Sophie (de) Pontonx
Présentation
Publications
Publications
Les grammaires de constructions comme un système dynamique : le cas de l'acquisition de la déconnexion chez l'enfantJacques François. L’expansion pluridisciplinaire des grammaires de constructions, Presses universitaires de Caen, pp.153-190, 2021, Bibliothèque de Syntaxe & Sémantique |
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Children’s development of time, modality and aspect. Constructing a world within languageOxford University Press, In press |
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Corriger les productions non standard de l'enfant : quel impact sur l'acquisition du langage ?Agnès Leroux; Sophie Raineri; Martine Sekali. La correction en langue(s), Presses universitaires de Paris Nanterre, 2020, 978-2-84016-370-1 |
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Développement et stabilisation de l’expression de la temporalitéAliyah Morgenstern; Christophe Parisse. Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.148-160, 2017 |
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Transmission et élaboration du langage dans le dialogueAliyah Morgenstern; Christophe Parisse. Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.27-40, 2017 |
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L’émergence de la temporalité dans le langage de l’enfantAliyah Morgenstern; Christophe Parisse. Le langage de l’enfant : de l’éclosion à l’explosion, Presses de la Sorbonne Nouvelle, pp.134-147, 2017 |
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Les verbes supports métaphoriquesGaston Gross ; Sophie de Pontonx. Les verbes supports : nouvel état des lieux, Benjamins Publishing Co., pp.265-282, 2004, Lingvisticae Investigationes, 27(2) |
Building participation frameworks: the role of gaze in signing and speaking family dinnersIASCL Intenational Congress for the Study of Child Language, Jul 2024, Prague, Czech Republic |
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Interlanguaging and dining in signing and speaking family mealsIASCL 2024, Charles University, Jul 2024, Prague (République Tchèque), Czech Republic |
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Création et codage d'un corpus multimodal de repas familiauxJournées de Linguistique de Corpus, Jul 2023, Grenoble, France |
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Discours sur l’école durant les dîners familiaux : socialisation aux codes et secondarisation des apprentissagesAILA 2023, Université de Lyon; ENS de Lyon, Jul 2023, Lyon, France |
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Materializing school in middle-class family dinners: Objects, Speech, Sign and GestureISGS 2022 - 9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application, Jul 2022, Chicago, United States |
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Children’s development of Time, Modality and Aspect : Constructing a world within languageBeyond Time 2, University of Antwerp; Ghent University, Feb 2020, Brussels, Belgium |
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Children’s acquisition of the notion of reference time: Constructing a world within languageInternational Cognitive Linguistics Conference 15, Aug 2019, Nishinomiya, Japan. ⟨10.34847/nkl.f74f4435⟩ |
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Construire en langage des mondes de langageSéminaire doctoral de MoDyCo, MoDyCo, UMR7114 (Université Paris-Nanterre), Dec 2019, Nanterre, France |
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Construction interactive de la temporalité chez l’enfantSéminaire doctoral de MoDyCo, MoDyCo, UMR7114 (Université Paris-Nanterre), Feb 2018, Nanterre, France |
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Corriger les productions non standard de l'enfant : quel impact sur l'acquisition du langage ?Colloque International de Linguistique « La correction en langue(s) / Linguistic correction/correctness », Nov 2017, Nanterre, France |
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Auto-corrections et mouvements de retouche : indices pour l’évaluation de la compétence narrative ? L’exemple de récits d’enfants de 6 à 11 ansColloque International de Linguistique « La correction en langue(s) / Linguistic correction/correctness », Nov 2017, Nanterre, France |
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Displaced speech and cognitive development: How children acquire state verbs in the past tenseAEAL - VIIIth International Conference of Language Acquisition, Sep 2016, Mallorca, Spain |
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Do the first uses of the imparfait in young French-speaking children correspond to the emergence of abstract knowledge of time ?AFLiCo 6, May 2015, Grenoble, France |
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Ça s'appelle comment le docteur des animaux ? " Co-(re)construction des productions non standard de l'enfant4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1453 - 1467, ⟨10.1051/shsconf/20140801189⟩ |
Développement des relations entre forms et fonctions dans le système verbal de l’enfantAflico 2013, Maarten Lemmens, May 2013, Lille, France |
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Atelier de deux heures sur « Rectifications et co-construction du langage : Richesse du stimulus dans l’interaction. »12ème colloque de logopédie "La parole reprise", Faculté des Lettres et Sciences humaines de l'Université de Neuchâtel, Nov 2012, Neuchâtel, Suisse |
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The accidental linguists? How mothers adjust their repairs in mother-child interactionsSALC 2011, Jun 2011, Copenhague, Denmark |
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Macrostructures et Cultures : le" Bouquet des expressions imagées" vs le "Synonymwörterbuch der deutschen RedensartenCultures et Lexicographies, Jul 2008, Klingenberg-am-Main, Allemagne |
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Expressions idiomatiques françaises et allemandes : vrais et faux amis. Une aide à l'apprentissage des phrasèmesPhraséologie 2005. Colloque interdisciplinaire, 2005, Louvain-la-Neuve, Belgique. pp.351-356 |