Cédric Laheyne

Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation - Université Toulouse 2 Jean Jaurès UMR EFTS (Education Formation Travail Savoirs)
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  • Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
  • Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)
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Publications

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La construction de la professionnalité juridique en formation d’éducateur spécialisé : rôle du cercle relationnel élargi en situation d’intervention

Cédric Laheyne

Revue Phronesis, 2024, 13 (4), pp.56-71. ⟨10.7202/1115045ar⟩

Article dans une revue hal-04757654v1
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De la trajectoire scolaire aux « signes » de la vocation : la sélection de l’élève de classe préparatoire littéraire au sein d’un établissement privé catholique

Cédric Laheyne

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2022, Vol.54 (1), pp.53 - 69. ⟨10.3917/lsdle.541.0053⟩

Article dans une revue hal-04483400v1
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Former à la communication à travers les interactions entre pairs : la recherche-action comme contribution à l'amélioration du climat scolaire

Olivier Brito , Cédric Laheyne

Recherche et formation, 2022, 99 (99), pp.55-67. ⟨10.4000/138e9⟩

Article dans une revue hal-04926305v1
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La régulation des émotions : critère d'évaluation dans la formation des groupes d'entraide scolaire en classe préparatoire littéraire ?

Cédric Laheyne

Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2021, 7 (3), pp.27-46. ⟨10.48782/e-jiref-7-3-27⟩

Article dans une revue hal-04483453v1
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Sens de l’expérience scolaire dans l’apprentissage des cadres juridiques de la formation professionnelle : l’exemple de la filière éducateur spécialisé

Cédric Laheyne

Recherches en éducation, 2021, 43

Article dans une revue hal-04483351v1
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Le processus de construction des inégalités dans l’apprentissage de la régulation émotionnelle en classe préparatoire littéraire

Cédric Laheyne

Revue française de pédagogie, 2020, 209, pp.43-58. ⟨10.4000/rfp.9686⟩

Article dans une revue hal-04483365v1
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Relations entre émotions et travail sur soi en classe préparatoire

Cédric Laheyne

Diversité, 2019, 195 (1), pp.131 - 136. ⟨10.3406/diver.2019.4806⟩

Article dans une revue hal-04483510v1

Comprendre l’acculturation de l’élève au dispositif préparationnaire : articulation entre individualisme et prise en compte des structures

Cédric Laheyne

Journées d’étude « Sociologie et psychologie : comment renouer le dialogue en éducation ? », RT4/RT36 AFS, Apr 2022, Paris (Aubervilliers), France

Communication dans un congrès hal-04756999v1

L’éducation par le divertissement : quelles innovations pour l’amélioration du climat scolaire ?

Cédric Laheyne , Olivier Brito

VIe congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF), Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-04756960v1

Les émotions en contexte scolaire", Discussion de l'ouvrage avec Oriane PETIOT (UBO, FSSE) et Jérôme VISIOLI (Rennes2, VIPS2)

Cédric Laheyne

Colloque "Les émotions à l’école : comprendre et intervenir", Association Française des Acteurs de l'Education (AFAE), Apr 2022, Neuilly Sur Seine, France

Communication dans un congrès hal-04759076v1

La redéfinition du curriculum d’une classe préparatoire littéraire B/L

Cédric Laheyne

Journée d’étude « La reproduction, 50 ans après », CURAPP (UPJV, Amiens) / CNRS, Jan 2021, Paris (Aubervilliers), France

Communication dans un congrès hal-04757010v1

Le management émotionnel en classe préparatoire littéraire : un processus de socialisation ?

Cédric Laheyne

Séminaire "Circulations et appropriations des savoirs des « sciences affectives » dans l'éducation", EHESS-BONHEURS, May 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04757936v1

Comprendre et réguler ses émotions en classe préparatoire aux grandes écoles : un processus de socialisation ?

Cédric Laheyne

Ve congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF), Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-04758092v1

Les catégories de l’entendement professoral dans la sélection de l’élève de classe préparatoire : de la trajectoire scolaire aux « signes » de la vocation

Cédric Laheyne

VIIIème congrès de l’Association française de sociologie (AFS), AFS, RT4 « Classes et classements en éducation et formation », Aug 2019, Aix-en -Provence, France

Communication dans un congrès hal-04757021v1

De la nature des « talents » du candidat : concurrence entre excellences intellectuelle et morale dans la sélection de l’élève de classe préparatoire

Cédric Laheyne

Journées d’études « La sélection dans l’enseignement supérieur : Politiques, instruments, pratiques », RT4, RT46 et RT42 de l’AFS, Université Paris Dauphine, Feb 2019, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04757035v1

L’Evolution pédagogique en France au présent : l’actualité d’un projet éducatif d’inspiration jésuite au sein d’une classe préparatoire privée catholique

Cédric Laheyne

Journées d’étude inter-ESPE, Espé d'Aix-Marseille, Jan 2019, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-04757982v1

Classes sociales et régulation différentielle des affects : la préparation d’un concours comme révélateur

Cédric Laheyne

VIIIème congrès de l’Association française de sociologie (AFS), AFS, RT17 « Déclasser par corps ? Classements, déclassements sociaux et affects », Aug 2019, Aix-en- Provence, France

Communication dans un congrès hal-04757028v1

L’expérience de la classe préparatoire comme épreuve : ajustement individuel et stratégies éducatives des parents dans l’apprentissage de la régulation des émotions

Cédric Laheyne

Colloque international « Savoirs, épreuves et confiance », CIRNEF, ERTF et CRFDP, Mar 2019, Rouen, France

Communication dans un congrès hal-04756972v1

Engagement et distanciation dans le métier d’élève de classe préparatoire aux grandes écoles : le concept de régulation émotionnelle comme enjeu de la fabrication des dispositions dominantes

Cédric Laheyne

Colloque international « Les étudiant.e.s au travail. Les outils de la sociologie du travail au service de l’analyse des apprentissages », CENS, Nov 2018, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04758096v1
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Etude de l’apport des pratiques autodidactiques dans le développement de la socialisation juridique en formation d’éducateur spécialisé

Cédric Laheyne

Colloque International de l'Éducation et de la Formation (CIDEF) « Éducation, formation tout au long de la vie », Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD) et le Centre de Recherche en Éducation de Nantes (CREN), Oct 2018, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-04756978v1

La sociologie des émotions comme moyen de négocier l’accès au terrain dans une institution fermée

Cédric Laheyne

Actes des Ateliers lausannois d’ethnographie « Ethnographie et négociation : accéder et se maintenir sur le terrain d’enquête », Université de Lausanne, Apr 2018, Lausanne ( CH), Suisse

Communication dans un congrès hal-04756984v1

Les modalités d’acceptation du terrain comme voie de compréhension de l’objet et de l’identité attribuée au chercheur

Cédric Laheyne

Journée d’études « Enquêtes en terrains connus », CURAPP-ESS-UPJV, Dec 2018, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-04757995v1

L’éducation des élèves de classe préparatoire B/L dans une institution privée catholique, entre inspiration religieuse et morale bourgeoise comme sources de disposition au pouvoir

Cédric Laheyne

VIIème congrès de l’AFS « L’éducation face au(x) pouvoir(s) », RT4, Jul 2017, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-04758020v1

Du curriculum aux interactions : À propos d’une étude de cas sur l’éducation jésuite au sein d’une classe préparatoire privée catholique

Cédric Laheyne

Journée d’étude « Durkheim et la socialisation », RT4 et RT50 (AFS), Nov 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04758014v1

LA CONSTRUCTION DU MANAGEMENT EMOTIONNEL : DISPOSITIONS, DISPOSITIFS, APPROPRIATIONS. LE CAS D'UNE CLASSE PREPARATOIRE LITTERAIRE B/L

Cédric Laheyne

Sciences de l'Homme et Société. Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis; Laboratoire CIRCEFT (EA 4384), 2020. Français. ⟨NNT : ⟩

Thèse tel-04758711v1