v1
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Towards Industrialized Conception and Production of Serious Games

Iza Marfisi-Schottman , Aymen Sghaier , Sébastien George , Franck Tarpin-Bernard , Patrick Prévôt

ICTE INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY AND EDUCATION, Jun 2009, Paris, France. pp.1016 - 1020

Communication dans un congrès hal-00433350v1
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Outil de gestion des connaissances d'une Interconnexion de Communautés de Pratique

Elise Garrot-Lavoué , Sébastien George , Patrick Prévôt

20es Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances, May 2009, HAMMAMET, Tunisie. pp.25-36

Communication dans un congrès hal-00377327v1
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Tracer, analyser et visualiser les activités de communications médiatisées des apprenants

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

Colloque JOCAIR 2008 (Journées Communication et Apprentissage Instrumentées en Réseau), Aug 2008, Amiens, France. p.251-263

Communication dans un congrès hal-00385817v1
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Students' Tracking Data: an Approach for Efficiently Tracking Computer Mediated Communications in Distance Learning

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2008, Santander, Spain. p. 783-787

Communication dans un congrès hal-00296796v1

Tracer, analyser, et visualiser les interactions des apprenants pendant les activités de communications médiatisées

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

JOCAIR : Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, 2008, Amiens, France. pp.251--263

Communication dans un congrès hal-01434030v1
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A Closer Look at Tracking Human & Computer Interactions in Web-based Communications

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

IEEE 6th International Conference on Human System Learning (ICHSL 2008), May 2008, Toulouse, France. p. 31-40

Communication dans un congrès hal-00345585v1
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Keeping Tracks of Users' Activities on Discussion Forum: Reflection and Proposal

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

Learning Through Online Exchanges: Tools, Tasks, Interactions, Multimodality, Corpora (EPAL 2007), Jun 2007, Grenoble, France. http://w3.u-grenoble3.fr/epal/dossier/06_act/pdf/may.pdf

Communication dans un congrès hal-00265662v1

Building Intelligent Web-based System for Efficiently Tracking Learner’s Communication Activities on Discussion Forum

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

4th IEEE International Conference on Innovations in Information Technology (IEEE Ino), 2007, Dubai, United Arab Emirates. pp.148--152

Communication dans un congrès hal-01434106v1

Traçage des forums électroniques : réflexion et proposition

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

Actes de la National Conference on Learning Through Online Exchanges: Tools, Tasks, Interactions, Multimodality, Corpora (EPAL 2007), 2007, Grenoble, France

Communication dans un congrès hal-01434064v1
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A Platform to Support a Virtual Community of Tutors in Experience Capitalizing

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

Web Based Communities Conference (WBC 2007), Feb 2007, Salamanca, Spain. p. 103-110

Communication dans un congrès hal-00165387v1

Tracking, Analyzing, and Visualizing Learners’ Activities on Discussion Forum

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

ASTED International Conference on Web-based Education (IASTED WBE), 2007, Chamonix, France. pp.649--656

Communication dans un congrès hal-01434063v1
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The Development of TE-Cap: an Assistance Environment for Online Tutors

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

Second European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2007), Sep 2007, Crete, Greece. pp.481-486

Communication dans un congrès hal-00178426v1
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Communication in Web-Based Learning Environments: For Better Collecting and Exploiting Learners' Tracking Data

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

4th IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2007), Dec 2007, Algarve, Portugal. p. 219-226

Communication dans un congrès hal-00265590v1
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Instrumentation d'une communauté de pratique virtuelle : illustration avec le portail TE-Cap

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

2nd International Workshop On Learning and working in CoPs, Jun 2007, Lausanne, Suisse. p. 42-51

Communication dans un congrès hal-00165374v1
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Building Intelligent Web-based System for Efficiently Tracking Learner's Communication Activities on Discussion Forums

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

4th IEEE International Conference on Innovations in Information Technology (Ino 2007), Nov 2007, Dubai, United Arab Emirates, France. p. 148-152

Communication dans un congrès hal-00265667v1
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Instrumented Collective Learning Situations (ICLS): the Gap between Theoretical Research and Observed Practices.

Christine Michel , Elise Garrot , Sébastien George

18th Internationale Conference on Society for Information Technology and Teacher Education (SITE 2007), Mar 2007, San Antonio, United States. pp.895-901

Communication dans un congrès hal-00163989v1
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TE-Cap : une plate-forme support au partage et à la capitalisation d'expériences entre tuteurs

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

3ème conférence en Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Jun 2007, Lausanne, Suisse. p. 185-196

Communication dans un congrès hal-00165368v1
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Tracking, Analyzing, and Visualizing Learners' Activities on Discussion Forums

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

International Conference on Web-based Education (WBE 2007), Mar 2007, Chamonix, France. pp.649-656

Communication dans un congrès hal-00195947v1
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Situations d'apprentissage collectives instrumentées : étude de pratiques dans l'enseignement supérieur

Christine Michel , Elise Garrot , Sébastien George

3ème Conférence en Environnement Informatique pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Lausanne, Suisse, 27-29 Juin 2007,, Jun 2007, Lausanne, Suisse. pp.185-196

Communication dans un congrès hal-00163999v1
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Virtual Learners Behaviours in Educational Business Games

Nicolas Manin , Sébastien George , Patrick Prévôt

Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2006, Crete, Greece, Greece. pp.287-301, ⟨10.1007/11876663_23⟩

Communication dans un congrès hal-00155640v1

Caractérisation des Situations d'Apprentissage Collectives et Instrumentées dans le supérieur

Elise Garrot , Bernard Bourriquen , Jean-Pierre David , Sébastien George , Hélène Godinet et al.

Colloque de la 8ème Biennale de l'éducation, Apr 2006, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-00165379v1
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Design of an Assistance Tool to Support the Tutor in the Setting-up of Learning Situations

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

17th Information Resources Management Association International Conference (IRMA 2006), May 2006, Washington, United States. p. 424-427

Communication dans un congrès hal-00165386v1
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A System to Support Tutors in Adapting Distance Learning Situations to Students

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

2nd International Conference on Web Information Systems (WEBIST 2006), Apr 2006, Setúbal, Portugal. p. 261-267

Communication dans un congrès hal-00165385v1
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A Web-based System for Observing and Analyzing Computer Mediated Communications

Madeth May , Sébastien George , Patrick Prévôt

IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence (WI 2006), Dec 2006, Hong Kong, China. pp.983-986

Communication dans un congrès hal-00195951v1
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Conception d'un système d'aide au tuteur à la préparation de situations d'apprentissage

Elise Garrot , Sébastien George , Patrick Prévôt

2èmes rencontres des Sciences et Technologies de l'Information (ASTI 2005), Oct 2005, Clermont-Ferrand, France. 4 p

Communication dans un congrès hal-00165383v1

Complexité des situations pédagogiques e-learning dans un contexte multiculturel

Sébastien George , Patrick Prévot , Amghar Youssef , Jean-Marc Pierson

Colloque TICE Méditerranée 2004, Nov 2004, Nice, France

Communication dans un congrès hal-01514693v1

Contextualizing Discussions in Distance Learning Systems

Sébastien George

International Conference on Advanced Learning Technologies, 2004, Joensuu, Finland. pp.226-230, ⟨10.1109/ICALT.2004.1357408⟩

Communication dans un congrès hal-00190808v1

Des outils spécialisés pour une activité située: Problème de méthodologie

Richard Hotte , J. Contamines , Sébastien George

Colloque du CIRTA "Les multiples facettes du téléapprentissage", 2002, Québec, Canada

Communication dans un congrès hal-01434612v1

Développement d'un point de vue instrumental sur la réalisation de banques de ressources pédagogiques

J. Contamines , Sébastien George , Richard Hotte

Colloque du CIRTA "Les multiples facettes du téléapprentissage", 2002, Québec, Canada

Communication dans un congrès hal-01434615v1

Nouveaux modèles de forums pour la formation en ligne

Sébastien George , Richard Hotte , J. Contamines

Colloque du CIRTA 2002 "Les multiples facettes du téléapprentissage", 2002, Québec, Canada

Communication dans un congrès hal-01434610v1
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Un environnement pédagogique dédié aux projets collectifs à distance intégrant une assistance aux apprenants et au chef de projet

Sébastien George , Pascal Leroux

Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie, Nov 2002, Villeurbanne, France. pp.289-295

Communication dans un congrès edutice-00000667v1

An approach to automatic analysis of learners' social behavior during computer-mediated synchronous conversations

Sébastien George , Pascal Leroux

Intelligent Tutoring Systems, ITS'02, 2002, Biarritz, France. pp.630-640

Communication dans un congrès hal-01452696v1

SPLACH: a Computer Environment Supporting Distance Project-Based Learning

Sébastien George

World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications ED-MEDIA 2002, 2002, Denver (USA), Unknown Region

Communication dans un congrès hal-01434576v1

Un environnement support de projets collectifs entre apprenants : SPLACH

Sébastien George , Pascal Leroux

Actes des sixièmes journées francophones Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateur (EIAO'2001), 2001, Paris, France. pp.49-60

Communication dans un congrès hal-01434661v1

Project-Based Learning as a Basis for a CSCL Environment: an Example in Educational Robotics

Sébastien George , Pascal Leroux

First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning (Euro-CSCL 2001), 2001, Maastricht (Netherland), Unknown Region. pp.269-276

Communication dans un congrès hal-01434649v1

Une approche automatique pour l'analyse automatique de comportements sociaux d'apprenants lors de conversations synchrones médiatisées

Sébastien George , Pascal Leroux

Coopération Innovation & Technologies (CITE 2001), 2001, Troyes, France. pp.171-186

Communication dans un congrès hal-01434657v1

Computer-Supported Project Pedagogy in a Distributed Collaborative Learning Environment

Sébastien George , Pascal Leroux

AIED'99, 1999, Le Mans, France. pp.679-681

Communication dans un congrès hal-01434706v1

Computer-Supported Collaborative Learning in Educational Robotics

Sébastien George

Workshop 4: Educational Robotics, International Conference of Artificial Intelligence in Education, 1999, Le Mans, France. pp.57--66

Communication dans un congrès hal-01434708v1

Computer-Supported Distance Learning : An Example in Educational Robotics

Christophe Després , Sébastien George

Ninth International PEG Conference, 1999, Exeter (England), Unknown Region. pp.344--353

Communication dans un congrès hal-01434703v1

A Multi-Agent System for Distance Support in Educationnal Robotics

Sébastien George , Christophe Després

Telecommunications for Education and Training, 1999, Gjøvik, Norway. pp.311--318

Communication dans un congrès hal-01452698v1

Computer Aided Learning in Industrial Machine Scheduling

Sébastien George , Pascal Leroux , Martial Vivet

CAAE'97, 1997, Kraków, Poland. pp.70-77

Communication dans un congrès hal-01437203v1
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Lessons From an Exploratory Short Experience of VR Game Development for Cross-Platform Cooperation

Joffrey Guilmet , Sébastien George , Diego Vilela Monteiro

HUCAPP 2025 9th International Conference on Human Computer Interaction Theory and Applications, Feb 2025, Porto, Spain.

Poster de conférence hal-05474727v1

Recommandation de ressources pédagogiques dans les réseaux sociaux en ligne

Mohammed Tadlaoui , Karim Sehaba , Sébastien George

Journée Scientifique "Systèmes de recommandation et réseaux sociaux", Oct 2014, Chambéry, France. 2014

Poster de conférence hal-01283753v1
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An Approach for Mapping Declarative Knowledge Training Task Types to Gameplay Categories

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

Computer Supported Education, 2052, Springer Nature Switzerland, pp.47-68, 2024, Communications in Computer and Information Science, 978-3-031-53655-7. ⟨10.1007/978-3-031-53656-4_3⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04638993v1
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Designing Declarative Knowledge Training Games: An Analysis Framework Based on the Roguelite Genre

Bérénice Lemoine , Pierre Laforcade , Sébastien George

Computer Supported Education, 2052, Springer Nature Switzerland, pp.69-92, 2024, Communications in Computer and Information Science, 978-3-031-53655-7. ⟨10.1007/978-3-031-53656-4_4⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04639000v1
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A Comparative Analysis of Approaches to Design and Capitalize Data Indicators

Albane Gril , Madeth May , Valérie Renault , Sébastien George

Open and Inclusive Educational Practice in the Digital World, Springer International Publishing, pp.135-151, 2023, Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, ⟨10.1007/978-3-031-18512-0_9⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04461995v1
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Technology Enhanced Learning of Motions Based on a Clustering Approach

Quentin Couland , Ludovic Hamon , Sébastien George

Pedro Isaias; Demetrios G. Sampson; Dirk Ifenthaler. Technology Supported Innovations in School Education, Springer International Publishing, pp.51-70, 2020, Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, 978-3-030-48196-4. ⟨10.1007/978-3-030-48194-0_4⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03544138v1
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Games, Simulations, Immersive Environments, and Emerging Technologies

Sébastien George

Tatnall A. Encyclopedia of Education and Information Technologies, Springer International Publishing, pp.1-10, 2019, 978-3-319-60013-0. ⟨10.1007/978-3-319-60013-0_36-1⟩

Chapitre d'ouvrage hal-02264208v1
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cMOOC: How to Assist Teachers in Integrating Motivational Aspects in Pedagogical Scenarios?

Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Chihab Cherkaoui , Sébastien George

Torsten Brinda; Nicholas Mavengere; Ilkka Haukijärvi; Cathy Lewin; Don Passey. Stakeholders and Information Technology in Education, IFIPAICT-493, Springer International Publishing, pp.72-81, 2016, ⟨10.1007/978-3-319-54687-2_7⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01625379v1

Toward an Adaptive Gamification System for Learning Environments

Baptiste Monterrat , Elise Lavoué , Sébastien George

Susan Zvacek; Maria Teresa Restivo; James Uhomoibhi; Markus Helfert. Computer Supported Education, 510, Springer, pp 115-129, 2015, Communications in Computer and Information Science, 978-3-319-25768-6. ⟨10.1007/978-3-319-25768-6_8⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01230587v1
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Bridging the Gap Between Human Communications and Distance Learning Activities

Sébastien George

Alkhalifa, Eshaa M.(ed.). COGNITIVELY INFORMED SYSTEM, Utilizing Practical Approaches to Enrich Information Presentation and Transfer, IGI Publishing, IDEA Group Inc., pp.102-116, 2006

Chapitre d'ouvrage hal-00155648v1

Démarche de projet, micro-robots modulaires et logiciel d'apprentissage dans le cadre de l'enseignement des systèmes automatisés au collège

Pascal Leroux , Jean-Luc Montflier , Sylvain Guyon , Michel Jambu , Christophe Després et al.

Vermillon et al. Produire en technologie à l'école et au collège, INRP, pp.117-168, 2005, Didactiques, Apprentissage, enseignements, 2-7342-1021-5

Chapitre d'ouvrage hal-00385778v1

Un environnement informatique de support à une pédagogie de projet dans un contexte d'apprentissage à distance en robotique pédagogique

Sébastien George , Pascal Leroux

Taurisson A. and Senteni A. Pédagogies.net, 328, Presses de l'Université du Québec, pp.73-102, 2003, 2-7605-1227-4

Chapitre d'ouvrage hal-01434540v1

Handheld Controller Device

Damien Brun , Charles Gouin-Vallerand , Sébastien George

France, Patent n° : WO/2020/212866. 2020, https://patentscope.wipo.int/search/fr/detail.jsf?docId=WO2020212866

Brevet hal-03038746v1

IHM avancées pour l’apprentissage

Audrey Serna , Sébastien George

Workshop in conjonction with EIAH 2011, Mons, Belgique, Université de Mons, pp.61, 2011

Proceedings/Recueil des communications hal-01354547v1
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Introduction au numéro spécial « Évaluation dans les jeux sérieux »

Pierre-André Caron , Sébastien George , Julian Alvarez

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 21 (2), pp.421-429, 2014

N°spécial de revue/special issue hal-04688255v1