Effrosyni Efi LAMPROU

Je suis maître de conférences au département Sciences du langage de l’Université de Poitiers et membre du laboratoire FoReLLIS (UR 15076).
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Je fais partie de l'équipe A du labaratoire Forellis et plus spécifiquement de l'axe 4 ' Didactique des langues : acquisition, contextes, outils'. Mes recherches portent sur l’expression inter- et intralinguale des états émotionnels, la didactique du FLE et l’enseignement du lexique. Je m'intéresse également à l’enseignement des langues MoDiMes (moins diffusées moins enseignées) et la compléxité linguistique. La contrastivité et l’interface entre la syntaxe et la sémantique sont deux autres volets de ma recherche.


Publications

Publications

La présence de l’auteur dans les rapports de stage : pratiques et formation de formateurs

Freiderikos Valetopoulos , Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou

Studia Romanica Posnaniensia, 2022, 49 (2), pp.47-56. ⟨10.14746/strop.2022.492.004⟩

Article dans une revue hal-03702376v1

La conscience et l’autoconscience des futurs formateurs de FLE dans le développement de la compétence interculturelle

Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou , Freiderikos Valetopoulos

Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics, 2022, 49 (1), pp.53-68. ⟨10.14746/gl.2022.49.1.04⟩

Article dans une revue hal-03793012v1
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Introduction

Julie Rançon , Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou

Les Cahiers FoReLLIS – Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, 2020

Article dans une revue hal-02544295v1

Traduire la peur : une étude contrastive

Effrosyni Lamprou , Freiderikos Valetopoulos

Lublin Studies in Modern Languages and Literature, 2020, 44 (1), pp.135-145. ⟨10.17951/lsmll.2020.44.1.135-145⟩

Article dans une revue halshs-02888419v1

Les phrases relatives : la complexité à l’épreuve des corpus d’apprenants

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2017, 2017, 185 (1), pp.67-79. ⟨10.3917/ela.185.0067⟩

Article dans une revue hal-02060152v1
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Problématique de constitution d'une grille d'analyse de l'oral émotionnel

Freiderikos Valetopoulos , Julie Rançon , Effrosyni Lamprou

Istanbul Journal of Innovation in Education - (IJNE), 2017, Istanbul journal of innovation in education, 3 (1), pp.85-98

Article dans une revue hal-02063662v1

La traduction du non-traduit dans les publicités à Chypre : Quels enjeux culturels ? Quels procédés cognitifs ?

Fabienne H. Baider , Efi Lamprou , Effrosyni Lamprou

Meta : journal des traducteurs, 2007, 52 (1), pp.93-107. ⟨10.7202/014725ar⟩

Article dans une revue hal-05529087v1

Apprendre une langue MODIME comme langue étrangère : le rôle des représentations des étudiants français qui apprennent le grec moderne

Effrosyni Lamprou

7e Rencontre Internationale Langues Moins Diffusées et Moins Enseignées (MoDiMEs) Outils et méthodes pour l’enseignement des langues MoDiMEs en milieu universitaire, Université de Wrocław; Université de Poitiers, May 2024, Wrocław, Pologne

Communication dans un congrès halshs-05560580v1

Apprendre le grec moderne comme langue étrangère : problèmes et défis

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

6e Rencontre Internationale Langues Moins Diffusées et Moins Enseignées (MoDiMEs) : Enseigner une langue Modime : quels défis dans une Europe plurielle ?, Université de Tirana; Université de Poitiers, 2022, Tirana, Albanie

Communication dans un congrès hal-04034938v1

XCELING et INCLUDEED : deux projets internationaux au service des migrants

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

3ème Colloque Jeunes Chercheurs Linguistes/Didacticiens de Metz, Principes et actions de formation en langues secondes en contextes migratoire et pandémique, Groupe de recherches doctorales sur le français et l’italien langues secondes (GRD_FILS), Oct 2022, Metz, France

Communication dans un congrès hal-05439775v1

La richesse lexicale dans les manuels de FLE. Quel impact sur l'enseignement du lexique ?

Effrosyni Lamprou , Michael Nauge , Freiderikos Valetopoulos

Colloque international, Le carrefour des Sens, Ve édition, Université nationale Ivan Franko de Lviv, Sep 2021, Lviv, Ukraine

Communication dans un congrès halshs-03642851v1

Comment traiter les erreurs de cohérence - cohésion dans le discours oral en FLE ? Étude basée sur un corpus d'apprenants

Antonin Brunet , Effrosyni Lamprou

Journées d'Étude Cohérence et Cohésion textuelles, Nov 2019, Poitiers, France

Communication dans un congrès halshs-02479746v1

Analyse contrastive des marqueurs discursifs dans le discours argumentatif de natifs et non natifs. Analyse sur corpus

Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou

Journée d’études L’oral et l’écrit de l’analyse aux applications, Mar 2019, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-02901275v1

Exprimer sa colère en français langue étrangère : analyse d'un corpus d'apprenants

Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou , Freiderikos Valetopoulos

Congrès international La palette des émotions, MSHS Poitiers, Oct 2018, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-02019099v1

Les traces de l'oral à l'écrit dans un corpus d'apprenants de FLE

Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou , Freiderikos Valetopoulos

Colloque international Langues largement diffusées : valeur ajoutée pour langues Moins Diffusées et Moins Enseignées (MoDiMEs), Université Aristote de Thessalonique, Jun 2018, Thessalonique, Grèce

Communication dans un congrès hal-02019303v1

Evaluation des besoins langagiers des apprenants chypriotes hellénophones en français à partir d’un corpus d’écrits d’apprenants

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

Languages for Intercultural Dialogue, The European Parliament Office in Cyprus and the Ministry of Education and Culture of the Republic of Cyprus, 2008, Nicosie, Chypre. pp.128-138

Communication dans un congrès hal-02514572v1

Quelle littérature aujourd'hui en classe de FLE ?

Julie Rançon , Laurie Dekhissi , Effrosyni Lamprou

Les Cahiers FoReLLIS – Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, 2020

N°spécial de revue/special issue hal-04211413v1

Définir la colère en français et en grec : étude basée sur un corpus de textes sous-titrés

Effrosyni Lamprou

L’expression des sentiments : de l’analyse linguistique aux applications, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-02930848v1

Définir la colère en français et en grec : étude basée sur un corpus de textes sous-titrés

Effrosyni Lamprou , Efi Lamprou

L’expression de sentiments : de l’analyse linguistique aux applications, 2018, 9782753574168

Chapitre d'ouvrage hal-05529076v1

Les hellénophones

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

Detey, S., Racine, I., Kawaguchi Y. et J. Eychenne (éds), La prononciation du français : du natif à l’apprenant, CLE International, pp.137-142, 2017, 978-2-09-038241-9

Chapitre d'ouvrage hal-02513659v1

L’expression de la causalité dans un corpus d’apprenants

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

R. Kucharczyk et M. Smuk, Redéfinir la compétence linguistique en classe de langue, Université de Varsovie, pp.185-201, 2015, 83-88012-86-X

Chapitre d'ouvrage hal-02513731v1

Les verbes supports des prédicats de sentiment : un nouvel état des lieux

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

Kakoyanni-Doa F. (éd.), Penser le Lexique-grammaire. Perspectives actuelles, Honoré Champion, pp.233-248, 2014, 9782745325129

Chapitre d'ouvrage hal-02513743v1

La traduction des niveaux de langue dans l’expression des sentiments : étude contrastive entre le français et le grec

Effrosyni Lamprou , Efi Lamprou

Des sentiments au point de vue : perspectives contrastives, 2013, 9782753527799

Chapitre d'ouvrage hal-05529082v1

Traduire la structure c’est … qui en grec moderne : les stratégies adoptées par les apprenants

Effrosyni Lamprou , Efi Lamprou , Freiderikos Valetopoulos

La focalisation à travers les langues, 2012, 9782753520998

Chapitre d'ouvrage hal-05529088v1

Compétence interculturel ou apprentissage du stéréotype ? Le cas d’un manuel de FLE

Effrosyni Lamprou , Efi Lamprou , Fabienne H. Baider

Les compétences en progression. Un défi pour la didactique des langues, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-05529084v1

Traduire la structure 'c’est … qui' en grec moderne

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

Cappeau P. et S. Hanote (éds), Focalisation(s) : Saillance dans les langues : lexique, syntaxe, prosodie, Presses Universitaires de Rennes, pp.181-200, 2012, 9-782753-520998

Chapitre d'ouvrage hal-02513776v1

Les marques de niveaux de langue et la lexicographie bilingue français-grec

Freiderikos Valetopoulos , Effrosyni Lamprou

Baider F., Lamprou E. et M. Burston (éds), Marques lexicographiques : Etats présents, voies d’avenir, Lambert-Lucas, pp.235-252, 2011, 978-2-915806-98-4

Chapitre d'ouvrage hal-02513779v1