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Atheena Johnson
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Documents
Affiliation actuelle
- Centre de Recherches Anglophones (CREA (EA 370))
Identifiants chercheurs
Publications
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Publications
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Technological Transitions: AI In Language Teaching And Learning. L2 Written Productions And AI Generated Texts.Journal of Studies in Language, Culture, and Society (JSLCS), 2025, 8 (1), pp 206-225
Article dans une revue
hal-05093636
v1
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The Intersection of Genres and Corpus Linguistics: An Exploration within the Teaching of Languages for Specific PurposesILCEA: Revue de l’Institut des langues et cultures d'Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie , 2025, 57, ⟨10.4000/137vt⟩
Article dans une revue
hal-04937466
v1
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Stylistic similarities and dissimilarities in ELL productions based on mode of production: A look into Academic Prose in typed and handwritten productions of French higher education students learning EnglishJournal of Applied Languages & Linguistics, 2022, Journal of Applied Languages & Linguistics, 6 (1), pp.42-48
Article dans une revue
hal-04386689
v1
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Entre les Lignes et les Écrans : La Communication par Écran Peut-Elle Impacter la Créativité Écrite ?Interactions Multimodales par Ecran, IMPEC, Jul 2024, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès
hal-04645563
v1
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Exploring ESP Lexicology: An Exploratory Analysis of Student- and AI-Generated productionsVII International Conference on English and ESP Lexicology and Lexicography: Computational Linguistics, Corpus Linguistics and Artificial Intelligence., University of Alicante, May 2024, Alicante, Spain
Communication dans un congrès
hal-04590551
v1
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From L1 to ESP: Insights from a Comparative Analysis of French- and English-Speaking Psychology Students in Higher EducationXVIIIe Conférence Internationale CercleS, CercleS, Sep 2024, Durham, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-04716804
v1
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Réflexion sur les politiques en matière d'enseignement des langues, quant au rôle du clavier dans l'acquisition et l'évaluation de la production écrite62e Congrès de la SAES - Transmission(s), Jun 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-04392015
v1
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Digital evolutions within the research spaces of English didactics based on mode of productionRecherches En Didactique de l'anglais Au Sein Des Espaces Virtuels et Numériques : Quelles Mutations ? Quelles Articulations ?, Apr 2023, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-04392012
v1
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« Academic Prose » en tant que genre textuel et la question de référentiel culturel dans l'enseignement d'ALE[Séminaire] Masterials et Doctoriales du CREA, Dec 2022, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-04413510
v1
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Written Productions for EFL StudentsLanguage and Modern Technologies 2022, Ivane Javakhishvili Tbilisi State University, Sep 2022, Tbilisi, Georgia
Communication dans un congrès
hal-04413493
v1
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A comparative study of the impact of the keyboard on written productions for ESL and EFL students23rd International Conference on Languages for Specific Purposes: Shaping knowledge through language, LSP in theory and practice, Sep 2022, Lisbon, Portugal. pp.20-22
Communication dans un congrès
hal-03797035
v1
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L'analyse des phénomènes stylistiques et lexicaux des productions dactylographiées et manuscrites[Séminaire] Doctorants au Groupe de Recherche Multimodale sur le Langage et ses Interfaces à Nanterre (GReMLIN), Dec 2022, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-04413511
v1
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L'impact de l'outil utilisé sur l'apprentissage[Journée d’étude] Du recueil de données à l’analyse des corpus en didactique de l’anglais : éthique, procédure, outils, moyens, Jan 2020, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-04413509
v1
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Etude de l'impact des modes de production sur l'apprentissage de l'anglais langue étrangère à des francophones : le cas de l'expression écrite.Humanities and Social Sciences. Université de Paris Nanterre, 2023. English. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-04413440
v1
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Ingénierie pédagogique et évaluation d'un didacticiel destiné à l'enseignement de l'anglais langue étrangère2016
Autre publication scientifique
hal-04507501
v1
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La pédagogie différenciée, est-elle importante au nouvel enseignant ?2016
Autre publication scientifique
hal-04507505
v1
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Quelle technique de correction permet aux élèves de réduire leurs erreurs grammaticales à l’oral dans un cours de langue dans l'enseignement supérieur ?2015
Autre publication scientifique
hal-04507484
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Une analyse de l'inter-langue d'un apprenant en anglais2015
Autre publication scientifique
hal-04507487
v1
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