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Stéphane Magne

Maître de conférences HDR en sciences de gestion et du management à l’Université Paris 1 – Panthéon Sorbonne – École de Management de la Sorbonne
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Présentation générale

Enseignant-chercheur Habilité à Diriger des Recherches en sciences de gestion et du management, je développe des travaux en management public centrés sur les conditions de création de valeur publique par l’innovation. Je défends l’idée que l’expérience vécue constitue le médiateur structurant entre innovation et création de valeur, qu’elle soit marchande ou publique. L’innovation ne produit pas mécaniquement de la valeur ; elle agit à travers la manière dont les dispositifs sont perçus, appropriés et interprétés par les acteurs (citoyens, usagers, agents). Après un premier ancrage en design management et marketing expérientiel, mes recherches ont évolué vers les enjeux d’innovation publique, d’engagement citoyen, de gouvernance responsable et de marketing public et territorial. Chercheur permanent au laboratoire PRISM (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et membre associé du LAREQUOI (UVSQ), je mobilise des méthodologies mixtes (modélisation structurelle, analyses multivariées, text mining, approches qualitatives) pour éclairer les transformations contemporaines du management public.

Activités de recherche

Mes recherches s’inscrivent dans le champ du management public et analysent les mécanismes par lesquels les dispositifs d’innovation produisent – ou non – de la valeur publique. Elles se structurent autour de trois axes complémentaires. 1. Expérience vécue et création de valeur publique Cet axe constitue le cœur théorique de mes travaux. Il analyse le rôle médiateur de l’expérience individuelle dans la production de valeur d’usage, de valeur sociale, de valeur institutionnelle et de valeur politique. Initialement développée en marketing expérientiel, cette approche est aujourd’hui mobilisée pour comprendre les effets différenciés des politiques publiques selon la manière dont elles sont vécues. 2. Innovation responsable, acceptabilité sociale et légitimité démocratique J’étudie les conditions d’acceptabilité des innovations liées aux transitions écologiques, numériques et organisationnelles. Mes travaux mettent en évidence le rôle de la justice perçue, de la transparence et de la cohérence expérientielle dans la formation de la confiance et de la légitimité de l’action publique. 3. Innovation publique, participation et marketing public/territorial J’analyse les dispositifs participatifs et numériques (budgets participatifs, civic techs, droits culturels, plateformes algorithmiques) comme instruments de co-création de valeur publique et de gouvernance territoriale. Ces recherches interrogent les conditions d’empowerment citoyen (capacitation ou autonomisation citoyenne), les tensions entre normes organisationnelles et expérience vécue, ainsi que les stratégies de conception et de mise en récit des politiques publiques.

Encadrement doctoral et structuration scientifique

Mon engagement doctoral s’inscrit dans une dynamique de structuration d’un axe de recherche articulant innovation, expérience vécue et création de valeur. J’ai co-encadré la thèse de la Dr. Stéphanie Leprieur (Université de Tours, VALLOREM) consacrée à la modélisation des leviers d’adoption de l’innovation alimentaire durable. La thèse a été soutenue avec proposition pour prix de thèse et la candidate a obtenu en 2026 la qualification aux fonctions de maître de conférences en section 06. J’ai également participé à un jury de thèse et à plusieurs comités de suivi doctoral, notamment sur des travaux relatifs aux modèles algorithmiques et aux stratégies d’influence numérique. Ancien Secrétaire de l’École doctorale de l’École de Management de la Sorbonne (2014–2018), j’ai animé des ateliers méthodologiques et accompagné près de 150 mémoires de Master 2 (depuis 2014), constituant un vivier de futurs doctorants dans les champs du marketing, de l'intelligence économique et de l’innovation publique et du management territorial.

Responsabilités scientifiques et institutionnelles

Mon engagement institutionnel s’inscrit dans une contribution active à la structuration nationale de la section 06 et à la gouvernance universitaire. J’ai exercé un mandat de huit années au Conseil National des Universités (section 06), dont quatre années comme assesseur puis quatre années comme vice-président du bureau. Cette responsabilité nationale m’a conduit à participer directement aux décisions relatives aux qualifications, promotions et carrières des enseignants-chercheurs, ainsi qu’aux travaux de la Commission Permanente des CNU sur l’évaluation académique. J’ai été expert pour l’AERES et reviewer pour plusieurs revues et colloques en marketing et management public. Au niveau local, j’ai exercé des fonctions de direction académique, notamment comme Directeur de la Formation Continue et de l’Alternance à l’IAE de Toulouse. J’ai siégé dans plusieurs instances universitaires (CEVU de Toulouse 1, CSA de Paris 1) et participé à de nombreuses commissions de sélection.

Enseignements et responsabilités académiques

Je co-dirige le Master Stratégie Internationale et Intelligence Économique de l’École de Management de la Sorbonne (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), impliquant pilotage pédagogique, coordination d’équipe et développement stratégique de la formation. Depuis plus de vingt-cinq ans, j’interviens en formation initiale, continue et en alternance dans plusieurs établissements (Paris 1, IAE Toulouse, UVSQ, ESSCA, TBS), en articulant recherche académique, méthodologies avancées et projets appliqués. Mes enseignements s’organisent autour de trois piliers : – expérience et adoption des innovations (incluant marketing public et territorial) ; – méthodologies de recherche et analyse de données ; – conception et évaluation de projets innovants responsables. Mon approche pédagogique vise à former des cadres capables de concevoir et d’évaluer des dispositifs d’innovation à partir de leurs effets expérientiels et de leur contribution à la création de valeur marchande et publique.

Domaines de recherche

Gestion et management

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