Christophe Birolini
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Affiliation actuelle
- Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS - UMR 8070)
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Education
Sociologie
Publications
Publications
Excès de travail et absence de jeu font de Jacques un garçon bien ennuyeux : une distinction « choisie » sous contrainte dans une institution scolaire d’élite(s)journée d’étude A l’école des dominants. Regards croisés sur quelques vies scolaires privilégiées, Université de Bordeaux, Jun 2023, Pessac, France
Communication dans un congrès
hal-04156875
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Une école exclusive. Reproduction et consécration d’un groupe établi dans une institution scolaire d’élitecongrès de 2023 de l'association française de sociologie, réseau thématique 42 « sociologie des élites », association française de sociologie, Jul 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04156876
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Tracer les frontières sociales. Comment les filières d’élite referment leurs portesjournée des doctorant-e-s de l’école doctorale 623 de l’Université de Paris, Apr 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03942101
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Creating a class of medical students in France: a contextual perspective on students' choices and admissionsAERA annual meeting, Apr 2022, San Diego, Californie, United States
Communication dans un congrès
hal-04167002
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“Réformiste mais pas révolutionnaire” : Une réflexion collective sur les engagements citoyens des étudiant-e-s des grandes écolesJournées d’études « Engagements étudiants contemporains/ Contemporary Students involvements », Oct 2022, Nanterre et Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
hal-03995361
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La production d’une communauté d’élite en grande écoleséminaire doctoral du LLE, Jan 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04124764
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L'expérience de la réforme des études de santé par les étudiant-e-s et leurs famillesLa réforme des études de santé : de la genèse à la mise en œuvre, Jun 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04166996
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“How many auditors does it take to change a lightbulb?” How an external auditors' collective identity is produced through humour in Internet memes13th Interdisciplinary Perspectives on Accounting Conference, Jul 2021, Innsbruck, Austria
Communication dans un congrès
hal-04098753
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C’est un autre rythme de vie ». Le temps de sommeil des élèves en classe préparatoire scientifique et en grande école d’ingénieursjournée des doctorant-e-s de l’école doctorale 623 de l’Université de Paris, Jun 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03942100
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Accompagner le changement : le rôle des intermédiaires publics et privés dans la mise en œuvre de la réforme des études de santéCongrès de l'Association française de sociologie (AFS), Jul 2021, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-03427133
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Continue to Get Up Just Like When You Had Lessons": First-Year Medical Students' Socialization in France in the Context of the Covid-19 PandemicEuropean Sociological Association, Aug 2021, Barcelona, Spain
Communication dans un congrès
hal-03430608
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From Diversity to Othering: Lessons About the Interconnection of Class and Race from a Diversity Program in an Elite French Higher Education Institution17th IMISCOE Annual Conference - online, Jul 2020, online, Belgium
Communication dans un congrès
hal-04098729
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Heures et malheurs scolaires en milieux élitaires. Normes d’usage et de ressenti du temps dans des établissements d’enseignement supérieur d’élite en FranceDoctoriales RT 48 – Approches de l’articulation des Temps Sociaux, May 2020, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04098683
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Les emplois du temps des élèves de l’École Centralecolloque Mesures et (dés)ordres, CentraleSupélec, Apr 2017, Châtenay Malabry, France
Communication dans un congrès
hal-04098658
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Carrières associatives et apprentissage de la distinction dans une grande école d’ingénieursjournée d’études Des élites réflexives : Socialisations et dynamiques des constructions de genre, ENS Cachan, Sep 2016, Cachan, France
Communication dans un congrès
hal-04098675
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La réforme de la sélection en études de santé : Les perspectives des étudiant.e.s2021
Autre publication scientifique
hal-03433680
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