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Caroline Perraud

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  • Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875)
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Je suis enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation et de la formation à l’INSPÉ de Bretagne, site de Rennes (université de Bretagne occidentale), CREAD. Elle est co-directrice du réseau scientifique "vidéo de Situations d’enseignement-Apprentissage – ViSA ». Mes recherches sont situées en didactique au sens anthropologique (tout être humain apprend). Je m'intéresse aux coopérations en particulier celles entre des professionnel.les et des chercheur.ses, au sein de dispositif de recherche, des ingénieries coopératives. En savoir plus

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

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Publications

Une ingénierie coopérative créatrice d’un langage commun

Caroline Perraud , Marie Toullec-Théry
Liliane Pelletier; Florence Savournin. Diversité de regards sur la recherche avec, Cépaduès Éditions, 2025, L'esperluette Éducation & Formation, 9782383951636
Chapitre d'ouvrage hal-05219618 v1

Une ingénierie coopérative en tant que manière de vivre.

Caroline Perraud
PUR. Comprendre et transformer la forme scolaire. Contributions de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique., Presses universitaires de Rennes, 2025, Padeia, 9791041304516
Chapitre d'ouvrage hal-05219569 v1

École inclusive en France : pratiques significatives de deux enseignantes spécialisées agissant en tant que personnes-ressources

Marie Toullec-Théry , Caroline Perraud
INSEI. Personne-ressource pour l’école inclusive: des recherches pour mieux comprendre la fonction, pp.141-162, 2025, 978-2-36616-140-3
Chapitre d'ouvrage hal-05422288 v1

Une ingénierie coopérative créatrice d’un langage commun.

Caroline Perraud , Marie Toullec-Théry
Cepadues. La recherche "avec », vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives, pp.33-48, 2025, 978.2.38395.163.6
Chapitre d'ouvrage hal-05422281 v1

S’ingénier, au milieu de la forêt, à franchir un torrent.

Caroline Perraud , Loïs Lefeuvre , Sophie Joffredo-Lebrun , Nicolas Koessler
Collectif Didactique pour Enseigner. Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, Presses universitaires de Rennes, 2024, Padeia, 9782753596399
Chapitre d'ouvrage hal-05219637 v1

Une ingénierie coopérative, un art de faire qui ça s’apprend

Caroline Perraud , Marie Toullec-Théry
Collectif Didactique pour Enseigner. Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, Presses universitaires de Rennes, 2024, Padeia, 9782753596399
Chapitre d'ouvrage hal-05219626 v1

Pour inclure, on veut bien faire classe à plusieurs, mais on se voit quand et comment ?

Gilles Moreau , Caroline Perraud
Marie Toullec-Théry; Florence Lacroix. L'école inclusive, Éditions Retz, 2024, Mythes et réalités, 978-2-7256-4606-0
Chapitre d'ouvrage hal-05219596 v1

Les élèves ne peuvent apprendre s’ils n’ont pas les « bases »

Jérôme Santini , Caroline Perraud , Guy Jodry , Sylvie Garçon
Collectif Didactique pour Enseigner. Enseigner, ça s'apprend, Retz, pp.121-136, 2020, 978-2-7256-3778-5
Chapitre d'ouvrage hal-02533053 v1

Un travail d’enquête collectif : la pâte brisée. Tous des enquêteurs.

Caroline Perraud
Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Didactique pour enseigner, Presses universitaires de Rennes (PUR), pp.481-509, 2019, 9782753577527
Chapitre d'ouvrage hal-04256077 v1

Une ingénierie coopérative dans un Établissement et Service d'Aide par le Travail (ESAT) : un collectif pour penser l’accompagnement

Caroline Perraud
Les nouveaux enjeux du secteur social et médico-social.Décloisonner & coordonner les parcours de vie et de soin, Champ social,; Inclusion et coordination, pp.201-216, 2018, 9791034604449. ⟨10.3917/chaso.guiri.2018.01⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04256053 v1

Mal-vivre et savoirs : réflexion sur la forme scolaire

Caroline Perraud
Recherches en éducation, 2025, 57, ⟨10.4000/131ou⟩
Article dans une revue hal-05138480 v1

Une ingénierie coopérative autour de l’utilisation de robots de sol

Aurélie Vergon Dartois , Francine Athias , Caroline Perraud , Carole Le Hénaff , Gérard Sensevy
Tréma, 2025, 65, ⟨10.4000/159vb⟩
Article dans une revue (article de synthèse) hal-05443644 v1

Wozniak Floriane & O’Connell Anne-Marie (dir.). La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques

Carole Le Hénaff , Caroline Perraud
Revue française de pédagogie, 2024, 224 (224), pp.148-151. ⟨10.4000/13pcp⟩
Article dans une revue hal-05149291 v1

Equality of intelligence and representation-forms. Examples of two cooperative engineerings to social issues.

Caroline Perraud , Murielle Gerin
Perspectiva Educacional. Formación de Profesores, 2024, 63 (3), pp.29-48. ⟨10.4151/07189729-Vol.63-Iss.3-Art.1590⟩
Article dans une revue hal-05138498 v1

Décrire pour comprendre et transformer les pratiques : un travail coopératif dans un ESAT

Caroline Perraud
Éducation & Didactique, 2024, 18 (2), pp.23-41. ⟨10.4000/11xa3⟩
Article dans une revue hal-05138501 v1

Comprendre les langues et les cultures des familles à l’école maternelle : un exemple de pratique inclusive dans une ingénierie

Carole Le Hénaff , Sylvie Garçon , Murielle Gerin , Livia Goletto , Caroline Perraud
Tréma, 2022, 58, ⟨10.4000/trema.7928⟩
Article dans une revue hal-03882656 v1

Une ingénierie coopérative en ESAT, quand travailler ensemble rend capable de créativité.

Caroline Perraud
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, N° 85 (1), pp.277-297. ⟨10.3917/nresi.085.0277⟩
Article dans une revue hal-05219651 v1

Naissance d’une coopération dans un ESAT : quand des moniteurs d’atelier, un travailleur et un chercheur apprennent à travailler ensemble

Caroline Perraud
Questions Vives, recherches en éducation , 2019, N° 31, ⟨10.4000/questionsvives.4011⟩
Article dans une revue (article de synthèse) hal-04255965 v1

Gestion des hors-jeux et pratiques effectives de deux enseignantes spécialisées

Marie-Bénédicte Desmonts , Caroline Perraud , Marie Toullec-Théry
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2014, 65 (1), pp.127. ⟨10.3917/nras.065.0127⟩
Article dans une revue hal-04201429 v1

Symétrie/Asymétrie

Caroline Perraud , Isabelle Noël , Liliane Pelletier
La “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives, 2025
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04950774 v1

Collectif de recherche

Caroline Perraud , Liliane Pelletier
La “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives, 2025
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04950757 v1

Un usage de robot de sol dans une visée inclusive

Francine Athias , Aurélie Vergon Dartois , Caroline Perraud
Colloque de l'espace mathématique francophone EMF, 2025, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-05200534 v1

Faire ensemble : des implications imprévues, mais capitales.

Caroline Perraud , Carole Le Henaff
Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation - AREF 2025, Jul 2025, Liège (Belgique), Belgique
Communication dans un congrès hal-05149295 v1

La symétrie dans les recherches participatives.

Caroline Perraud , Murielle Gerin
Colloque international et interdisciplinaire : ethnographie et recherches participatives. Actualités des formes de recherche-action en sciences sociales, Ethnographies plurielles #13, Jan 2024, Lyon (Maison des Sciences de l'Homme), France
Communication dans un congrès hal-05219454 v1

Les LéA et les ingénieries coopératives

Carole Le Henaff , Caroline Perraud
Journée Académique de l’Innovation, Université de Bretagne Occidentale (INSPE de Bretagne), Académie de Rennes, Nov 2024, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05149299 v1

La Preuve dans la recherche en éducation, dans les sciences, dans la culture.

Caroline Perraud , Carole Le Henaff , Murielle Gerin , Gérard Sensevy
Conférence de clôture du 3ème congrès international de la TACD, Collectif Didactique pour enseigner, Nov 2023, Brest (UBO), France
Communication dans un congrès hal-05219470 v1

Les ingénieries coopératives, leviers de pratiques inclusives à l'école : premiers linéaments.

Caroline Perraud
Troisième Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique : Coopération et dispositifs de coopération, Collectif Didactique pour Enseigner, Nov 2023, Brest (UBO), France
Communication dans un congrès hal-05219496 v1

Travailler ensemble à des ingénieries coopératives : une puissance démocratique de changement ?

Caroline Perraud , Marie Toullec-Théry
9ème colloque international en éducation- CRIFPE, Montreal 2022. Symposium "Agir comme professionnel de l'enseignement : le travail", Florence Savournin; Liliane Pelletier, May 2022, Montreal (Canada), Canada
Communication dans un congrès hal-05219544 v1

École inclusive en France : pratiques significatives de 4 personnes-ressources

Marie Toullec-Théry , Caroline Perraud
89ème Congrès de l'Acfas, Université Laval, May 2022, Montréal (Québec) (en visio), Canada
Communication dans un congrès hal-05219526 v1

Ingénierie coopérative et égalité

Murielle Gerin , Caroline Perraud
Premier Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, TACD; ESPE de Bretagne; UBO, 2019, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-02171588 v1

Travail, handicap et coopération en ESAT

Caroline Perraud
Presses universitaires de Rennes - PUR. Padeïa, pp.284, 2022, Padéïa, 978-2-7535-8591-1
Ouvrages (manuel) hal-04255994 v1

Enseigner ça s'apprend

Collectif Cdpe Didactique Pour Enseigner , Brigitte Gruson , Bérengère Kolly , Carole Le Henaff , Caroline Perraud et al.
Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785
Ouvrages hal-02532044 v1

Didactique pour enseigner

Catherine Goujon , Francine Athias , Didier Cariou , Martine Kervran , Gérard Sensevy et al.
Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes, pp.618, 2019, Paideia, 9782753577527
Ouvrages hal-02532043 v1