Charlotte Pinabiaux
- Fonctionnement et Dysfonctionnement Cognitifs : Les âges de la vie (DysCo)
Publications
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Écriture inclusive et dyslexie : quand l’égalité rencontre la complexité - Accès lexical et point médianColloque Scientifique de la FFDYS : Les troubles Dys au sein des troubles neurodéveloppementaux Des recherches scientifiques aux pratiques pédagogiques et thérapeutiques, Mar 2025, Paris, France. |
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Écriture inclusive et dyslexie : quand l’égalité rencontre la complexité – Accès lexical et point médianJSJC 2025 – 19e Journée Scientifique des Jeunes Chercheuses et Chercheurs en Psychologie, Apr 2025, Lille, France. |
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Écriture inclusive et dyslexie : quand l’égalité rencontre la complexité – Accès lexical et point médianJournée de la Recherche de la fondation EPN-R, Apr 2025, Nanterre, France. |
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Écriture inclusive et lecture en français : impact sur l’accès sémantique mesuré par oculométrieColloque international du Collectif Cognitif - 2ème édition, Jul 2025, Dieppe, France |
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Effect of gender-fair writing on semantic access in French: an eye-tracking studyEuropean Summer School of Eye Measures, Sep 2024, Athènes, Greece. |
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Evaluating spatial cueing effects of social cues in children with ADHD: development of a neuropsychological toolDysCoFérences, Apr 2022, Nanterre, France |
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Des robots dans la classe ! Liens entre robotique éducationnelle et fonctions exécutives à l'école maternelle.Journées Internationales de Neuropsychologie des Lobes Frontaux et des Fonctions Exécutives : Les fonctions exécutives chez l'enfant, Jun 2021, Angers, France |
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Spatial cueing effects of social cues in children with ADHD: development of an assessment tool7th international congress of clinical and health psychology in children and adolescents, Nov 2021, Paris, France |
Les défis de l’enseignement de la remédiation en neuropsychologieColloque Préparer la nouvelle génération de psychologues : objectifs, méthodes et ressources dans l’Enseignement de Psychologie, un débat national, 2016, Paris, France |
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Les défis de l'enseignement de la remédiation en neuropsychologieColloque Préparer la nouvelle génération de psychologues : objectifs, méthodes et ressources dans l’Enseignement de Psychologie, un débat national, 2016, Paris, France. 2016 |
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Apprentissage autorégulé et fonctions exécutives : applications aux cérébro-lésésCongrès Conscience de soi et anosognosie, Handicap Invisible, 2015, Vierzon, France. 2015 |
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Apprentissage autorégulé et fonctions exécutivesJournée d’hiver de la SNLF, 2014, Paris, France. 2014 |
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Schizophrénie à début précoce et estimation temporelleJournée d’hiver de la SNLF, 2012, Paris, France. 2012 |
Relations entre les fonctions exécutives et l’apprentissage autorégulé en premier cycle d’études universitaires.N. Duroisin & J. Clerc (Eds) Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire : Concepts, pratiques et outils. Dunod., Dunod, pp 97-120, 2025, 978-2-10-087614-4 |
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Transversalité des fonctions exécutives : liens avec les apprentissages et la cognition socialePsychologie. Université Paris Nanterre, 2022 |