Stéphane BONNET

ATER INSPE d'AMU (site de Digne et formation à distance FAD).
32
Documents
Affiliations actuelles
  • Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF)
  • Ampiric - Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l'éducation (Ampiric)
Identifiants chercheurs
Contact

Présentation

Mes recherches portent sur l'évaluation d'une pensée divergente, critique et créative, dans le cadre de la didactique de l'écriture créative et artistique, en interdisciplinarité avec les arts plastiques (le livre d'artiste) ; des éducations à (EDD et éducation au politique) ; des études littéraires environnementales (géopoétique) ; ainsi que dans le cadre de la territorialisation des établissements scolaires et des partenariats éducatifs locaux.

Domaines de recherche

Education

Compétences

Évaluations (élèves et établissements) Didactique du français Didactique du français (écriture créative et artistique) EDD (France-Italie) et Éducation au politique Interdisciplinarités (arts plastiques, livre d'artiste)

Publications

28
4
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
1
9
1
1
1
1
1
16
8
4
2
1
32
31
22

Publications

La pensée créative à l’école, une utopie ?

Stéphane Bonnet

Les utopies francophones en tous genres, Fédération internationale des professeurs de français, Jul 2025, BESANÇON, France

Communication dans un congrès hal-05271157v1
Deposit thumbnail

Pensée créative et livre d'artiste en formation de futurs professeurs des écoles français

Stéphane Bonnet

Les utopies en tous genres, Congrès mondial de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), Jul 2025, Besançon (Doubs), France

Communication dans un congrès hal-05428946v1

Un hérisson peut-il devenir un « poulpe » ? Écrire pour lire une œuvre littéraire en formation initiale de professeurs des écoles

Stéphane Bonnet

Lire, relire et faire lire Jean-Claude Mourlevat, Université de Picardie - Jules Verne Centre amiénois de recherche en éducation et formation, Nov 2025, AMIENS, France

Communication dans un congrès hal-05415583v1

La formation "Écriture créative et arts plastiques du master MEEF" : quelles implications pour l'évaluation de la créativité par les futurs enseignants ?

Stéphane Bonnet

Journée d'étude : « Évaluer l’écriture créative en contexte scolaire », AMPIRIC, Jun 2025, AIX-EN-PROVENCE, France

Communication dans un congrès hal-05431435v1

Territorialisation des établissements scolaires ruraux : quel pilotage pour les chefs d’établissement ?

Stéphane Bonnet

séminaire 2024/2025 « Éducation et Territorialités », ECP, May 2025, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-05431395v1

Expérience du territoire des chefs d’établissement et territorialisation : comparaison France-Italie

Stéphane Bonnet

La direction scolaire dans tous ses états, Colloque international, UCO, Faculté d’Éducation, Mar 2025, Angers, France

Communication dans un congrès hal-05265472v1

Une écriture longue en formation des futurs professeurs des écoles pour évaluer les traces artistiques en vue de leur réécriture

Stéphane Bonnet

Séminaire DIPLE ADEF AMU, May 2025, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-05431391v1

Évaluer l’écriture créative et artistique en formation des enseignants

Stéphane Bonnet

Colloque ADEF, ADEF, Dec 2025, MARSEILLE (FRANCE), France

Communication dans un congrès hal-05415653v1

Les référentiels-programmes de français en Belgique et au Québec

Guillaume Loock , Stéphane Bonnet

Journée d’étude sur le curriculum, Association française pour l’enseignement du français (AFEF, Jan 2024, Paris, France

Communication dans un congrès hal-05431441v1

Écriture créative et arts plastiques : représentations de l’interdisciplinarité chez de futurs professeurs des écoles

Stéphane Bonnet

Colloque ADEF, ADEF, Dec 2024, Marseille (France), France

Communication dans un congrès hal-05431442v1

A lesson in text comprehension under the trees : the case of a group of primary school teachers in training

Stéphane Bonnet

The education Virtual Mobility weeks, European Civic Teacher Academy (UNI-T), Nov 2024, En ligne, France

Communication dans un congrès hal-05431439v1

Les chefs d’établissement scolaire, nouveaux pilotes de l’éducation au développement durable ? Comparaison franco-italienne en territoires alpins

Stéphane Bonnet

Colloque Penser l'éducation territorialisée, Historicité, discours, engagements, CeDS, Dec 2022, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-05431440v1
Deposit thumbnail

L’établissement scolaire doit-il s’emparer de l’EDD ? Comparaison franco-italienne en zone alpine

Stéphane Bonnet

Conférence européenne sur la formation des enseignants et des équipes éducatives à l’EDD, INSPE DE NANTES, Jun 2022, NANTES, Nantes Université, France

Communication dans un congrès hal-04812439v1
Deposit thumbnail

Habiter le territoire par le projet d'établissement : comparaison des établissements français et italiens en zone alpine.

Stéphane Bonnet

Colloque Inter-Congrès AREF Nancy 2021, Jun 2021, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-03502328v1

L’injonction à territorialiser les établissements scolaires dans la Métropole de Turin (Italie) appuie-t-elle la généralisation de l’Éducation au Développement Durable ?

Stéphane Bonnet

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2025, 78, ⟨10.4000/15ik9⟩

Article dans une revue hal-05463993v1

Marie-Hélène MARCOUX & Martin LÉPINE, Mettre en valeur tous les lecteurs. L’évaluation au service de l’enseignement et de l’apprentissage de la lecture au primaire , Chenelière Éducation, 2025 (152 p., 43 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2025, n° 231 (4), pp.125-126. ⟨10.3917/lfa.231.0125⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05486634v1

L’écriture créative et artistique enseignée dès le primaire : quelles conditions de formation des enseignants ?

Stéphane Bonnet , Dominique Bucheton

Le Français Aujourd'hui, 2025, n° 231 (4), pp.85-96. ⟨10.3917/lfa.231.0085⟩

Article dans une revue hal-05436735v1

Pascal CLERC (2024), Émanciper ou contrôler ? Les élèves et l’école au XXI e siècle , Paris, Flammarion, coll. « Autrement » (221 p., 20 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2025, N° 227, pp.132-133. ⟨10.3917/lfa.227.0132⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05302571v1
Deposit thumbnail

Partenariats et hybridation curriculaire de l'éducation au développement durable dans la métropole de Turin (Italie)

Stéphane Bonnet , Angela Barthes

Spirale, Revue de recherches en éducation, 2025, 76 (76), pp.87-103. ⟨10.3917/spir.076.0087⟩

Article dans une revue hal-05279718v1

Jean-François THÉMINES (2024), Les Écoles, leurs professeurs et le territoire. Guide pour une approche monographique , Lyon, Chronique sociale (155 p., 14 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2025, N° 227, pp.144-145. ⟨10.3917/lfa.227.0144⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05302568v1
Deposit thumbnail

Que nous apprennent les comparaisons franco-italiennes quant à la généralisation de l'Éducation au Développement Durable ? Contextualisation et territorialisation des établissements scolaires

Stéphane Bonnet , Angela Barthes

Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2024, 28, pp.341-366

Article dans une revue hal-05135074v1

Dominique ULMA, Anne PAUZET & Anne PROUTEAU (éds), Écritures créatives. Représentations contemporaines et enjeux professionnels , Presses universitaires de Rennes, coll. « Interférences », 2022 (352 p., 24 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2024, pp.134-136. ⟨10.3917/lfa.226.0134⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05302574v1

AMarie PETITJEAN, La Littérature par l’expérience de la création , Saint-Denis, Presses universitaires de Vincennes, coll. « Recherche-Création », 2023 (204 p., 24 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2024, pp.132-134. ⟨10.3917/lfa.226.0132⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05302575v1

Généralisation de l’éducation au développement durable et territorialisation des établissements scolaires

Stéphane Bonnet , Angela Barthes

Recherches en éducation, 2024, 55, ⟨10.4000/ree.12479⟩

Article dans une revue hal-04491238v1

Aurélie DELAGE, David GIBAND, Kevin MARY & Nora NAFAA, Géographie de l’éducation. Concepts, enjeux et territoires , Malakoff, Armand Colin, coll. « Cursus », 2023 (240 p., 19,90 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2024, N° 225, pp.132-135. ⟨10.3917/lfa.225.0132⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05302576v1

Magali BRUNEL & Sébastien HÉBERT (éds), Lire les œuvres littéraires au collège , Paris, L’Harmattan, coll. « Didactique des langues et des littératures », 2022 (306 p., 32 euros)

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2023, N° 222, pp.121-122. ⟨10.3917/lfa.222.0121⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05302578v1

Un métier sérieux ou un sacerdoce ?

Stéphane Bonnet

Le Français Aujourd'hui, 2023, N° 223, pp.133-137. ⟨10.3917/lfa.223.0133⟩

Article dans une revue hal-05283225v1

Crise des savoirs scolaires et réponses aux défis globaux

Yves Alpe , Angela Barthes , Stéphane Bonnet

L'harmattan. collection crises et anthropologie de la relation, 2025, 978-2-336-52626-3

Ouvrages hal-05269990v1