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CA
Caroline ARNAL
Enseignante d'économie-gestion
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Libre accès
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Documents
Présentation
Docteure en Sciences de l'Éductaion et de la Formation, section CNU 70
Publications
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Une ingénierie hybride didactique clinique coopérative en français, en classe de 4ème. Entre satisfaction et frustration, Stavros ne cède rien sur son désirCépaduès. L'ingénierie hybride didactique clinique coopérative, un dispositif d'un nouveau genre. Des signatures enseignantes de la maternelle à l'université., L' esperluette Éducation & Formation, 2025, 9782383951735
Chapitre d'ouvrage
hal-05178559
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Enseigner l'analyse des indicateurs de gestion du linéaire en lycée professionnel. La transmission des consignes en utilisant une capsule numérique.Education. Université Toulouse Jean Jaurès, 2025. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-05178475
v1
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