Yannick DJIECHEU
- Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)
Publications
Publications
Argumenter en FLE au niveau C1 : des manuels du DALF à une stratégie interculturelle de l’écrit argumentéArgumenter en langue étrangère : quelles pistes d'amélioration pour l'enseignement et l'apprentissage ?, Laboratoire LIDILEM - Université Grenoble Alpes, Feb 2026, Grenoble, France |
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Les enseignants de langues face aux croisements de paramètres contextuels : nouveau regard, nouvel enjeu.27ème Congrès "Croisements", ADEFFI (Association des Etudes Françaises et Francophones d’Irlande), Oct 2025, TOULOUSE, France |
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Former les enseignants à la diversité des contextes didactiquesPlurilinguisme et inclusion scolaire : contextes, enjeux didactiques et formations, Laboratoire ELLIADD - Université Marie et Louis Pasteur, May 2025, Besançon, France |
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Questionner la diversité des contextes pour l'enseignement-apprentissage des langues des publics migrantsJournée d’étude "Enseignements - apprentissages et/ en migrations : quand les questionnements s'entrecroisent et se complètent", Institut Convergences Migrations, Oct 2025, Aubervilliers, France |
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Vulnérabilité des enseignants face à la diversité des contextes d’enseignement des languesInclusion et situations de vulnérabilité en contexte éducatif pluriel, Laboratoire ELLIADD - Université Marie et Louis Pasteur, Apr 2025, Besancon, France |
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Du formel à l’informel : la classe de langue face au développement des technologies numériques31ème congrès RANACLES - Sorties de cadre dans l'apprentissage et l'enseignement des langues, RANACLES / Université de Rouen Normandie, Nov 2024, Rouen, France |
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Rôle du chercheur en sciences de l’éducation face à la complexité des terrains de rechercheTRASCE - Terrains et Recherches dAns les SCiences de l'Education, Laboratoire CIRNEF - Université de Rouen Normandie, Nov 2024, Rouen, France |
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Modélisation pour une approche holistique et contextualisée de l’enseignement : l’exemple de la didactique des langues3ème congrès international sur la formation et la profession enseignante, Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (CRIFPE), Dec 2024, Geneve, Suisse, Suisse |
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« Classe numérisée » et « classe numérisante », deux concepts innovants pour la formation des enseignants de langue.Innover dans l’enseignement des langues et cultures : entre injonction, besoins et nécessité, UPLEGESS, Jun 2023, Montigny le Bretonneux, France |
Former à la diversité des contextes, deux modélisations pour une professionnalisation réflexive en FLEASDIFLE : 40 ans de cursus universitaires en didactique du FLE, Jan 2026, Paris, France |
Innovation et technologisation de la classe de langueEditions Frantz Fanon. Formation des enseignants en technologies éducatives : entre besoins et pratiques pédagogiques, 2024 |