Atheena Johnson
- Centre de Recherches Anglophones (CREA (EA 370))
Publications
Publications
La valeur informationnelle à l’écrit : L’IA et la L2Évaluer en langues vivantes: enjeux, outils, perspectives, APLV, Dec 2025, Nanterre (Université Paris Nanterre), France |
|
Exploring ESP Lexicology: An Exploratory Analysis of Student- and AI-Generated productionsVII International Conference on English and ESP Lexicology and Lexicography: Computational Linguistics, Corpus Linguistics and Artificial Intelligence., University of Alicante, May 2024, Alicante, Spain |
|
From L1 to ESP: Insights from a Comparative Analysis of French- and English-Speaking Psychology Students in Higher EducationXVIIIe Conférence Internationale CercleS, CercleS, Sep 2024, Durham, United Kingdom |
|
Entre les Lignes et les Écrans : La Communication par Écran Peut-Elle Impacter la Créativité Écrite ?Interactions Multimodales par Ecran, IMPEC, Jul 2024, Aix-en-Provence, France |
|
Réflexion sur les politiques en matière d'enseignement des langues, quant au rôle du clavier dans l'acquisition et l'évaluation de la production écrite62e Congrès de la SAES - Transmission(s), Jun 2023, Rennes, France |
|
Digital evolutions within the research spaces of English didactics based on mode of productionRecherches En Didactique de l'anglais Au Sein Des Espaces Virtuels et Numériques : Quelles Mutations ? Quelles Articulations ?, Apr 2023, Nancy, France |
|
A comparative study of the impact of the keyboard on written productions for ESL and EFL students23rd International Conference on Languages for Specific Purposes: Shaping knowledge through language, LSP in theory and practice, Sep 2022, Lisbon, Portugal. pp.20-22 |
|
« Academic Prose » en tant que genre textuel et la question de référentiel culturel dans l'enseignement d'ALE[Séminaire] Masterials et Doctoriales du CREA, Dec 2022, Nanterre, France |
|
Written Productions for EFL StudentsLanguage and Modern Technologies 2022, Ivane Javakhishvili Tbilisi State University, Sep 2022, Tbilisi, Georgia |
|
L'analyse des phénomènes stylistiques et lexicaux des productions dactylographiées et manuscrites[Séminaire] Doctorants au Groupe de Recherche Multimodale sur le Langage et ses Interfaces à Nanterre (GReMLIN), Dec 2022, Nanterre, France |
|
L'impact de l'outil utilisé sur l'apprentissage[Journée d’étude] Du recueil de données à l’analyse des corpus en didactique de l’anglais : éthique, procédure, outils, moyens, Jan 2020, Nancy, France |
Etude de l'impact des modes de production sur l'apprentissage de l'anglais langue étrangère à des francophones : le cas de l'expression écrite.Humanities and Social Sciences. Université de Paris Nanterre, 2023. English. ⟨NNT : ⟩ |
Ingénierie pédagogique et évaluation d'un didacticiel destiné à l'enseignement de l'anglais langue étrangère2016 |
|
La pédagogie différenciée, est-elle importante au nouvel enseignant ?2016 |
|
Une analyse de l'inter-langue d'un apprenant en anglais2015 |
|
Quelle technique de correction permet aux élèves de réduire leurs erreurs grammaticales à l’oral dans un cours de langue dans l'enseignement supérieur ?2015 |