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Caroline ARNAL
Enseignante d'économie-gestion
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Libre accès
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Documents
Identifiants chercheurs
Présentation
Docteure en Sciences de l'Éductaion et de la Formation, section CNU 70
Publications
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Une ingénierie hybride didactique clinique coopérative en français, en classe de 4ème. Entre satisfaction et frustration, Stavros ne cède rien sur son désirCépaduès. L'ingénierie hybride didactique clinique coopérative, un dispositif d'un nouveau genre. Des signatures enseignantes de la maternelle à l'université., L' esperluette Éducation & Formation, 2025, 9782383951735 |
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Enseigner l'analyse des indicateurs de gestion du linéaire en lycée professionnel. La transmission des consignes en utilisant une capsule numérique.Education. Université Toulouse Jean Jaurès, 2025. Français. ⟨NNT : ⟩ |
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