Caroline Perraud
- Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875)
Présentation
Je suis enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation et de la formation à l’INSPÉ de Bretagne, site de Rennes (université de Bretagne occidentale), CREAD. Elle est co-directrice du réseau scientifique "vidéo de Situations d’enseignement-Apprentissage – ViSA ». Mes recherches sont situées en didactique au sens anthropologique (tout être humain apprend). Je m'intéresse aux coopérations en particulier celles entre des professionnel.les et des chercheur.ses, au sein de dispositif de recherche, des ingénieries coopératives.
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Domaines de recherche
Publications
Publications
De la difficulté à enquêter à partir d’un problème commun(s'ouvre dans un nouvel onglet)Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2026 « Faire expériences » Symposium "Les espaces réflexifs en formation et au sein des recherches collaboratives : penser les pratiques professionnelles en contexte inclusif", ATLAN Esther (Grhapes); PELHATE Julie (Grhapes); BIEGLER Stéphanie (Grhapes); ALLENBACH Marco, Apr 2026, Paris, Conservatoire national des Arts et métiers, France |
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Un dispositif d'auto-régulation dans l'école : déstabilisation des pratiques professionnelles et reconfiguration des rôles des professeurs ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)Colloque du Lisis 2025 "Parcours et formation des jeunes : éclairages théoriques et méthodologiques, mises en œuvre inspirantes", Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS); INSPE Caen, Oct 2025, Caen, France |
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Un usage de robot de sol dans une visée inclusive(s'ouvre dans un nouvel onglet)Colloque de l'espace mathématique francophone EMF, 2025, Montréal, Canada |
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Faire ensemble : des implications imprévues, mais capitales.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation - AREF 2025, Jul 2025, Liège (Belgique), Belgique |
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La symétrie dans les recherches participatives.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Colloque international et interdisciplinaire : ethnographie et recherches participatives. Actualités des formes de recherche-action en sciences sociales, Ethnographies plurielles #13, Jan 2024, Lyon (Maison des Sciences de l'Homme), France |
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Les LéA et les ingénieries coopératives(s'ouvre dans un nouvel onglet)Journée Académique de l’Innovation, Université de Bretagne Occidentale (INSPE de Bretagne), Académie de Rennes, Nov 2024, Rennes, France |
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La Preuve dans la recherche en éducation, dans les sciences, dans la culture.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Conférence de clôture du 3ème congrès international de la TACD, Collectif Didactique pour enseigner, Nov 2023, Brest (UBO), France |
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Les ingénieries coopératives, leviers de pratiques inclusives à l'école : premiers linéaments.(s'ouvre dans un nouvel onglet)Troisième Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique : Coopération et dispositifs de coopération, Collectif Didactique pour Enseigner, Nov 2023, Brest (UBO), France |
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Travailler ensemble à des ingénieries coopératives : une puissance démocratique de changement ?(s'ouvre dans un nouvel onglet)9ème colloque international en éducation- CRIFPE, Montreal 2022. Symposium "Agir comme professionnel de l'enseignement : le travail", Florence Savournin; Liliane Pelletier, May 2022, Montreal (Canada), Canada |
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École inclusive en France : pratiques significatives de 4 personnes-ressources(s'ouvre dans un nouvel onglet)89ème Congrès de l'Acfas, Université Laval, May 2022, Montréal (Québec) (en visio), Canada |
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Ingénierie coopérative et égalité(s'ouvre dans un nouvel onglet)Premier Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, TACD; ESPE de Bretagne; UBO, 2019, Rennes, France |
Symétrie/Asymétrie(s'ouvre dans un nouvel onglet)La “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives, 2025 |
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Collectif de recherche(s'ouvre dans un nouvel onglet)La “recherche avec”, vers de nouveaux savoirs pour l’éducation et les sociétés inclusives, 2025 |
Travail, handicap et coopération en ESAT(s'ouvre dans un nouvel onglet)Presses universitaires de Rennes - PUR. Padeïa, pp.284, 2022, Padéïa, 978-2-7535-8591-1 |
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Enseigner ça s'apprend(s'ouvre dans un nouvel onglet)Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). Retz, 2020, Mythes et réalités, André Tricot, 978-2725637785 |
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Didactique pour enseigner(s'ouvre dans un nouvel onglet)Collectif didactique pour enseigner (CDpE). Presses universitaires de Rennes, pp.618, 2019, Paideia, 9782753577527 |