Cindy De Smet

Cindy De Smet est maîtresse de conférences HDR en sciences de l’éducation.
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  • Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education (LINE)
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Cindy De Smet est maîtresse de conférences (HDR) en sciences de l’éducation à l’Inspé de l’Université Côte d’Azur. Ses travaux s’articulent autour de l’intégration des technologies dans la formation des enseignants (et des futurs enseignants), et portent sur la créativité ainsi que sur les compétences des enseignants dans la pédagogie basée sur le jeu.

L’aspect international joue également un rôle important dans son travail. Elle est actuellement chargée de mission aux relations internationales à l’Inspé et partenaire du projet DeCiTeL (« Democratic Citizenship Teaching and Learning »), une académie européenne dans la formation à l’enseignement de la citoyenneté .

Domaines de recherche

Education

Compétences

Créatvité Jeux sérieux LMS Technologie éducative

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Publications

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A qualitative evaluation study of introducing game-based learning methods during pre-service teachers’ Internship

Cindy De Smet

Studies in Educational Evaluation, 2025, 83, pp.101388. ⟨10.1016/j.stueduc.2024.101388⟩

Article dans une revue hal-05008971v1
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Développement d'une échelle de co-créativité en contexte d'apprentissage collaboratif en pédagogie universitaire

Dayle David , Margarida Romero , Cindy De Smet

Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2022, pp.85-109. ⟨10.48782/e-jiref-8-1-85⟩

Article dans une revue hal-03828154v1
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Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dans les pays francophones

Cindy De Smet , Mary-Beatrice Raileanu , Margarida Romero

McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2021, pp.588-618

Article dans une revue hal-03406774v1
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Conception d’activités technocréatives pour le développement d’une pédagogie créative

Laurent Heiser , Margarida Romero , Cindy De Smet , Christine Faller

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2020, 28 (2), pp.51-59. ⟨10.18162/fp.2020.547⟩

Article dans une revue hal-03807235v1
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Assessment of Co‑Creativity in the Process of Game Design

Margarida Romero , Sylvester Arnab , Cindy De Smet , Fitri Mohamad , Jacey-Lynn Minoi et al.

Electronic Journal of eLearning, 2019, 17 (3), ⟨10.34190/jel.17.3.003⟩

Article dans une revue hal-05581107v1

Differential impact of learning path based versus conventional instruction in science education

Cindy De Smet , Bram de Wever , Tammy Schellens , Martin Valcke

Computers and Education, 2016, 99, pp.53-67

Article dans une revue hal-01947699v1
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A Qualitative Study on Learning and Teaching With Learning Paths in a Learning Management System

Cindy De Smet , Martin Valcke , Tammy Schellens , Bram de Wever , Ruben Venderlinde

Journal of Social Science Education, 2016, 15 (1), pp.27-37. ⟨10.4119/UNIBI/jsse-v15-i1-1460⟩

Article dans une revue hal-01947709v1

The design and implementation of learning paths in a learning management system

Cindy De Smet , Tammy Schellens , Bram de Wever , Pascale Brandt-Pomares , Martin Valcke

Interactive Learning Environments, 2014, 24 (6), pp.1076-1096

Article dans une revue hal-01947692v1

Acceptance of game-based learning by secondary school teachers

Jeroen Bourgonjon , Frederik de Grove , Cindy De Smet , Jan van Looy , Ronald Soetaert et al.

Computers and Education, 2013, 67, pp.21-35

Article dans une revue hal-01947675v1

Researching instructional use and the technology acceptation of learning management systems by secondary school teachers

Cindy De Smet , Jeroen Bourgonjon , Bram de Wever , Tammy Schellens , Martin Valcke

Computers and Education, 2012, 58 (2), pp.688-696

Article dans une revue hal-01947681v1

ELO’s in het Vlaams secundair onderwijs: nieuw of alweer achterhaald

Cindy De Smet , Tammy Schellens

Advies & Educatie, 2009

Article dans une revue hal-02361851v1

Een wiki gebruiken voor gezamenlijke kennisopbouw

Cindy De Smet , d'Haese Ivan

Digitale Didactiek, 2005, Digitale Didactiek. Concrete stappenplannen voor het gebruik van ict in het hoger onderwijs. Online samenwerken

Article dans une revue hal-05581842v1

Créativité, jeu et numérique : leviers pour les pratiques enseignantes

Cindy De Smet

3e journée des Communautés de pratique de l’Université de Toulon, Université de Toulon, Mar 2025, Toulon, France

Communication dans un congrès hal-05581531v1

La recherche francophone sur la créativité en sciences de l’éducation : état des lieux et perspectives

Cindy De Smet

Colloque de jeunes chercheur·euses ÉCrI (Éducation, Créativité et Identité), CAREF (Centre Amiénois de Recherche en Éducation et en Formation), May 2025, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-05581127v1

Explorer l’usage des technologies pour renforcer l’apprentissage : une réflexion sur l’apport de l’IA dans la construction d’environnements d’apprentissage engageants et créatifs

Cindy De Smet

eTwinning France "IA et créativité"., Réseau Canopé, Jun 2025, Montpelier, France

Communication dans un congrès hal-05581509v1

Eva Freud – a 20th century destiny: A transversal school collaboration project as an example of good practice.

christine schmider , Cindy De Smet

La Digital Week, Université Côte d'Azur, Jun 2023, Nice, France

Communication dans un congrès hal-05581539v1

The impact of consecutive curricular reforms in France on future teachers’ perceptions of professionalization measures and coherence

Cindy De Smet , christine schmider

Students' perception Teacher education Coherence Curriculum reform Policy Analysis, The Teacher Education Policy in Europe Network, May 2023, Karlstad, Sweden

Communication dans un congrès hal-05581130v1
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La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels enjeux et quelles pistes de recherche ?

Magali Brunel , Cindy De Smet

La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?Colloque international des 18-19 Mars 2021, Mar 2021, Nice (en ligne), France

Communication dans un congrès hal-03348833v1

Analyse des définitions de la créativité en sciences de l'éducation dans les pays francophones

Cindy De Smet , Mary-Beatrice Raileanu

La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?, LINE - Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education, Mar 2021, Nice, France

Communication dans un congrès hal-05581132v1
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Analyse comparative d’une activité d’apprentissage de la programmation en mode branché et débranché

Margarida Romero , Benjamin Lille , Thierry Viéville , Marie Duflot-Kremer , Cindy De Smet et al.

Educode - Conférence internationale sur l'enseignement au numérique et par le numérique, Aug 2018, Bruxelles, Belgique

Communication dans un congrès hal-01861732v1

Créativité et numérique à l'école et en formation : qu'est-ce que je peux en faire ?

Cindy De Smet , Julian Alvarez

CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : 2e édition à Arras, ESPE de Lille Nord-de-France (LNF), May 2018, Arras, France

Communication dans un congrès hal-04864109v1

L’intégration du jeu dans l’apprentissage : à propos d’une étude exploratoire dans le secondaire

Cindy De Smet

SeGaMed, Laboratoire RETINES, Université Côte d'Azur, Nov 2018, Nice, France

Communication dans un congrès hal-05581465v1

Co-creativity assessment in the process of game creation

Margarida Romero , Cindy De Smet , Sylvester Arnab , Mohamad Fitri Suraya , Sarra Abdelouma, et al.

12th European Conference on Game Based Learning, ECGBL 2018, Oct 2018, Valbonne, France

Communication dans un congrès hal-02362003v1

Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire.

Cindy De Smet , Margarida Romero

LUDOVIA#15 : Innovations et Institutions autour du numérique éducatif, Aug 2018, Ax-les-Thermes, France

Communication dans un congrès hal-02362142v1
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Quand le TPACK rencontre la créativité. When TPACK meets creativity

Cindy De Smet , Margarida Romero , Laurent Heiser

"Apprentissage et Education" Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-02362158v1

Créativité et numérique à l'école et en formation : c'est quoi pour moi la créativité ?

Cindy De Smet , Julian Alvarez

CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : 2e édition à Arras, ESPE de Lille Nord-de-France (LNF), May 2018, Arras, France

Communication dans un congrès hal-04864104v1

Les classes inversées : résultats de recherche en collège

Cindy De Smet

Journée des référents aux usages pédagogiques du numérique des collèges des Alpes maritimes, Jan 2017, Valbonne, France

Communication dans un congrès hal-05581609v1

Forme scolaire et créativité : l’enseignant face aux usages créatifs du numérique, du nano au macro

Cindy De Smet , Laurent Heiser , Olivier Banus , Sophie Fouace , Margarida Romero

Educatec Educatice, Ligue de l’enseignement; Ministère de l'éducation, Nov 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-05581748v1

Les classes inversées : état d’avancement et résultats de recherche

Cindy De Smet

La semaine de la classe inversée (CLISE 2017), Réseau Canopé, Feb 2017, Nice, France

Communication dans un congrès hal-05581606v1

De l’innovation éducative aux usages créatifs des TIC: présentation du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE)

Margarida Romero , Magali Brunel , Jérôme Santini , Serge Quilio , Carole Calistri et al.

Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l’enseignement/Apprentissage (CIRTA) 2017, Oct 2017, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-02362218v1

La classe inversée : prêts à démarrer ?

Cindy De Smet

3èmes Rencontres ESPE : Le numérique à l’épreuve du terrain de la classe, Université Côte d'Azur, Feb 2017, Toulon, France

Communication dans un congrès hal-05581603v1

De la pédagogie créative à l’innovation éducative : impact en recherche

Cindy De Smet

Journée de la recherche en kinésithérapie, L'Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie (IFMK) Niçois, Nov 2017, Nice, France

Communication dans un congrès hal-05581614v1

De wetenschap achter eLearning

Cindy De Smet

Learning Tech Day, May 2016, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581751v1

Gezocht: social media pro(o)f. Alle lessen mediawijs

Cindy De Smet

“The Social Teacher” conference, May 2016, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581750v1
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Ontwerp- en implementatiekenmerken van leerpaden binnen een Elektronische Leeromgeving

Cindy De Smet , Martin Valcke , Tammy Schellens , Bram de Wever

Onderwijs Research Dagen, Vereniging voor Onderwijs Research (VOR), Jun 2015, Leiden, Netherlands

Communication dans un congrès hal-02366828v1

Blended learning, LMS, learning paths. Samenvatting van een doctoraat

Cindy De Smet

Seminarie onderwijskunde: eGames – eTools – eLearning, Howest, Mar 2015, Courtrai - Kortrijk, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581753v1

E-learning. MOOCs. Een blended verhaal, de hype voorbij

Cindy De Smet

Expertisedag HoGent, Dec 2014, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581756v1

Gebruik van leerpaden binnen een ELO

Cindy De Smet

Seminarie Onderwijskunde AUGent, AUGent, May 2011, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581783v1

Social Media. Revolution, Evolution & Solution

Cindy De Smet

The education highway, De Vlaamse Hogescholenraad, Oct 2011, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581781v1

De leerkracht en de ELO: visie en gebruik

Cindy De Smet

eloV-gebruikersdag, May 2011, Leuven, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581787v1

Hoe gebruiken leerkrachten hun ELO?

Cindy De Smet

Studiedag Afstandsleren, Hogent, Nov 2011, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581778v1

De ELO: administratief hulpje of leeromgeving?

Cindy De Smet

Elearningday 2011, Mar 2011, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581788v1

Het gebruik van wiki’s, ELO’s en digitale didaktiek

Cindy De Smet

ICT praktijkdag Geel, Jan 2010, Geel, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581798v1

Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen

Cindy De Smet

ICT praktijkdag Gent, iTESE bvba, May 2010, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581793v1

De leerkracht en de ELO: visie en gebruik

Cindy De Smet

Surf Onderwijsdagen, Nov 2010, Utrecht, Netherlands

Communication dans un congrès hal-05581478v1

Het gebruik van wiki’s, ELO’s en digitale didaktiek

Cindy De Smet

Studiedag UGent: Informatica @tractief, Université de Gand, Sep 2009, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581800v1

Werken met een wiki

Cindy De Smet

Dokeos Gebruikersdag 2009, Jun 2009, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581803v1

Het gebruik van wiki’s bij groepswerk

Cindy De Smet

Seminarie Onderwijskunde AUGent, AUGent, Feb 2009, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581804v1

Lerarenopleiding, brug tussen basisschool en universiteit

Cindy De Smet

VELOV-VELON Congres 2009, Velon et Velov; Universiteit Gent, Feb 2009, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581485v1

Innovatief met Podcasting

Cindy De Smet

ICT praktijkdag Gent, Dec 2008, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581806v1

The “You” Generation: web 2.0 and virtual worlds

Cindy De Smet

Voordracht stagiairs Hogere Stafopleiding, Koninklijke Militaire School Brussel, Nov 2007, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581810v1

Podcasten in het onderwijs

Cindy De Smet

Studiedag Impulscentrum K.U. Leuven, K.U. Leuven, Mar 2007, Louvain, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581821v1

Pod- & vodcasting

Cindy De Smet

Augent ELO studiedag, AUGent, May 2007, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581819v1

Innovatief met Podcasting

Cindy De Smet

ICT praktijkdag Antwerpen, May 2007, Antwerpen, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581820v1

Wiki, samen schrijven

Cindy De Smet

VUB, dag van de onderwijsvernieuwing, Vrije Universiteit Brussel, Jun 2007, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581812v1

Bloggen, een venster op de klas

Cindy De Smet

CST-dagen, Mar 2007, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581825v1

Sociale media als (nieuwe) toverstaf: studenten goochelen met je mee

Cindy De Smet

Leerstoel Jos Willems Gent, Université de Gand, Mar 2007, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581823v1

Innovatief met Podcasting.

Cindy De Smet

ICT praktijkdag Brussel, Dec 2006, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581826v1

A City trip into the buzz

Cindy De Smet

EUROCORPS Public Information Seminar, Nov 2006, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581828v1

Podcasts in het onderwijs, Haal een micro in de klas!

Cindy De Smet

CST-dagen, Mar 2006, Gent, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581831v1

Podcasting en Vodcasting voor federale communicatoren

Cindy De Smet

Studiedag COMMnet, Gouvernement Belge, Jun 2006, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581830v1

Open leermiddelen

Cindy De Smet

Studiedag Vrije Software, Oct 2005, Bruxelles, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581833v1

Innovatief met Podcasting

Cindy De Smet

ICT praktijkdag Antwerpen, Dec 2005, Antwerpen, Belgium

Communication dans un congrès hal-05581832v1
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The Impact of Group Setting and Visual Representations on Secondary School Students' Learning Outcomes

Cindy De Smet , Tammy Schellens , Bram de Wever , Martin Valcke

AERA 2012 Annual Meeting. Non Satis Scire: To Know is Not Enough, Apr 2012, Vancouver, Canada

Poster de conférence hal-02366871v1
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Assessing Student Perceptions of Professionalization Measures and Coherence after the 2011 French Curriculum Reform

Cindy De Smet , Christine Schmider

Coherence in European Teacher Education. Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches, Springer Fachmedien Wiesbaden, pp.97-114, 2024, 978-3-658-43721-3. ⟨10.1007/978-3-658-43721-3_6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04671050v1

Didactisch gebruik van wiki’s

Cindy De Smet , Bram de Wever

ICT en onderwijshernieuwing, 2009

Chapitre d'ouvrage hal-02362055v1

Het gebruik van wiki’s in onderwijs

Cindy De Smet

Open bron, open inhoud, open leren, 2005

Chapitre d'ouvrage hal-02362075v1