Yves Bardière
Publications
Publications
2024 « Extension et extensité : approche psychomécanique de la détermination nominale », journée scientifique internationale Détermination grammaticale et sémantique : catégorisation, cognition et appropriation, organisée par l’Université de Picardie, Jules Verne, le 27 mars.journée scientifique internationale Détermination grammaticale et sémantique : catégorisation, cognition et appropriation, Paula PRESCOD MCF HDR Sa HUANG Doctorante CERCLL EA 4283 Université de Picardie Jules Verne, Mar 2024, Amiens (EACES-CRIISEA, Université Picardie Jules Vernes), France |
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My parrot’s sqwaking. Compréhensibilité, densification de l’information et types de métaphores dans la procédure phonieColloque international Enseignements de langues et cultures de spécialité pour les domaines ALL-SHS, Organisé par les unités de recherche LLA-Créatis (Lettres, Langages et Arts), CAS (Cultures Anglo-Saxonnes), CREG (Centres de Recherches et d’Études Germaniques) et EFTS (Éducation, Formation, Travail, Savoirs), May 2023, Toulouse, France |
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« Tasks and scenarios in the ACERT exams in Poland and the CLES tests in France”Regards croisés sur l'évaluation en langues, webnaire organisé par Mare-Hélène Fries et Monica Masperi, Université Grenoble Alpes, Jan 2022, Grenoble (38000), France |
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« Mon perroquet crie. Approche linguistique de l’anglais opérationnel dans les forces navales »Journées d’étude, Croiser les langues et les cultures. De la linguistique contrastive à l’analyse du discours, LIDILEM et ILCEA4, Oct 2022, GRENOBLE (38000), France |
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« Comment le “spécialisé” se manifeste-t-il dans l’anglais opérationnel utilisé dans les forces navales? »COLLOQUE INTERNATIONAL Ressources linguistiques, méthodes et Applications Didactiques En LAngues de Spécialité RADELAS, CO-ORGANISÉ PAR LES LABORATOIRES DE RECHERCHE ILCEA 4 et LIDILEM UNIVERSITÉ GRENOBLE ALPES, Feb 2020, GRENOBLE (38000), France |
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The challenges of scenario based language testing at university level : integrating the CLES in the Nulte contextCongrès AKS, Mar 2020, Frankfurt / Oder, Germany |
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Assessing C1 level what construct ? A comparative study between CLES C1 and ACLES C1. (NULTE Network)Congresso de ACLES, Jul 2019, JAEN, Spain |
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« L’interaction orale en CLES B2. Immersion mimétique et mimesis comportementale »Colloque international: Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, Yves Bardière et Monica Masperi (Université Grenoble Alpes, Laboratoire Lidilem), Cristiana Cervini (DIT, Università di Bologna; Laboratoire Lidilem), Laurent Rouyverol (Université de Nice Sophie Antipolis), Oct 2019, GRENOBLE (38000), France |
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« Le CLES : le levier de la politique des langues dans l’Enseignement Supérieur », communication présentée par l’ensemble de la direction du CLES lors du colloque organisé sous le haut patronage de Monsieur Emmanuel MACRON et avec la collaboration du Ministère de la Culture (DGLFLF) et de la Conférence des Grandes Écoles (CGE)gouvernance linguistique, Nov 2018, Paris, France |
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Scenario-based testing in a university contextPoznan University of Technology, XVeme conférence internationale organisée par CERCLES (Confédération Européenne de Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur), Sep 2018, Pozna, Poland |
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Quality Assurance within the NULTE FrameworkPoznan University of Technology, XVeme conférence internationale organisée par CERCLES, Sep 2018, Poznan, Poland |
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Evaluation(s) et autonomisation dans les centres de langues : pratiques et enjeux COLLOQUE INVERSE Conférencier invité en tant que "grand témoinEvaluation(s) et autonomisation dans les centres de langues : pratiques et enjeux, Oct 2018, Strasbourg, France |
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The English preterit and the French imparfaitconférencier invité, May 2017, Beyrouth, Lebanon |
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La particule to dans les propositions non-téléonomiquesMétaphore et traduction, Jun 2017, Toulon, France |
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“The CLES (Certificat de Compétences en langues de l’Enseignement Supérieur / French Higher Education Language Certificate) : challenges and perspectives”nternational Exchange Week (IEW), Creative languages, Université de Bretagne Occidentale (UBO), May 2017, Brest, France |
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Présentation des enjeux scientifiques et politiques de la certification de langues CLESla diversité, Nov 2017, Corte, France |
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Approche culiolienne et guillaumienne de can épistémique : points de vue complémentaires ou incompatibles ?Association Internationale de Psychomécanique du Langage (AIPL) sur le thème "Psychomécanique, typologie, origine du langage : nouvelles perspectives de recherche", Apr 2016, Naples, Italy |
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La traduction l’imparfait par le prétérit simple en contexte spécifique : approche guillaumiennePsychomécanique du langage et linguistique contrastive, Jun 2015, Québec, Canada |
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L’imparfait narratif et ses traductions en anglais : approche psychosystématiqueconférencier invité, Feb 2015, Bordeaux, France |
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Les variations d’un invariant appliquées aux formes imperfectives du français et de l’anglaisCongrès Mondial de Linguistique Française 2014, organisé par le CNRS–FR, Berlin, Jul 2014, Berlin, France |
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Les traductions de can et de could devant les verbes de perceptionModalité et traduction, Oct 2014, Toulon, France |
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Les variations d’un invariant appliquées aux formes imperfectives du français et de l’anglais4ème Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.2719-2734, ⟨10.1051/shsconf/20140801157⟩ |
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Apprentissage sur simulateur dans la Marine NationaleBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France |
Le Cles, levier de la politique des langues dans l'Enseignement SupérieurLa gouvernance linguistique des universités et établissements d'enseignement Supérieur., 2022 |
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EMPLOIS METAPHORIQUES DE TO EN CONTEXTE PSEUDO-TELEONOMIQUEMetaphor and Translation, 2019, 152754172X, 9781527541726 |
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L’analyse linguistique au service de la traduction en anglais de l’imparfait narratif françaisCatherine Delesse, Maryvonne Boisseau, Catherine Chauvin, Yvon Keromnes. Linguistique et traductologie : les enjeux d’une relation complexe, Artois Presses Université, pp.127-142, 2016, 9782848322445 |
La didactique des langues étrangères : quelle place pour la SF dans le dispositif actuel ?Yves Bardière, Estelle Blanquet, Éric Picholle (eds.). Science-fiction et didactique des langues : un outil communicationnel culturel et conceptuel, Un outil communicationnel culturel et conceptuel, Éditions du Somnium, pp.39-66, 2013, Enseignement & science-fiction |
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Avant-proposYves Bardière, Estelle Blanquet, Éric Picholle (eds.). Science-fiction et didactique des langues : un outil communicationnel culturel et conceptuel, éditions du Somnium, pp.11-14, 2013, Enseignement & science-fiction |
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Approche linguistique, fictionnelle et didactique de la pragmatiqueYves Bardière, Estelle Blanquet, Éric Picholle (eds.). Science-fiction et didactique des langues : un outil communicationnel culturel et conceptuel, Un outil communicationnel culturel et conceptuel, éditions du Somnium, pp.199-231, 2013, Enseignement & science-fiction |
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De l’ASF à la SF : variations lexicales sur un même thèmeYves Bardière, Estelle Blanquet, Éric Picholle (eds.). Science-fiction et didactique des langues : un outil communicationnel culturel et conceptuel, éditions du Somnium, pp.23-38, 2013, Enseignement & science-fiction |
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Eléments facilitateurs et difficultés prévisibles pour la compréhension du roman de Robert Anson Heinlein, Space Family StoneEstelle Blanquet, Éric Picholle (eds.). Science et fictions à l’école : un outil transdisciplinaire pour l’investigation ?, Éditions du Somnium, pp.85-101, 2011, Enseignement & science-fiction |
L’anglais de spécialité en contexte navalL’Harmattan, 222 p., 2019 |
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Connaître le système éducatif. Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsableDe Boeck, 2011 |
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Connaître le système éducatif. Agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable2011, 978-2-8041-6363-1 |
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La détermination verbale en anglais. Approche linguistique et didactique du commentairePresses Universitaires du Mirail, 2010 |
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La détermination verbale en anglais. Approche linguistique et didactique du commentairePresses Universitaires du Mirail, 343 p., 2010, ISBN : 978-2-8107-0149-0 |
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La traduction du passé en anglais et en français. De l’aspect au temps476 p., 2009, 978-2-296-10627-7 |
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La traduction du passé en anglais et en français. De l’aspect au tempsL’Harmattan, 2009 |
The French Higher Education Language Certification : CLESCERCLES International Conference, Sep 2018, Poznan, Poland |
Science-fiction et didactique des langues : un outil communicationnel, culturel et conceptuelYves Bardière, Estelle Blanquet et Eric Picholle. 2e Journées enseignement et science-fiction, May 2012, Nice, France. 2, Editions du Somnium, 2013, Enseignement et science-fiction, 978-2-9532703-2-7 |