Sebastien Pesce

Professeur des universités en sciences de l'éducation et de la formation
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  • Université de Tours (UT)
  • Éducation Éthique Santé (EES)

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Education Philosophie

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Publications

Andrew Stables, Before and Towards Edusemiotics: Some Aspects of an “Involved Philosophy”

Sébastien Pesce

A. Olteanu, S. Pesce, E. Pikkarainen (eds.), Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education, 30, Springer Nature Switzerland, pp.105-128, 2025, Numanities - Arts and Humanities in Progress, 978-3-031-86972-3. ⟨10.1007/978-3-031-86973-0_8⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-05504346v1

L'édusémiotique, levier de redéfinition des hypothèses fondamentales de la recherche en éducation

Sébastien Pesce

L'Harmattan. A. Biglari (éd.) L'édusémiotique, levier de redéfinition des hypothèses fondamentales de la recherche en éducation, pp.639-656, 2025, 9782336534343

Chapitre d'ouvrage halshs-05504354v1

Análise e Psicoterapia Institucionais/Políticas Públicas de Saúde Mental: que contribuições, que interações?

Sébastien Pesce

Editora Hucitec. G. Zambenedetti, K. A. Santos, (éds.), Saúde Mental, Políticas Sociais e Democracia, pp.62-78, 2022, 978-85-8404-283-8

Chapitre d'ouvrage halshs-05504359v1

Gestos de intervenção sócio-clínica e processos de deliberação

Sébastien Pesce

Editora Jadeign (belo Horizonte, BR). Diálogos entre trablaho e educação : desafios contemporâneos (direction : A. Tomasi & R. Carvalho Romagnoli), 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03542332v1

Enfermagem e docência universitária: metodologia ativa - teorizam/participam das práticas sociais?

José Renato Gatto Júnior , Cinira Magali Fortuna , Sébastien Pesce , Noeli Prestes Padilha Rivas

Edita Educación Editora (Ourense). Perspectivas de ensino naeducação superior (direction : P. Membiela, M. I. Cebreiros & M. Vidal), pp. 393-398, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03542368v1

Análise de implicação como dispositivo para a prática pedagógica do docente universitário

Cinira Magali Fortuna , Sébastien Pesce , José Renato Gatto Júnior , Karen da Silva Santos , Maristel Kasper

Edita Educación Editora (Ourense). Perspectivas de ensino naeducação superior (direction : P. Membiela, M. I. Cebreiros & M. Vidal), pp. 369-374, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03542340v1

From analogical to analytical thinking ad back: The adaptation of teachers’ reasoning to complex situations

Sébastien Pesce

IGI Global. Adapting Human Thinking and Moral Reasoning in Contemporary Society (direction : H. Yama & V. Salvano-Pardieu), pp. 223-244, 2019

Chapitre d'ouvrage halshs-03542327v1

Travail des implications et rhétorique de l’engagement dans l’intervention socio-clinique

Sébastien Pesce

Presses Universitaires François Rabelais. De l’abandon à l’engagement en formation : Enjeux singuliers des parcours de professionnalisation (direction : C. Guillaumin, S. Pesce, S. Renier & E. Rusch), pp. 143-158, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-03542299v1

Las desigualdades de género como forma de violencia institucional insidiosa: el caso de las universidades francesas

Sébastien Pesce

Textos universitarios (Veracruz, MX). Igualdad sustantiva en las Instituciones de Educación Superior (direction : M. J. García Oramas & V. Moreno Uribe), pp. 85-104, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-03542317v1

Des ‘milieux de vie institutionnalisés’ protégés du phénomène du bouc émissaire ?

Sébastien Pesce

Presses Universitaires du Septentrion. Bouc émissaire : le concept en contextes (direction : R. Casanova & F.-M. Noguès), pp. 117-126, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-03542308v1

« Des ‘milieux de vie institutionnalisés’ protégés du phénomène du bouc émissaire ?

Sébastien Pesce

R. Casanova & F.-M. Noguès (éds.), Bouc émissaire : le concept en contextes, Lille : Presses Universitaires du Septentrion, pp.117-126, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-03656709v1

Travail des implications et rhétorique de l’engagement dans l’intervention socio-clinique

Sébastien Pesce

C. Guillaumin, S. Pesce, S. Renier & E. Rusch (éds.), De l’abandon à l’engagement en formation : Enjeux singuliers des parcours de professionnalisation, Tours : Presses Universitaires François Rabelais, pp.143-158, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-03656707v1

A intersetorialidade na França e suas especificidades: o exemplo da educação

Sébastien Pesce

Editora CRV (Curitiba, BR). A intersetorialidade e seus desafio (direction : R. Carvalho Romagnoli), pp. 13-28, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-03542323v1

Autonomie des acteurs, rhétorique délibérative et initiation de l’agir

Sébastien Pesce

G. Monceau (éd.), Enquêter ou intervenir. Effets de la recherche socio-clinique, Nîmes : Champ Social, pp.138-146, 2017

Chapitre d'ouvrage hal-03656706v1

Le geste éducatif comme ‘trace de sémiose’… un outil au service de la transposition des pratiques innovantes

Sébastien Pesce

M.-A. Hugon & M.-L. Viaud (éds.), Les Établissements Scolaires ‘Différents’ et la Recherche en Éducation. Problèmes Méthodologiques et Épistémologiques, Arras : Artois Presse Université, pp.97-109, 2016

Chapitre d'ouvrage hal-03656713v1

Médiation de la culture au Sein d’une Communauté de pratiques Réflexives : vers une Définition Rhétorique du Rapport au Savoir

Sébastien Pesce

M.-A. Hugon & B. Robbes (éds.), Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes, Nancy : Presses Universitaires de Lorraine, pp.125-144, 2016

Chapitre d'ouvrage hal-03656714v1

La ‘violence en institution’ comme effet de sens en contexte… vers une responsabilité assumée du sujet collectif

Sébastien Pesce

Presses Universitaires de Rennes. R. Casanova & S. Pesce (éds.), La Violence en Institution. Situations Critiques et Significations, pp.7-48, 2015

Chapitre d'ouvrage halshs-05504870v1

Significations de la Violence, violence des significations : violence sémiotique dans l’espace scolaire

Sébastien Pesce

Presses Universitaires de Rennes. R. Casanova & S. Pesce (éds.), La Violence en Institution. Situations Critiques et Significations, pp.109-134, 2015

Chapitre d'ouvrage halshs-05504875v1

Pour une sémiotique du geste éducatif

Sébastien Pesce

L'Harmattan. N. Auger & C. Romain (éds.), Violence Verbale et École, pp.209-239, 2015

Chapitre d'ouvrage halshs-05504884v1

Nouvelles Métaphores de l’Éducation et Mutation de l’École

Sébastien Pesce

De Boeck. M. Meskel-Cresta, J.-F. Nordmann, Ph. Bongrand, C. Boré, S. Colinet & M.-L. Elalouf (éds.), École et Mutation. Reconfigurations, Résistances, Émergences, pp.207-216, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-05504836v1

Ce qu’apporte la Pédagogie Institutionnelle

Sébastien Pesce

CNDP/Cahiers Pédagogiques. B. Robbes (éd.), L’autorité Éducative, la Construire et l’Exercer, pp.67-68, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-05504853v1

Face aux incidents, instituer la parole

Sébastien Pesce

CNDP/Cahiers Pédagogiques. B. Robbes (éd.), L’autorité Éducative, la Construire et l’Exercer, pp.63-66, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-05504848v1

Edusemiotics of Educational Gestures

Sébastien Pesce

Sense Publishers. A. Stables & I. Semetsky (éds.), Pedagogy and Edusemiotics, pp.153-171, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-05504816v1

Néopass

Sébastien Pesce

CNDP/Cahiers Pédagogiques. B. Robbes (éd.), L’autorité Éducative, la Construire et l’Exercer, pp.86-88, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-05504854v1

Contre le décrochage scolaire et les violences : un détour par la culture

Frédérique Landoeuer , Sébastien Pesce

CNDP/Cahiers Pédagogiques. B. Robbes (éd.), L’autorité Éducative, la Construire et l’Exercer, pp.159-162, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-05504844v1

Rhétoriques de la réflexivité : ordre du discours, production du sens et visée émancipatrice en situation réflexive

Sébastien Pesce

L'Harmattan. J. Béziat (éd.), Analyse de Pratiques et Réflexivité : Regards sur la Formation, la Recherche et l’Intervention Socio-Éducative, pp.195-208, 2013

Chapitre d'ouvrage halshs-05504810v1

De l’ascription à l’inscription symbolique : situations violentes, construction du sens et formation du sujet social

Sébastien Pesce

Presses Universitaires de Rennes. B. Fracchiolla, C. Moïse, C. Romain & N. Auger (éds.), Violences Verbales : Analyses, Enjeux et Perspectives, pp.123-139, 2013

Chapitre d'ouvrage halshs-05504800v1

Introduction – Construction Situationnelle de la Violence : tension entre sociabilité et normes

Olivier Meunier , Sébastien Pesce

Artois Presses Université. C. Carra & B. Mabilon-Bonfils (éds.), Violences à l’École. Normes et professionnalités en questions, pp.95-102, 2012

Chapitre d'ouvrage halshs-05504795v1

Le conseil, outil d’intégration clé dans une pédagogie alternative

Sébastien Pesce

ESF. R. Casanova & S. Pesce (éds.). Pédagogie Alternative en Formation d’Adultes. Éducation pour Tous et Justice Sociale, pp.169-185, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-05504775v1

Outils de sensibilisation informels et débats entre pairs : Une approche expérientielle, interprétative et critique au service de comportements environnementaux

Carole Birck , Hervé Cellier , Sébastien Pesce , Guillaume Tixier

L'Harmattan. M.-C. Zélem, O. Blanchard & D. Lecomte (éds.), L’Éducation au Développement Durable. De l’école au Campus, pp.381-392, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-05504782v1

Entre vocation, intégration et projet : Le contrat de volontariat est-il un moyen d’intégration pour l’artiste ? L’artiste engagé, entre vocation, intégration et projet

Charles Calamel , Sébastien Pesce

L'Harmattan. E. Gallibour & Y. Raibaud (éds.), Transitions Professionnelles dans le Monde Associatif et l’Animation, pp.145-159, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-05504790v1

From Semiotics of Teaching to Educational Semiotics

Sébastien Pesce

Sense Publishers. I. Semetsky (ed), Semiotics Education Experience, pp.99-113, 2010, 9789460912252. ⟨10.1163/9789460912252_008⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-05504763v1

Lieu et Milieu dans la Pédagogie de Fernand Oury : Le complexe éducatif

Sébastien Pesce

Matrice. L. Martin, Ph. Meirieu & J. Pain (éds.), La Pédagogie Institutionnelle de Fernand Oury, pp.213-227, 2009, 9782905642981

Chapitre d'ouvrage halshs-05504726v1

Ingénierie d’alternances réflexives et production de savoirs. L’expérience du Duheps ATD-Quart Monde (2006-2008)

Gaston Pineau , Patrick Brun , Nathalie Barrois , Sébastien Pesce , Jacques Serizel

L'Harmattan. C. Guillaumin, S. Pesce & N. Denoyel (éds.), Pratiques Réflexives en Formation : Ingéniosité et Ingénieries Émergentes, pp.103-122, 2009

Chapitre d'ouvrage halshs-05504743v1

Raison Expérientielle et Habitude d’Action Pratique : les Ingénieries réflexives sous l’Angle de l’Interprétant

Noel Denoyel , Sébastien Pesce

L'Harmattan. C. Guillaumin, S. Pesce & N. Denoyel (éds.), Pratiques Réflexives en Formation : Ingéniosité et Ingénieries Émergentes, pp.183-204, 2009

Chapitre d'ouvrage halshs-05504749v1

Le rite de passage comme forme d’autorisation mutuelle : analyse d’un rituel produit sur un mode coopératif

Sébastien Pesce

Presses Universitaires de Nancy. R. Casanova & A. Vulbeau (éds.), Adolescences. Entre défiance et Confiance, pp.221-231, 2008, 9782864808183

Chapitre d'ouvrage halshs-05504720v1

Jeux de langage et contexte riche dans l’espace pédagogique : un exemple de définition collective des conditions de la signification

Sébastien Pesce

ICOTEM. J. Bernard (éd.), La Parole en Sociologie, Recherche et débats, pp.125-140, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-05504710v1

La Colo Provisoire : la prise de décision collective en centre de vacances pour adolescents

Sébastien Pesce

Matrice. J. Houssaye (éd.), Colos et Centres de Loisirs, Recherches, pp.137-172, 2007, 9782905642905

Chapitre d'ouvrage halshs-05504715v1

Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education

Alin Olteanu , Sébastien Pesce , Eetu Pikkarainen

Springer Nature Switzerland, 30, 2025, Numanities - Arts and Humanities in Progress, 978-3-031-86972-3. ⟨10.1007/978-3-031-86973-0⟩

Ouvrages halshs-05504340v1

Coordination scientifique, introduction et édito du numéro thématique « Les pédagogies différentes à l’école primaire. Quelles approches méthodologiques et épistémologiques pour quels résultats en sciences de l’éducation et de la formation ? »

Bruno Robbes , Sébastien Pesce

, 59, 2025, Recherches en éducation, Céline Chauvigné, ⟨10.4000/140tv⟩

Ouvrages hal-05298187v1

Travail en équipe et pédagogies alternatives

Bruno Robbes , Sylvain Connac , Nathalie Denizot , Sébastien Pesce

Presses universitaires de la Méditerranée, 378 p., 2024, Mutations en éducation et en formation, Thérèse Perez-Roux, 978-2-36781-491-9

Ouvrages hal-04698705v1

Travail en équipe et pédagogies alternatives. Dynamiques d'une recherche collaborative à l'école élémentaire

Bruno Robbes , Sylvain Connac , Nathalie Denizot , Sébastien Pesce

Presses universitaires de la Méditerranée. , 2023, Mutations en éducation et en formation, Thérèse Perez-Roux, 2495-6899

Ouvrages hal-04392529v1

Les pratiques d’enseignement et de formation à l’épreuve des contextes. Questions épistémologiques, méthodologiques et didactiques

Philippe Bourdier , Sébastien Pesce

Téraèdre. 2023, 9782360851263

Ouvrages halshs-05504433v1

Apprentis d'Auteuil face au décrochage. Chronique d'une institution pédagogue

Cécile Perrot , Rémi Casanova , Sébastien Pesce

Champ Social. 2022, 9791034607655

Ouvrages halshs-05504442v1

Vers une pédagogie de l'engagement ?

Sébastien Pesce , Marie-Hélène Doublet , Jérôme Guillet

Champ Social (Nîmes). 2021, 9791034606733. ⟨10.3917/chaso.pesce.2021.01⟩

Ouvrages halshs-03542289v1

Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention

Sébastien Pesce , Hervé Breton

Téraëdre, 2020

Ouvrages hal-02615637v1
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Éthique de l’accompagnement en santé, travail social et formation

Hervé Breton , Sébastien Pesce

Téraëdre, 2019

Ouvrages hal-02615636v1

De l’abandon à l’engagement en formation : Enjeux singuliers des parcours de professionnalisation

Catherine Guillaumin , Sébastien Pesce , Samuel Renier , Emmanuel Rusch

Presses Universitaires François Rabelais. 2018

Ouvrages halshs-03540477v1

Semiotic Theory of Learning. New Perspectives in the Philosophy of Education

Andrew Stables , Winfried Nöth , Alin Olteanu , Sébastien Pesce , Eetu Pikkarainen

Routledge, 1, 2018, ⟨10.4324/9781315182438⟩

Ouvrages halshs-03540466v1

Voyages, mobilité et formation de soi.

Loic Brémaud , Hervé Breton , Jérôme Eneau , Sébastien Pesce

2017

Ouvrages hal-01680346v1

De la recherche qualitative à la recherche sensible

Olivier Brito , Sébastien Pesce

8, 2015

Ouvrages hal-01396822v1

La Violence en Institution. Situations Critiques et Significations

Rémi Casanova , Sébastien Pesce

Presses Universitaires de Rennes. 2015, 9782753539938

Ouvrages halshs-05504868v1

La violence en institution situations critiques et signification

Casanova Rémi , Sébastien Pesce

Presses Universitaires de Rennes, 2015

Ouvrages hal-01668666v1

Préparer et réussir les épreuves professionnelles aux concours de l'enseignement et de l'éducation

Béatrice Mabilon-Bonfils , Alain Jaillet , Eric Dugas , Sébastien Pesce , Valérie Becquet

CDU-Sedes. 2013, 978-2-301-00262-4

Ouvrages hal-03552773v1

Pédagogues de l'extrême

Casanova Rémi , Sébastien Pesce

ESF Editeur, 2011, Pédagogues de l'extrême, L'éducabilité à l'épreuve du réel, Philippe meirieu, 9782710123217. ⟨10.14375/NP.9782710123217⟩

Ouvrages hal-01529836v1

Pédagogie Alternative en Formation d’Adultes. Éducation pour Tous et Justice Sociale

Rémi Casanova , Sébastien Pesce

ESF. 2010, 9782710122036

Ouvrages halshs-05504677v1

Pratiques Réflexives en Formation. Ingéniosité et Ingénieries Émergentes

Catherine Guillaumin , Sébastien Pesce , Noel Denoyel

L'Harmattan. 2009, 9782296101524

Ouvrages halshs-05504672v1

Pesquisa-formação e as práticas profissionais de saúde mental no Brasil e na França: revisão sistemática da literatura

Juliana Hespanhol Dorigan , Luciane Maria Pezzato , Sébastien Pesce

Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2025, 17 (3), pp.e7830. ⟨10.55905/cuadv17n3-093⟩

Article dans une revue halshs-05504336v1

Le sens ou la preuve ? D’une conception de la pratique à une épistémologie des pédagogies alternatives

Sébastien Pesce , Bruno Robbes

Recherches en éducation, 2025, 59, pp.98-114. ⟨10.4000/140u1⟩

Article dans une revue hal-05298105v1

L’éducation populaire face à la défiance étatique. La démocratie est-elle soluble dans (une certaine idée de) la République ?

Marie-Hélène Doublet , Alexia Morvan , Sébastien Pesce

Pratiques de formation/Analyses : Revue internationale de sciences humaines et sociales, 2024, 2024/1 (68)

Article dans une revue halshs-05504351v1

Recension : Renaud d’Enfert, Frédéric Mole et Marie Vergnon, Circulations en éducation. Acteurs, modèles, institutions (xixe-xxe siècle)

Sébastien Pesce

Penser l'éducation, 2024, 2024/1 (55), pp.159-164. ⟨10.4000/14osr⟩

Article dans une revue halshs-05504363v1
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Editorial. L’éducation populaire dans tous ses états : nouvelles approches émancipatrices et défis politiques

Philippe Glâtre , Martine Morisse , Sébastien Pesce

Pratiques de formation/Analyses : Revue internationale de sciences humaines et sociales, 2024, L’éducation populaire dans tous ses états : nouvelles approches émancipatrices et défis politiques, 68

Article dans une revue hal-04486772v1
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L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses. Éditorial

Martine Morisse , Philippe Glâtre , Sébastien Pesce

Pratiques de formation/Analyses : Revue internationale de sciences humaines et sociales, 2023, L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses, 67, pp.1-3

Article dans une revue hal-04195795v1
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L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses. Présentation du numéro

Martine Morisse , Philippe Glâtre , Sébastien Pesce

Pratiques de formation/Analyses : Revue internationale de sciences humaines et sociales, 2023, L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses, 67, pp.1-8

Article dans une revue hal-04196238v1

Consolidação do gerencialismo na educação universitária em enfermagem: repercussões para o Sistema Único de Saúde

José Renato Gatto Júnior , Cinira Magali Fortuna , Sébastien Pesce , Leandra Andréia De Sousa , Angelina Lettiere-Viana

Revista Brasileira de Enfermagem, 2021, 74 (1), ⟨10.1590/0034-7167-2020-0172⟩

Article dans une revue halshs-03540484v1

Élaboration d’une Cité éducative : vers un bien commun éducatif territorialisé ?

Maryan Lemoine , Sébastien Pesce , Laurie Sompayrac

Diversité, 2020, 199, pp. 124-131

Article dans une revue hal-03540530v1

Juventudes e mercado de trabalho: o que dizem os jovens sobre a formação profissional

Pollyanna Rodrigues da Flores , Antonio Tomasi , Sébastien Pesce

Contribuciones a las Ciencias Sociales, 2019, 2019 (2019-12)

Article dans une revue hal-03540716v1

The actuality of the schizoanalytical perspective: astonishment, enunciation, subjectification

Sébastien Pesce

Educação em Perspectiva, 2019, 10, pp.e019014. ⟨10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.7141⟩

Article dans une revue halshs-03540490v1

Les relations praticiens/chercheurs. Ou les sciences de l’éducation et le politique

Sébastien Pesce

Diversité, 2018, 192

Article dans une revue halshs-03540504v1

A participação em pesquisas com metodologias participativas: reflexão sobre experiências

José Renato Gatto Júnior , Leandra Andréia De Sousa , Sébastien Pesce , Cinira Magali Fortuna

Journal of Health Promotion ( Revista Brasileira em Promoção da Saúde), 2018, 31, ⟨10.5020/18061230.2018.8643⟩

Article dans une revue halshs-03540452v1

Le rôle des responsables pédagogiques de groupes en formation continue dans une université française: une autonomie des enseignants du supérieur inversement proportionnelle à celle de leurs universités

Sébastien Pesce

LLL Focus on Lifelong Lifewide Learning, 2017, 13 (30, "Formazione Continua e Educazione degli Adulti: le dimensioni formale, non formale e informale nel confronto fra Italia e Francia")

Article dans une revue halshs-05504458v1

Definiowanie sytuacji poprzez jej zbiorowe badanie w organizacji uczącej się. Mediacja trójstronna jako sposób na uniknięcie pułapek relacji w pracy zespołowej

Sébastien Pesce

Studia Poradoznawcze/Journal of Counsellogy , 2017, 6 (31), pp. 121-133

Article dans une revue hal-03540546v1

Deux pas en avant, un pas en arrière…

Sébastien Pesce

L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2017, 2017 (1), pp. 199-206

Article dans une revue halshs-03542220v1

Voyage, récit et formation de soi à l’école de la Neuville : l’exemple du voyage en Corse

Sébastien Pesce

Éducation permanente, 2017, 2017/2 (211), pp.77-86

Article dans une revue halshs-05504503v1

Du chahut anomique au sens des situations critiques : enjeux et limites des typologies des désordres scolaires

Bruno Robbes , Sébastien Pesce

International Journal of School Climate and Violence Prevention, 2016, pp.155-186

Article dans une revue hal-02980113v1

Editorial: On edusemiotics

Inna Semetsky , Andrew Stables , Sébastien Pesce

Semiotica, 2016, 2016 (212), pp.1-5

Article dans une revue halshs-05504411v1

Les intuitions édusémiotiques des grands pédagogues : engagement sémiotique, théorie de l’enquête et narrativité

Sébastien Pesce

Semiotica, 2016, 212 (4), pp.155-178

Article dans une revue hal-03657562v1

La citoyenneté par la culture : mythes, philo et religion en classes relais

Sébastien Pesce , Frédéric Landoeuer

Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique, 2016, 2 (6), pp.92-107

Article dans une revue hal-03657570v1

Réciprocité, agir collectif et identité professionnelle

Sébastien Pesce , Sylvie Gaulier

Éducation permanente, 2015, 2015/4 (205), pp.121-129

Article dans une revue halshs-05504499v1
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Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction

Cécile Carra , Clémence Boxberger , Bruno Robbes , Sébastien Pesce

Psychology, Society, & Education, 2015, Special Number “Schools and Youth: violence behaviours, prevention programs and wellbeing”., 7 (2), pp.153-168

Article dans une revue hal-03386545v1
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Métiers de l’accompagnement, savoirs expérientiels et formation universitaire

Hervé Breton , Noel Denoyel , Gaston Pineau , Sébastien Pesce

Éducation permanente, 2015, Accompagnement, réciprocité et agir collectif, 205

Article dans une revue hal-03244112v1

A quoi peut bien servir une réforme de la formation des enseignants ? », Année de la Recherche en Sciences de l’Éducation

Sébastien Pesce

L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2014, 2013 ("Conditions de l’éducation et perspectives pour l’éducation nouvelle (II)"), pp.202-218

Article dans une revue halshs-05504490v1

Rhétorique du dialogisme : épistémologie, éthique et organisation de l'interaction dialogique dans la classe

Sébastien Pesce

Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2014, 2014-1 (173), pp.99-108. ⟨10.3917/ela.173.0099⟩

Article dans une revue halshs-05504485v1

Teachers' Educational Gestures and Habits of Practical Action: Edusemiotics as a Framework for Teachers' Education

Sébastien Pesce

Journal of Philosophy of Education, 2014, 48 (3), pp.474-489. ⟨10.1111/1467-9752.12078⟩

Article dans une revue istex halshs-05504696v1

Former des enseignants au sein de ‘communautés de pratiques’

Sébastien Pesce

Cahiers Pedagogiques, 2013, 505, pp.51-52

Article dans une revue halshs-05504521v1

Institutional Pedagogy and Semiosis: Investigating the missing link between Peirce's semiotics and effective semiotics

Sébastien Pesce

Educational Philosophy and Theory, 2013, 43 (10), pp.1145-1160. ⟨10.1111/j.1469-5812.2009.00633.x⟩

Article dans une revue halshs-05504682v1

Pédagogie et Éducation Nouvelle : 6 illusions, 5 éléments de définition, 4 pistes d’action

Sébastien Pesce

L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, 2013, 2012, pp.153-162

Article dans une revue halshs-05504478v1

From Peirce’s Speculative Rhetoric to Educational Rhetoric

Sébastien Pesce

Educational Philosophy and Theory, 2013, 45 (7), pp.755-780. ⟨10.1111/j.1469-5812.2011.00764.x⟩

Article dans une revue halshs-05504689v1

Pour une lecture krisique de l’acte éducatif

Sébastien Pesce

SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2011, 2011/1 (4), pp.161-174

Article dans une revue halshs-05504514v1

’Platon, Je kiffe grave’… Le philosophe médiateur et l’adolescent chercheur

Frédérique Landoeuer , Sébastien Pesce

La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2011, 2011/4 (56), pp.105-116

Article dans une revue halshs-05504518v1

Enjeux et modalités du partenariat entre chercheurs et acteurs de la société civile : Démocratie d’apprentissage et utilité sociale du savoir

Hervé Cellier , Sébastien Pesce , Carole Birck

Faire-Savoirs: Sciences de l'Homme et de la Société en Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2010, 2010 (9), pp.31-43

Article dans une revue halshs-05504533v1

Pourquoi la pédagogie n’existe pas : l’illusion du pédagogique, une recherche désespérée de 'forme

Sébastien Pesce

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2010, 2010 (45), pp.7-17

Article dans une revue halshs-05504475v1

De l’enfant a-culturel à la culture enfantine

Sébastien Pesce

Chantiers politiques, 2008, 6 ("Enfances"), pp.131-141

Article dans une revue halshs-05504525v1

Innovation et Sédimentation dans le langage scolaire : Créativité Linguistique et Fabrique de l’Institution

Sébastien Pesce

Penser l'éducation, 2008, 2008 (23), pp.89-100

Article dans une revue halshs-05504466v1

Témoignages croisés sur l’appropriation de dispositifs de formation basés sur la coopération par des enseignants stagiaires

Bruno Robbes , Jean-François Nordmann , Sébastien Pesce

Semaine scientifique « Recherche avec » - Les recherches avec du point de vue des personnes premières concernées, Réseau "Recherche Avec" - Université de Sherbrooke, May 2025, Sherbrooke (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-05298101v1

Rhétorique de l’intervention socio-clinique et guidage de l’attention

Sébastien Pesce

Colloque « Apprendre ensemble dans la société de l’accélération », Angers, UCO, 2017, Angers, France

Communication dans un congrès hal-03656723v1

« Réflexivité collective en recherche-action-formation : délibération, implication et initiation d’un agir collectif », Symposium « Réflexivité collective : processus et effets, entre prescription et émancipation » (Coord. Ph. Chaubet)

Sébastien Pesce

Colloque de l’ACFAS, 2017, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-03656728v1

Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction

Bruno Robbes , Cécile Carra , Clémence Boxberger , Sébastien Pesce

VIème congrès mondial « Violences à l’école et politiques publiques : de la violence à l’école au bien être scolaire », Observatoire international de la violence à l'école, May 2015, Lima, Pérou

Communication dans un congrès hal-03296619v1

Voyage et formation de Soi : vivre l'épreuve de l'ailleurs, entre initiations et mobilités

Loic Brémaud , Hervé Breton , Sébastien Pesce

Voyage et formation de Soi - Se former par l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre, Jun 2017, Rennes, France. Presses Universitaires de Rennes, 2020, Des sociétés, 978-2-7535-7914-9

Proceedings/Recueil des communications hal-02536659v1
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L’accompagnement en formation d’adultes : postures, pratiques et effets

Hervé Breton , Noel Denoyel , Sébastien Pesce

Chemins de formation, 22, pp.7-16, 2019

N°spécial de revue/special issue hal-03160170v1

Revue Chemins de Formation, 2019/1(22)

Hervé Breton , Noel Denoyel , Sébastien Pesce

Chemins de formation, 2019/1 (22), 2019, « L’accompagnement en formation d’adultes : postures, pratiques et effets »

N°spécial de revue/special issue halshs-03542234v1

Musiques, identités, éducations

Charles Calamel , Sébastien Pesce

SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2018/1 (11), 2018, Musiques, identités, éducations

N°spécial de revue/special issue halshs-03542241v1

« Je chante donc je suis : tome 2 – Ethnicité, musique et expériences »

Luc Dall'Armellina , Anissa Belhadjin , Béatrice Mabilon-Bonfils , Sébastien Pesce

NON RENSEIGNE, 2016

N°spécial de revue/special issue hal-02982481v1

« Je chante donc je suis : tome 1 – Ethnicité, musique et politique »

Luc Dall'Armellina , Anissa Belhadjin , Béatrice Mabilon-Bonfils , Sébastien Pesce

NON RENSEIGNE, 2016, 978-2-36085-073-0

N°spécial de revue/special issue hal-02982480v1

Special Issue: On edusemiotics

Inna Semetsky , Andrew Stables , Sébastien Pesce

Semiotica, 2016 (212), 2016

N°spécial de revue/special issue halshs-05504414v1
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Accompagnement, réciprocité et agir collectif

Hervé Breton , Noel Denoyel , Sébastien Pesce

2015/4, 2015

N°spécial de revue/special issue hal-03160165v1

Situation (définition de la)

Sébastien Pesce

Dictionnaire de Sociologie Clinique (dirigé par A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier)., 2019, pp. 587-588

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-03542259v1

Savoirs (formes de)

Sébastien Pesce

Dictionnaire de Sociologie Clinique (dirigé par A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier)., 2019, pp. 570-572

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-03542258v1

Geste (et Geste Professionnel)

Sébastien Pesce

Dictionnaire de Sociologie Clinique (dirigé par A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier)., 2019, pp. 298-302

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-03542254v1

Communication et interaction symbolique

Sébastien Pesce

Dictionnaire de Sociologie Clinique (dirigé par A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier)., 2019, pp. 140-141

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-03542250v1

Pragmatique (courant)

Sébastien Pesce

Dictionnaire de Sociologie Clinique (dirigé par A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier)., 2019, pp. 475-476

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-03542256v1

Expliquer et Comprendre

Sébastien Pesce

Dictionnaire de Sociologie Clinique (dirigé par A. Vandevelde-Rougale & P. Fugier)., 2019, pp. 278-279

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-03542252v1

Habit

Sébastien Pesce

Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory, 2018, pp.1-6. ⟨10.1007/978-981-287-532-7_576-1⟩

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03540729v1