CLEMENCE MICHOUX
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Affiliations actuelles
- Arènes: politique, santé publique, environnement, médias (ARENES)
- Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines [UR 15075] (GRESCO [Poitiers, Limoges])
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Publications
Publications
Une forme scolaire de relations sociales « personnalisée » : le cas des conseillers principaux d’éducationL'éducation toujours prisonnière de la forme scolaire. Enquêtes dans et aux frontières de l'école, Presses Universitaires de Lyon, pp.89-106, 2025, Éducation et Formation en débat, 978-2-7297-1495-6. ⟨10.4000/154n4⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-05381476
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Retour sur la théorie de la forme scolaire. Plaidoyer pour l’usage d’un concept toujours heuristiqueL'Éducation toujours prisonnière de la forme scolaire, Presses universitaires de Lyon, pp.5-22, 2025, 978-2-7297-0498-8. ⟨10.4000/154mo⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-05365680
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IntroductionCharlène Arguence; Aziza Chihi; Clémence Michoux; Fabienne Montmasson-Michel; Nina Moubeyi-Koumba; Guillaume Teillet. Les frontières du privé. Un travail du social, Pulim, pp.11-22, 2021, Sociologie et sciences sociales, 978-284-287-844-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04563469
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Conclusion. Un travail du socialCharlène Arguence; Aziza Chihi; Clémence Michoux; Fabienne Montmasson-Michel; Nina Moubeyi-Koumba; Guillaume Teillet. Les frontières du privé. Un travail du social, Presses Universitaires de Limoges et du Limousin, pp.229-240, 2021, Sociologie & Sciences sociales, 978-284-287-844-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04576718
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Urgentistes invisibles de la « continuité pédagogique » : les CPEStéphane Bonnéry; Etienne Douat. L’Éducation aux temps du coronavirus, Editions la Dispute, p. 55-70, 2020, Hors collection, 9782843033162
Chapitre d'ouvrage
hal-04283816
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Retour sur la théorie de la forme scolaire. Plaidoyer pour l’usage d’un concept (toujours) heuristiqueSéminaire de l'équipe ESCOL, ESCOL, Université Paris 8, Sep 2025, Saint-Denis (93), France
Communication dans un congrès
halshs-05285849
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Un environnement de travail qui définit in situ l’activité professionnelle. Le cas des conseiller·es principaux·ales d'éducation11ème Congrès de l'association française de sociologie - RT1 Savoirs, travail, professions, Association française de sociologie; Université Jean Jaurès, Jul 2025, Toulouse, France
Communication dans un congrès
halshs-05158892
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Contourner les résistances à l’obligation scolaire dans l’enseignement secondaire : les CPE comme entrepreneurs « par le bas » de la scolarisationSéminaire plénier ESCOL, Équipe ESCOL (Éducation et scolarisation), Mar 2024, Université Paris 8, Saint-Denis, France
Communication dans un congrès
hal-04498352
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Des "malgré tout" de l’Éducation nationale. Devenir CPE au tournant des années 1990-2000Journée d'études "personnels éducatifs non enseignants. Parcours et trajectoires", Arthur Imbert (docteur, LEST); Alicia Jacquot (MCF, UCO); Rémi Deslyper (MCF, ECP); Simon Kéchichian (docteur, Centre Max Weber), Nov 2023, Université Lumière Lyon 2, France
Communication dans un congrès
halshs-04304107
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Pratiques partagées et variations de pratiques éducatives entre CPE d’origine populaireSéminaire de recherche "le scolaire et le populaire", Claire Desmitt; Rémi Deslyper; Simon Kéchichian; Clémence Michoux, Jul 2023, Université Lumière Lyon 2, France
Communication dans un congrès
hal-04303841
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Introduction du ColloqueColloque « La “forme scolaire” aujourd’hui. Interroger le mode scolaire de socialisation et ses formes renouvelées", C. Desmitt; R. Deslyper; S. Kéchichian; C. Michoux, Sep 2022, Université Lumière Lyon 2, France
Communication dans un congrès
halshs-04305117
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Se définir, être (re)définis : émergence et défense de la position des CPE dans l’espace scolaireCycle de conférences de l'INSPE de Reims, Université de Reims Champagne-Ardenne, Nov 2022, Reims, France
Communication dans un congrès
hal-04303847
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Fabriquer “l’autonomie” : un schème structurant du métier de CPE et ses variations socialesColloque international "The dispositive of autonomy in the learning society", Haute Ecole pédagogique de Vaud; Héloïse Durler; Judith Hangartner; Regula Fankhauser; Angela Kaspar; Ditjola Naço; Crispin Girinshuti, Jan 2021, Berne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-04283610
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L’éducation aux temps du coronavirusJournée d'études du GRESCO « Travailler dans et autour de l’école aujourd’hui: entre réformes et « crises »», Festival Filmer le travail, S. Depoilly; E. Douat; C. Michoux; F. Montmasson-Michel; S. Vaquéro, Jun 2021, Poitiers, France
Communication dans un congrès
halshs-04305099
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Des CPE sans élèves ? Éléments d’enquête sur le travail des CPE en temps de confinementWebinaire "Vie scolaire et encadrement éducatif, regards croisés", INSPE de Créteil, Feb 2021, Créteil (en distanciel), France
Communication dans un congrès
hal-04303854
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Quel(s) usage(s) d’un questionnaire dans une enquête qualitative ? Le cas des parcours de CPESéminaire de recherche, Programme de recherche CPER - Parcours 2; Laboratoire GRESCO, Dec 2021, Poitiers (Université de Poitiers), France
Communication dans un congrès
hal-04303850
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“Planter une petite graine pour plus tard“. Les paradoxes du travail socialisateur des CPEJournée d'études des doctorants en éducation, ESPE de Poitiers, Jan 2019, Poitiers (Université de Poitiers), France
Communication dans un congrès
hal-04303839
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Avec et à côté des enseignements. Les pratiques des CPE au prisme de la « forme scolaire »Festival international de sociologie (FISO). L’éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques, Université de Lorraine; Laboratoire lorrain de sciences sociales de l’université de Lorraine (2L2S); Société d'émulation des Vosges (SEV), Oct 2019, Epinal, France
Communication dans un congrès
hal-04283614
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Conseillers principaux d'éducation : un travail socialisateur sous contrainteSéminaire de recherche des Master 2 MEEF-EE, ESPE de Limoges, Mar 2018, Limoges, France
Communication dans un congrès
hal-04303858
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Des scènes de vie scolaire aux configurations d’enquête : le travail des CPE en pratique(s)Séminaire chantiers du laboratoire GRESCO, GRESCO, Feb 2018, Poitiers (Université de Poitiers), France
Communication dans un congrès
hal-04303856
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Un métier aux frontières mouvantes ? L’inscription des CPE dans la division du travail scolaire7e Congrès de l'Association Française de sociologie "Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie", Association française de sociologie; RT1 (Savoirs, travail, professions), Jul 2017, Amiens (Université Picardie Jules Verne), France
Communication dans un congrès
halshs-04283729
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Dans le bureau du CPE : production de l’ordre scolaire et arrangements avec les normes7e Congrès de l'AFS "Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie", Association française de sociologie; RT4 (sociologie de l'éducation et de la formation), Jul 2017, Amiens (Université Picardie Jules Verne), France
Communication dans un congrès
hal-04283618
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Le travail sociologique de construction de l’objet à l’épreuve de la demande sociale d’expertise : le cas des études sur le « décrochage scolaire » dans la France des années 200020e Congrès de l'AISLF "Sociétés en mouvement, sociologie en changement", Association internationale des sociologues de langue française; GT 08 (déviance et criminologie), Jul 2016, Montréal Québec, Canada
Communication dans un congrès
hal-04283831
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L'éducation toujours prisonnière de la forme scolairePresses Universitaires de Lyon, 160 p., 2025, Education et formation en débat, Rachel Gasparini; Françoise Lantheaume, 978-2-7297-1495-6. ⟨10.4000/154na⟩
Ouvrages
halshs-05381461
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Les frontières du privéPresses universitaires de Limoges. 2021, 9782842878443
Ouvrages
hal-04010222
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Le travail de socialisation scolaire des CPE. Définir son territoireNouvelle Revue du travail, 2022, 20, ⟨10.4000/nrt.11310⟩
Article dans une revue
halshs-04283590
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Les conseillers principaux d’éducation saisis par la « crise ». Enquête sur des agents scolaires dans l’ombre de la « continuité pédagogique »Revue française de pédagogie, 2021, 212, pp.31-41. ⟨10.4000/rfp.10770⟩
Article dans une revue
halshs-04283517
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Comprendre les parcours pour prévenir les ruptures scolairesGRESCO (EA 3815), CERCA (UMR 7295), Université de Poitiers. 2017
Rapport
(rapport de recherche)
halshs-04283605
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