Cindy De Smet

Cindy De Smet est maîtresse de conférences HDR en sciences de l’éducation.
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Cindy De Smet est maîtresse de conférences (HDR) en sciences de l’éducation à l’Inspé de l’Université Côte d’Azur. Ses travaux s’articulent autour de l’intégration des technologies dans la formation des enseignants (et des futurs enseignants), et portent sur la créativité ainsi que sur les compétences des enseignants dans la pédagogie basée sur le jeu.

L’aspect international joue également un rôle important dans son travail. Elle est actuellement chargée de mission aux relations internationales à l’Inspé et partenaire du projet DeCiTeL (« Democratic Citizenship Teaching and Learning »), une académie européenne dans la formation à l’enseignement de la citoyenneté .

Domaines de recherche

Education

Compétences

Créatvité Jeux sérieux LMS Technologie éducative

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Publications

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A qualitative evaluation study of introducing game-based learning methods during pre-service teachers’ Internship

Cindy De Smet

Studies in Educational Evaluation, 2025, 83, pp.101388. ⟨10.1016/j.stueduc.2024.101388⟩

Article dans une revue hal-05008971v1
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Développement d'une échelle de co-créativité en contexte d'apprentissage collaboratif en pédagogie universitaire

Dayle David , Margarida Romero , Cindy De Smet

Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2022, pp.85-109. ⟨10.48782/e-jiref-8-1-85⟩

Article dans une revue hal-03828154v1
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Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dans les pays francophones

Cindy De Smet , Mary-Beatrice Raileanu , Margarida Romero

McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2021, pp.588-618

Article dans une revue hal-03406774v1

Differential impact of learning path based versus conventional instruction in science education

Cindy De Smet , Bram de Wever , Tammy Schellens , Martin Valcke

Computers and Education, 2016, 99, pp.53-67

Article dans une revue hal-01947699v1
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A Qualitative Study on Learning and Teaching With Learning Paths in a Learning Management System

Cindy De Smet , Martin Valcke , Tammy Schellens , Bram de Wever , Ruben Venderlinde

Journal of Social Science Education, 2016, 15 (1), pp.27-37. ⟨10.4119/UNIBI/jsse-v15-i1-1460⟩

Article dans une revue hal-01947709v1

The design and implementation of learning paths in a learning management system

Cindy De Smet , Tammy Schellens , Bram de Wever , Pascale Brandt-Pomares , Martin Valcke

Interactive Learning Environments, 2014, 24 (6), pp.1076-1096

Article dans une revue hal-01947692v1

Acceptance of game-based learning by secondary school teachers

Jeroen Bourgonjon , Frederik de Grove , Cindy De Smet , Jan van Looy , Ronald Soetaert et al.

Computers and Education, 2013, 67, pp.21-35

Article dans une revue hal-01947675v1

Researching instructional use and the technology acceptation of learning management systems by secondary school teachers

Cindy De Smet , Jeroen Bourgonjon , Bram de Wever , Tammy Schellens , Martin Valcke

Computers and Education, 2012, 58 (2), pp.688-696

Article dans une revue hal-01947681v1

ELO’s in het Vlaams secundair onderwijs: nieuw of alweer achterhaald

Cindy De Smet , Tammy Schellens

Advies & Educatie, 2009

Article dans une revue hal-02361851v1
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La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels enjeux et quelles pistes de recherche ?

Magali Brunel , Cindy De Smet

La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?Colloque international des 18-19 Mars 2021, Mar 2021, Nice (en ligne), France

Communication dans un congrès hal-03348833v1

A game-based learning approach to teach mathematics to unaccompanied minors in Paris

Iro Bartzia , Cindy De Smet

ICERI2019. International Conference of Education, Research and Innovation., Nov 2019, Seville, Spain. pp.5146-5155, ⟨10.21125/iceri.2019.1245⟩

Communication dans un congrès hal-02362096v1

Créativité et numérique à l'école et en formation : qu'est-ce que je peux en faire ?

Cindy De Smet , Julian Alvarez

CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : 2e édition à Arras, ESPE de Lille Nord-de-France (LNF), May 2018, Arras, France

Communication dans un congrès hal-04864109v1

Co-creativity assessment in the process of game creation

Margarida Romero , Cindy De Smet , Sylvester Arnab , Mohamad Fitri Suraya , Sarra Abdelouma, et al.

12th European Conference on Game Based Learning, ECGBL 2018, Oct 2018, Valbonne, France

Communication dans un congrès hal-02362003v1
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Analyse comparative d’une activité d’apprentissage de la programmation en mode branché et débranché

Margarida Romero , Benjamin Lille , Thierry Viéville , Marie Duflot-Kremer , Cindy De Smet et al.

Educode - Conférence internationale sur l'enseignement au numérique et par le numérique, Aug 2018, Bruxelles, Belgique

Communication dans un congrès hal-01861732v1

Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire.

Cindy De Smet , Margarida Romero

LUDOVIA#15 : Innovations et Institutions autour du numérique éducatif, Aug 2018, Ax-les-Thermes, France

Communication dans un congrès hal-02362142v1
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Quand le TPACK rencontre la créativité. When TPACK meets creativity

Cindy De Smet , Margarida Romero , Laurent Heiser

"Apprentissage et Education" Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-02362158v1

Créativité et numérique à l'école et en formation : c'est quoi pour moi la créativité ?

Cindy De Smet , Julian Alvarez

CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : 2e édition à Arras, ESPE de Lille Nord-de-France (LNF), May 2018, Arras, France

Communication dans un congrès hal-04864104v1

De l’innovation éducative aux usages créatifs des TIC: présentation du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE)

Margarida Romero , Magali Brunel , Jérôme Santini , Serge Quilio , Carole Calistri et al.

Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l’enseignement/Apprentissage (CIRTA) 2017, Oct 2017, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-02362218v1

Design and implementation characteristics of learning paths in a learning management system.

Cindy De Smet , Martin Valcke , Tammy Schellens , Bram de Wever

Onderwijs Research Dagen, Jun 2015, Leiden, Netherlands

Communication dans un congrès hal-02366828v1
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Researching the Impact of Innovative Learning Materials Within STEM Education

Cindy De Smet , Tammy Schellens , Bram de Wever , Pascale Brandt-Pomares , Martin Valcke

AERA 2014 Annual Meeting. The Power of Education Research for Innovation in Practice and Policy, Apr 2014, Philadelphia, United States

Communication dans un congrès hal-02366900v1

Secondary schoolteachers' instructional use of learning management systems

Cindy De Smet , Jeroen Bourgonjon , Bram de Wever , Tammy Schellens , Martin Valcke

5th International Technology, Education and Development Conference, Mar 2011, Valencia, Spain

Communication dans un congrès hal-02366868v1
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The Impact of Group Setting and Visual Representations on Secondary School Students' Learning Outcomes

Cindy De Smet , Tammy Schellens , Bram de Wever , Martin Valcke

AERA 2012 Annual Meeting. Non Satis Scire: To Know is Not Enough, Apr 2012, Vancouver, Canada

Poster de conférence hal-02366871v1
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Assessing Student Perceptions of Professionalization Measures and Coherence after the 2011 French Curriculum Reform

Cindy De Smet , Christine Schmider

Coherence in European Teacher Education. Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches, Springer Fachmedien Wiesbaden, pp.97-114, 2024, 978-3-658-43721-3. ⟨10.1007/978-3-658-43721-3_6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04671050v1

Didactisch gebruik van wiki’s

Cindy De Smet , Bram de Wever

ICT en onderwijshernieuwing, 2009

Chapitre d'ouvrage hal-02362055v1

Het gebruik van wiki’s in onderwijs

Cindy De Smet

Open bron, open inhoud, open leren, 2005

Chapitre d'ouvrage hal-02362075v1