Carole Gauthié

PRCE de lettres Département des sciences de l'éducation Université Paul Valéry Montpellier 3 France J'enseigne en licence et master. (pré professionnalisation aux métiers de l'éducation, didactique du français, écriture de soi et analyse de pratiques, numérique en éducation, numérique inclusif, pédagogies actives). J'effectue des recherches sur la polyvalence des agents prescrite dans un cadre institutionnel, dans le champ des métiers de la santé, du social et de l'éducation.
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Titres universitaires

2020 Doctorat en sciences de l'éducation sous la direction de Marie-France Carnus.

2014 Master 2 Conseil et Formation en Education en enseignement à distance auprès de l’université Paul Valéry de Montpellier Directeur de mémoire : Serge Leblanc 1997 Licence d’italien Langue, Civilisation et Culture italienne Université du Mirail Toulouse 1997 Licence d’italien mention Français Langue Etrangère Université du Mirail Toulouse

Diplômes et certifications

CAFIPEMF généraliste Rectorat de Toulouse
Sujet du mémoire : En quoi la mise en place régulière de situations d’écriture permet-elle aux élèves de construire leur conscience phonologique en CP ?
Formatrice pendant 8 ans dans le premier et second degré.

CRPE et titulaire de postes dans le premier degré pendant 18 ans.


Compétences

numérique en éducation versatility/ Polyvalence pédagogies actives didactique du français

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Publications

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Un dispositif d’apprentissage hybride est-il le médium idéal pour développer l’autonomisation des apprenants? Retour d’expérience d’étudiants dans le cadre d’une formation hybride en masso-kinésithérapie

Carole Gauthié , Pluchon Johan
PRUNE II 2021 : Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Tiphaine Colliot et Mylène Sanchiz, Université de Poitiers, CeRCA pour le comité d’organisation du colloque PRUNE II, Apr 2021, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04524920 v1
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Le numérique et l'acquisition de savoirs dans une formation hybride : l'exemple des étudiants infirmiers de première année en IFSI

Carole Gauthié , Sacristan, Didier
PRUNE II 2021 : Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Tiphaine Colliot et Mylène Sanchiz, Université de Poitiers, CeRCA pour le comité d’organisation du colloque PRUNE II, Apr 2021, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04524906 v1

Analyse didactique clinique de la polyvalence dans le premier degré: de la classè a la formation continue

Carole Gomez-Gauthié , Yves Léal
AREF 2016, la HELHA (Haute Ecole Louvain en Hainaut), l’UCL (Université catholique de Louvain) et l’UMONS (Université de Mons)., Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès hal-01537093 v1
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L'orientation post-troisième des Mineurs non Accompagnés : comment les personnels de l'Éducation Nationale vivent-ils leur fonction ?

Sandra Cadiou , Carole Gauthié
Accompagner la migration, des représentations à l'action, In Press, pp.300, A paraître, ouverture PSY, 978-2-38642-527-1
Chapitre d'ouvrage hal-04963606 v1

Cooperation Between Pupils, a Comparative View 1

Albert Irigoyen , Josep Pons-Altés , Carole Gauthié
Social Alternatives in Southern Europe and Latin America, 1, Routledge, pp.328-357, 2024, ⟨10.4324/9781003439554-12⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04470295 v1
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Faire l’École en dehors de l’école : l’oxymore de la continuité pédagogique

Nathalie Carminatti , Carole Gomez-Gauthié , Marie-France Carnus
Dirigé par Weiss, P.-O. et Alì, M. L’éducation aux marges en temps de pandémie, Presses Universitaires des Antilles, 2022, Apprentissage, éducation et socialisation, 9791095177357. ⟨10.3917/pua.weiss.2022.01.0155⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03985620 v1

Faire l'école en dehors de l'école : un oxymore de la continuité pédagogique

Nathalie Carminatti , Carole Gomez-Gauthié , Marie-France Carnus
Weiss; Pierre-Olivier and Ali; Maurizio. L'éducation aux marges en temps de pandémie : précarités, inégalités et fractures numériques, Presses Universitaires des Antilles (PUA), pp.155-180, 2022, ⟨10.3917/pua.weiss.2022.01.0155⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04260254 v1
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Faire l'École en dehors de l'école : l'oxymore de la continuité pédagogique

Nathalie Carminatti , Carole Gomez-Gauthié , Marie-France Carnus
L'éducation aux marges en temps de pandémie, Presses universitaires des Antilles, 2022, 9791095177357
Chapitre d'ouvrage hal-05021155 v1
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Chapitre 10 – EPI : recomposition de la professionnalité enseignante

Yves Léal , Carole Gomez-Gauthié
De la prescription à l’appropriation de la réforme à l’École Le cas de la réforme du collège Editions Octarès – collections « Travail en débats » - 2018, Octares, 2018, 978-2-36630-084-0
Chapitre d'ouvrage hal-03611313 v1
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Cercando e ricercando

Carole Gauthié , Elisa de Sanctis
Erickson Live. Resistenza attiva Le passioni e le sfide di chi non si accontenta di stare dentro le mura scolastiche, Erickson Live, pp.112, 2017, Live, 978-88-590-1380-8
Chapitre d'ouvrage hal-04904829 v1
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Parlar-Llegir-Escriure a la universitat: pràctiques cooperatives a les classes de francès de la llicenciatura de Ciències de l’Educació a la Universitat Paul-Valéry de Montpeller

Carole Gauthié
Comunicació educativa, 2024, 37, pp.124-140. ⟨10.17345/comeduc37.4014⟩
Article dans une revue hal-04866507 v1

L’écriture enseignante du récit de pratique : une forme de remaniement en réponse à une situation professionnelle inédite

Nathalie Carminatti , Carole Gauthié
Carrefours de l'éducation, 2023, 1 (55), pp.37-52. ⟨10.3917/cdle.055.0038⟩
Article dans une revue hal-04398534 v1

Entrevista amb Bruno Robbes

Albert Irigoyen Zaragoza , Carole Gauthié , Bruno Robbes
Comunicació educativa, 2023, 36, pp.9-73. ⟨10.17345/comeduc36.3277⟩
Article dans une revue hal-04392466 v1
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L’écriture enseignante du récit de pratique : une forme de remaniement en réponse à une situation professionnelle en période de continuité pédagogique

Nathalie Carminatti , Carole Gomez-Gauthié
Carrefours de l'éducation, 2023, 1 (55), pp.37-52
Article dans une revue hal-04347758 v1

Matriochkas

Carole Gauthié
Les Cahiers Pédagogiques, 2018, N° 546 (5), pp.15-16. ⟨10.3917/cape.546.0015⟩
Article dans une revue hal-04868631 v1
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Au delà de la lecture, chercher le sens de l'écrit

Carole Gauthié
Cahiers Pedagogiques, 2017, 536, pp.39-40
Article dans une revue hal-04868689 v1
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Sortez vos ombrelles !

Carole Gauthié , Elisa de Sanctis
Cahiers Pedagogiques, 2013, Par ici les sorties !, 502, pp.64-65
Article dans une revue hal-04868664 v1