Yves Verneuil
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Les syndicats et la réforme Jean ZayLa pédagogie de Jean Zay : inspiration pour les politiques d'aujourd'hui ?, Les Amis de Jean Zay, Jun 2013, Paris, France. pp. 65-68
Conference papers
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Les oppositions aux réformes éducatives de l'après-Mai 1968Histoire@Politique : revue du Centre d'histoire de Sciences Po, 37, 2019
Special issue
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Régler les carrières enseignantes : une histoire administrative et syndicale des conseils et commissions, XVIIe-XXe sièclesHistoire de l’éducation , vol. 1 et 2 (n°145 et n°146), 2016
Special issue
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« Les syndicats du personnel de l’enseignement technique dans le premier tiers du XXe siècle »Bodé Gérard, Lembré Stéphane, Thivend Mariann. Une formation au travail pour tous. La loi Astier, un projet pour le XXe siècle,, Classiques Garnier, pp.191-207, 2022, Histoire des techniques, 978-2-406-13037-6
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Deux remises en cause de la forme scolaire : les réformes de l’enseignement secondaire de Jules Simon (1872) et de Léon BourgeoisIn Jean-Yves Seguy (dir.). Variations autour de la « forme scolaire » : mélanges offerts à André D. Robert, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp. 95-109, 2018, Questions d'éducation et de formation, 9782814305175
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Marthe Liébert, née Liébert, biographe de Mathilde SalomonIn Jean-Pierre de Giorgio (dir.). L’école des jeunes filles. Mathilde Salomon, Presses universitaires de Rennes, pp. 129-137, 2017, 978-2-7535-5471-9
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Mathilde Salomon au Conseil supérieur de l’instruction publique (1892-1909). Son action et ses idéesIn Jean-Pierre de Giorgio (dir.). L’école des jeunes filles. Mathilde Salomon, Presses universitaires de Rennes, pp. 99-128, 2017, 978-2-7535-5471-9
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Clément Désiré Férard et Léon Chauvin : deux inspecteurs primaires autobiographesIn Jean-François Condette (dir.). Les personnels d'inspection. Contrôler, évaluer, conseiller les enseignants. Retour sur une histoire, France-Europe (XVIIe-XXe siècle), Presses universitaires de Rennes, pp. 79-95, 2017, 978-2-7535-5369-9
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Les étudiants amiénois en médecine au milieu du XIXe siècleIn Bruno Poucet (dir.). Histoire de l’enseignement supérieur en Picardie (1804-1970), Encrage, pp. 165-178, 2015, 978-2-36058-051-4
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Les professeurs de la première faculté des lettres d’Amiens (1810-1815)In Bruno Poucet (dir.). Histoire de l’enseignement supérieur en Picardie (1804-1970), Encrage, pp. 76-86, 2015, 978-2-36058-051-4
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Les principaux du collège de Compiègne au XIXe siècle : caractéristiques d’un groupe et jeu des relations localesIn Jean-François Condette (dir.). Les chefs d’établissement. Diriger une institution scolaire ou universitaire, XVIIe-XXe siècle, Presses Universitaires de Rennes, pp. 185-206, 2015, 978-2-7535-4133-7
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Entre patriotisme et corporatisme : la valorisation du rôle des professeurs de l'enseignement secondaire dans la Grande GuerreCondette, Jean-François; Verneuil, Yves. Les écoles dans la guerre : acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières, XVIIe-XXe siècles, Presses universitaires du Septentrion, pp.195-213, 2014, Histoire et civilisations, ISSN 1284-5655, 978-2-7574-0765-3
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La formation des professeurs du second degré dans les CPR, 1952-1990In Antoine Prost (dir.). La formation des maîtres de 1940 à 2010, Presses universitaires de Rennes, pp. 177-192, 2014, 978-2-7535-3534-3
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Entre patriotisme et corporatisme : la valorisation du rôle des professeurs de l’enseignement secondaire dans la Grande GuerreIn Jean-François Condette. Les Ecoles dans la guerre. Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières, XVIIe siècle-XXe siècle, Presses Universitaires du Septentrion, pp. 195-213, 2014, Histoire et civilisations, 978-2-7574-0765-3
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Le syndicalisme enseignant : archives, histoire et mémoireIn Jean-François Condette et Marguerite Figeac-Montus (dir.). Sur les traces du passé de l’Éducation… Patrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l’espace français, Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, pp. 83-98, 2014, Élites politiques et idéologies, 9782858924370
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Les commissions sur la formation des maîtres dans l’après 1968In Antoine Prost (dir.). La formation des maîtres de 1940 à 2010, Presses Universitaires de Rennes, pp. 133-147, 2014, Histoire, 978-2-7535-3534-3
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Les commissions sur la formation des maîtres dans l'après 1968Prost, Antoine. La formation des maîtres : de 1940 à 2010, Presses universitaires de Rennes, pp.133-147, 2014, Histoire (Rennes), ISSN 1255-2364, 978-2-7535-3534-3
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La “mouvance Jeunesse et Sport“ : une identité collective particulière ?In Tony Froissart et Yves Verneuil (dir.). Éducation nationale, Jeunesse et Sport : territoires en conflits ?, Armand Colin, pp. 133-150, 2014, 9782200291228
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La difficile appropriation de la grève par les professeurs de lycée, 1919-1939Frajerman, Laurent; Chaar, Nada. La grève enseignante en quête d'efficacité, Syllepse, pp.35-43, 2013, 978-2-84950-384-3
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hal-02176821v1
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Débats sur la présence des femmes dans les classes élémentaires des lycées de garçons (1880-1914) : construction du genre et identité sexuelle enseignanteMorin-Messabel, Christine. Filles-garçons : questions de genre, de la formation à l'enseignement, Presses Universitaires de Lyon, pp.27-50, 2013, 978-2-7297-0865-8
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hal-02176819v1
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« Albert Sandoz » et « Catherine Schulhof »Dictionnaire biographique, mouvement ouvrier, mouvement social [Le Maitron], 2015
Dictionary entry
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