Valérie Méliani
- Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS)
Présentation
Après avoir soutenu une thèse sur les interactions des publics de l’art numérique avec des installations numériques et des sites web de type net art, mes recherches concernent plus largement les dispositifs, numériques ou non, dans le domaine de l’art et de la culture, mais aussi de l’enseignement. Le point d’entrée par le dispositif permet d’étudier conjointement les acteurs du côté de la conception (artistes, enseignants, producteurs, techniciens, etc.) avec ceux du côté de la réception (publics, apprenants, institutions). Je m’intéresse ainsi aux processus de création, de médiation et de médiatisation des dispositifs culturels ou pédagogiques et à leur appropriation au travers des expériences de réception vécues par différents types d’acteurs. Fortement ancrée dans les mondes de l’art, mes objets de recherche concernent aussi la pédagogie. Aussi, j’étudie par exemple tout autant une application géolocalisée visant à faire découvrir les collections d’un musée à travers un dispositif ludique dont l’expérience se déroule hors les murs, qu’un dispositif d’apprentissage collaboratif et professionnalisant favorisant à la fois l’acquisition de compétences et de connaissances. Plus récemment, j’ai aussi initié des recherches sur un dispositif artistique de médiations scientifiques cherchant à sensibiliser à la biodiversité dont notamment au fonctionnement des zones humides et de leurs sols, espaces peu médiatisés.
La diversité des dispositifs étudiés m’incite à élaborer des protocoles d’enquête expérimentaux issus de méthodes en sociologie compréhensive et participe à développer ma réflexion sur la méthodologie et plus globalement la recherche qualitative.
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
Rayonnement de l’EAC en question : le cas d’un dispositif de médiation en école primaireJournée recherche de l’INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education), Dec 2024, Montpellier, France |
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Les publics dans la co-conception de dispositifs immersifs : expériences d’un casque audio 3D par les visiteurs d’un musée des beaux-artsColloque France Canda Expérience muséale et nouveaux dispositifs immersifs, IUT d'Angoulême, Oct 2024, Angoulême, France |
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Comment renouveler la pratique de la danse pour les personnes sourdes ou malentendantes ? Le cas du GlossigneOrg&Co. Sens, sensible, insensé en communications organisationnelles, Org&Co; LERASS, Apr 2024, Montpellier, France |
Dispositif d'EAC en école primaire : un écosystème complexe et agile pour une institutionnalisation durable40 ans de présence artistique à l'école, INSEAC du CNAM, Oct 2024, Guigamp, France |
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Comment saisir l’expérience singulière et partagée par les acteurs d’un dispositif d’EAC ?Colloque Penser l’expérience : un enjeu en Sciences Humaines et Sociales, May 2024, Toulouse, France |
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Rayonnement de l’EAC en question : le cas d’un dispositif en école primaireJournée Recherche de l'INSPE de l'académie de Montpellier, INSPE, Dec 2024, Montpellier, France |
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Vulnérabilités en situation. Concevoir un dispositif d’enseignement des fondamentaux de la danse à destination d’apprenants en situation de handicap.Pour une approche intégrative de la santé : Perspectives croisées en SHS, ICARES - Institut pour la compréhension, l’anticipation et l’intervention en environnement et santé globale, Nov 2024, Montpellier, France |
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Co-construction d’un dispositif pédagogique de médiation culturelle5ème journées des INSPE Occitanie, Jun 2023, Agde, France |
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Comment saisir la complexité d’un objet culturel aux contours poreux : le cas d’un dispositif pédagogique de pratiques artistiquesJournée d'étude " Penser les objets culturels aujourd'hui ", LERASS, axe MOCEN, Jun 2023, Toulouse, France |
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L’art pour médier la biodiversité : Immersion, une sculpture animée en réalité augmentéePré-conférence ICA, Au-delà du monde des humains. Communication végétale émergente dans l’espace public, GER « Communication, Environnement et Société » de la SFSIC, May 2022, Aix en provence, France |
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Usage du numérique et médiation muséaleLes Publics de la culture à l’ère du numérique, Université de Potiers - Fabricc : Équipe interdisciplinaire de chercheurs dédiée aux Industries Culturelles et Créatives, Dec 2021, Angoulême, France |
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Au-delà des personas : apport des méthodes qualitatives pour appréhender les publics des sites webColloque « Analyses des représentations des publics et des usages des internautes : retours critiques (4ème édition du Colloque 'L'analyse des sites web est-elle toujours pertinente ?')", May 2019, Clermont - Ferrand, France |
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Reconnaissance artistique et nouvelles formes de médiation numérique: le cas de Patrice Palacio, artiste peintre plasticienJournée d'étude "Ni vu ni connu. La notoriété des artistes au défi de l'économie numérique", Ministère de la Culture, Palais de Tokyo, Paris, 27 juin 2017, 2018, Paris, France. pp.49-62 |
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Identifier les procédures de raisonnement des étudiants : le cas d'un dispositif pédagogique de MasterColloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France |
La médiatisation : un modèle pour penser la récursivité des dispositifs d’art numérique.18e congrès de la Société française des sciences de l'information et de la communication, 2013, Paris, France. pp.357-364 |
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Artgame et Game Art : des contributions à un nouveau paradigme artistique.colloque Artgame 2013, le 22 novembre à Montpellier, 2013, Montpellier, France |
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Activités de re-découverte et procédures de raisonnement en formation universitaire.La logique de la découverte en recherche qualitative, Réseau international francophone de la recherche qualitative (IVème congrès international), Jun 2013, Fribourg, Suisse |
Activités de re-découverte et procédures de raisonnement en formation universitaireIVème congrès international du Réseau international francophone de la recherche qualitative, "La logique de la découverte en recherche qualitative", Suisse, Université de Fribourg, 19-21 juin 2013., 2013, Fribourg, Suisse |
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Le Game Art : contribution à un nouveau paradigme artistiqueJournée d'étude Artgame, Montpellier In Game, 22 novembre 2013, 2013, Montpellier, France |
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Quels sont les enjeux pour l’art numérique de prendre place dans l’espace public ?Colloque international "Les arts de la ville dans la prospective urbaine : débat public et médiation", Université François-Rabelais, Tours, 9-10 mars 2006, 2011, Tours, France. pp.143-155 |
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Choisir l'analyse par théorisation ancrée : illustration des apports et des limites de la méthodeActes du 3ème Colloque International Francophone sur les Méthodes Qualitatives. Du singulier à l'Universel. RIFREQ, 9 et 10 juin 2011, Montpellier., 2011, Montpellier, France. pp.435-452 |
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Une éthique « stratégique » par et pour la connaissance : la juste mesure du risqueColloque international francophone "Éthique et méthaétique dans les professions de l'information et de la communication", Université Paul-Valéry Montpellier 3, Béziers, 25-26 novembre 2010, 2010, Béziers, France. pp.337-362 |
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Modéliser des phénomènes complexes : le cas d'un site web de journalisme participatif2ème Colloque International Francophone sur la Complexité, Université de Lille 1, Lille, 31 mars-1er Avril 2010, 2010, Lille, France |
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Processos de enquadramento e dinamica das interpretaçoesColloque international "A sistémica qualitativa", Centre d'études sociales universitaires des Açores, Ponta Delgada, 4-6 septembre 2008, 2010, Ponta Delgada, Portugal. pp.201-224 |
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Ethnométhodologie et sémiotique situationnelle : parentés et différencesContributions ethnométhodologiques à la science de l'information-communication, Paris, 20-21 novembre 2008, 2010, Paris, France. pp.177-188 |
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Vers une définition des concepts clés pour penser la communication interhumaine médiée par la techniqueColloque international "Regards croisés entre la sociologie de la communication et la sociologie des sciences et des techniques", AISLF, Namur, 19-20 mai 2010, 2010, Namur, Belgique |
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La méthode sémiotique situationnelle appliquée à l’évaluation des sites web2ème colloque international francophone "echerches qualitatives : enjeux et stratégies", Université de Lille, Lille, 25-26 juin 2009, 2009, Lille, France |
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Visites d'une installation d'art numérique2ème colloque international francophone "La sémiotique situationnelle", IUT Aix-Marseille, Nice, 5-6 mai 2008, 2008, Nice, France |
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Saisir des phénomènes de communication contemporainsColloque national : "16ème Congrès de la SFSIC", SFSIC (Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication), Compiègne, 11-13 juin 2008, 2008, Compiègne, France |
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Pour une approche qualitative dans l'étude de dispositifs artistiques numériquesJournées d'étude : "Culture et communication", Université Charles de Gaule, Groupe Culture et médiation du SFSIC (Société française des sciences de l'information et de la communication), Lille, 9-10 décembre 2004, 2007, Lille, France. pp.261-268 |
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Lecture communicationnelle de la page d'accueil d'un site web artistiqueColloque "Pratiques sémiotiques en communication", Université de Bourgogne, Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis, Université Paul Valéry Montpellier 3, Université de Grenoble, Dijon, 11-12 juin 2007, 2007, Dijon, France |
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Méthode interactionniste centrée sur l'appropriation du chercheur"Colloque international francophone sur les méthodes qualitatives", Université Paul-Valéry, Montpellier, 27-29 juin 2006, 2007, Montpellier, France. pp.501-518 |
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Comportements / Dispositifs artistiques intermédiasJournée d'étude "Esthétiques intermédias: approches historiques", ENST, MECSCI, UVSQ, Paris, 10 octobre 2006, 2006, Paris, France |
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Context, devices and emergence of sense for the actor, visitor of art digital exhibitionXIXe Congrès international de l'Association d'esthétique empirique "Culture and Communication", Université d'Avignon et des Pays du Vaucluse, Avignon, 29 août-1er septembre 2006, 2006, Avignon, France. pp.546-550 |
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L'art numérique : des univers de significationJournée d'étude : "L'art numérique questionné par les SIC", CERIC (Centre d'Etude et de Recherche en Information et en Communication), Béziers, 1er avril 2005, 2005, Béziers, France |
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Dispositifs artistiques numériques : entre création et réceptionConférence internationale hypertextes et hypermédias (H2PTM'05), "Créer, Jouer, Échanger : Expériences de réseaux", Université Paris VIII, Paris, 29 novembre - 1er décembre 2005, 2005, Paris, France. pp.261-276 |
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Exposition d'art numérique : quelles relations aux dispositifs artistiques multimédias pour les visiteurs ?Colloque international ICHIM 05 "Patrimoine et culture numérique", septembre 2005, Bibliothèque nationale de France, Paris, septembre 2005, 2005, Paris, France. 18 p |
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Pour comprendre des situations d'usage de dispositifs numériques artistiquesJournées doctorales SFSIC (Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication), Paris-X, Paris, 2005, 2005, Paris, France |
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La place du constructivisme pour nos études sur les communications dans le champ des arts et de la cultureColloque "La place du constructivisme pour l'étude des communications", Université Paul-Valéry Montpellier 3, Béziers, avril 2003, 2004, Béziers, France. pp.268-281 |
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Vers une compréhension des usages émergents des TIC : l'exemple révélateur des artistes numériquesXVIIe congrès international de l'AISLF "Confiance, proximité, plaisir et prise de risque", Tours, 5-9 juillet 2002, 2004, Tours, France. pp.254-263 |
Cultures, arts et documents au prisme de l’intermédialitéPresses universitaires de la Méditerranée, 250 p., 2024, Regards SIC, Alain Chante, Gérard Régimbeau, 978-2-36781-500-8 |
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Bande dessinée in extenso : d’autres intermédialités au prisme de la culture visuelle [Introduction]Editions Le Manuscrit - Savoirs. La BD in extenso : d'autres intermédialités au prisme de la culture visuelle, 2018, 978-2-304-04712-7 |
Analyse des communications d'une exposition d'art numérique sur différents publics par la sémiotique situationnelleAlemanno-Parrini Sylvie; Bachelard Olivier; Bourret Christian. Des méthodes au coeur des sciences de l'information et de la communication: systémique qualitative et sémiotique situationnelle, Editions Ovadia, pp.305-331, 2010 |
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La typologie comme référentiel situationnel impliciteAlex Mucchielli. Le dialogue avec la technologie : étude des communications, Armand Colin, pp.171-197, 2006 |
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INTERACTIONS AVEC L'ART NUMÉRIQUE. Analyses qualitatives des interactions des publics de l'art numérique avec des installations numériques et des sites web de type net art.Sciences de l'information et de la communication. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩ |