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Eric Roditi

Professeur de sciences de l'éducation et de la formation à l'université Paris Cité
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J'ai d'abord enseigné pendant 15 ans les mathématiques en collège et en lycée, tout en accompagnant les professeur·es débutant·es. Je suis aujourd'hui professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation. Didacticien des mathématiques, mes travaux portent principalement sur les pratiques enseignantes en lien avec les apprentissages des élèves. Je m'intéresse également au calcul de dose médicamenteuse en milieu hospitalier. Je suis actuellement responsable du Master "Formation de formateurs d'enseignants", codirecteur du département des sciences de l’éducation et de la formation, vice-président du Conseil Scientifique de l'UFR SHS et membre du conseil de l’École doctorale « Savoirs, sciences, éducation ». J'ai été directeur du laboratoire EDA et président de la section 70 du CNU.

Publications

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Le calcul de dose médicamenteuse : analyse didactique et conceptualisation de l'activité infirmière. Le cas de l'injection de dobutamine

Daniel Benlahouès , Eric Roditi
Éducation & Didactique, 2023, 17 (2), pp.87-112
Journal articles halshs-04201389v1

Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques

Allard, Cécile , Pascale Masselot , Marie-Lise Peltier-Barbier , Eric Roditi , Frédérick Tempier
Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2023, 111, pp.69-84
Journal articles halshs-04263948v1

Les didactiques du français, de la géographie et des mathématiques à la lumière de leurs espaces de publications

Anne Glaudel , Sylvie Plane , Eric Roditi , Xavier Sido
Recherches en Didactiques, 2023, 36, pp.3-32
Journal articles hal-04562089v1

Neurosciences cognitives et apprentissage des nombres rationnels : un point de vue didactique

Micaela Hirsch , Eric Roditi
Petit x, 2022, 116, pp.51-74
Journal articles halshs-03836017v1

Étude des liens entre pratiques d’enseignement et apprentissages : le cas des expressions algébriques dans le contexte scolaire libanais

Michella Kiwan-Zacka , Eric Roditi
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2022, 42 (2), pp.193-239
Journal articles hal-03850454v1

Didactique des mathématiques et neurosciences cognitives : une analyse des contributions à la recherche sur l’apprentissage d’un contenu scolaire

Eric Roditi , Camille Noûs
Revue Française de Pédagogie, 2021, 211, pp.103-115. ⟨10.4000/rfp.10549⟩
Journal articles hal-03487483v1

Des politiques mal calculées

Eric Roditi
Les Cahiers Pédagogiques, 2021, 573, pp.17-18
Journal articles hal-03488226v1

Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, Praesco, en classe de CM2 en 2019

Cécile Allard , Pascale Masselot , Marie-Lise Peltier-Barbier , Eric Roditi , Anaëlle Solnon
Note d'information / DEPP, 2021, 21 (10), ⟨10.48464/ni-21-10⟩
Journal articles hal-03489380v1
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Theoretical developments in Mathematics Education: English and French perspectives in contrast.

Barbara Jaworski , Stephen Lerman , Aline Robert , Eric Roditi , Isabelle Bloch
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2018
Journal articles hal-02524096v1

Évaluer en mathématiques : une question interdisciplinaire ?

Brigitte Grugeon , Eric Roditi , Nathalie Sayac
Mesure et Evaluation en Education, 2018, 41 (1), pp.1-6
Journal articles hal-02019900v1
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Programmes scolaires et apprentissage de la notion de fraction à l'école élémentaire

Sylvain Martinez , Eric Roditi
Éducation & formations, 2017, Mathématiques : clefs de lecture des résultats TIMSS 2015, 94, pp.23-40. ⟨10.48464/hal-01612589⟩
Journal articles hal-01612589v1
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Enseigner les mathématiques en RASED : effets différentiels d’un dispositif d’aide

Florence Liraud , Eric Roditi
Recherches en Didactiques, 2016, 22, pp.65-84
Journal articles halshs-01448854v1
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Ce que PISA pourrait encore apporter aux enseignants et aux décideurs quant aux apprentissages mathématiques

Eric Roditi , Franck Salles
Bulletin de l'ADMÉE, 2016, Numéro thématique : « Évaluation des apprentissages en mathématiques », 2016-2, pp.7-17
Journal articles halshs-01467565v1
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La recherche collaborative. Entretien avec Nadine Bednarz

Jean-Luc Rinaudo , Eric Roditi , Nadine Bednarz
Carrefours de l'éducation, 2015, Rencontres entre chercheurs et praticiens : quels enjeux ?, 39 (39), pp.171-184. ⟨10.3917/cdle.039.0171⟩
Journal articles halshs-01158291v1
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Recherches sur les pratiques enseignantes et relations chercheurs-praticiens

Eric Roditi
Carrefours de l'éducation, 2015, 39, pp.55-68
Journal articles halshs-01158290v1
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Nouvelles analyses de l’enquête PISA 2012 en mathématiques

Eric Roditi , Franck Salles
Éducation & formations, 2015, Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats, 86-87 (11), pp.235-255. ⟨10.48464/ef-86-87-11⟩
Journal articles hal-01157937v1
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Sujet, savoir, activité : une articulation en discussion.

Eric Roditi
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2014, 19, pp.9-16
Journal articles halshs-01086518v1

Analyses didactique et sociologique d’une pratique enseignante

Sylvain Broccolichi , Eric Roditi
Revue Française de Pédagogie, 2014, 188, pp.39-50. ⟨10.4000/rfp.4539⟩
Journal articles hal-04272423v1
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Le calcul de doses médicamenteuses. Pratiques professionnelles et choix de formation en soins infirmiers

Eric Roditi
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2014, 34 (2-3), pp.103-132
Journal articles halshs-01079305v1
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Les actes de parole de l'enseignant : déterminants et révélateurs de sa pratique

Eric Roditi
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2014, 54, pp.85-101
Journal articles halshs-01059376v1
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Inégalités sociales et apprentissages en mathématiques : les énoncés des exercices seraient-ils eux-mêmes différenciateurs ?

Jessica Ayala , Eric Roditi
Recherches en Didactiques, 2014, 17 (16), pp.45-64
Journal articles halshs-01059375v1
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Analyses didactique et sociologique d’une pratique enseignante

Sylvain Broccolichi , Eric Roditi
Revue Française de Pédagogie, 2014, 188, pp.39-50
Journal articles halshs-01176116v1

Une orientation théorique pour l'analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques

Eric Roditi
Recherches en Didactiques, 2013, 15, pp.39-60
Journal articles halshs-01055539v1
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Une collaboration entre chercheurs et enseignants dans le contexte français de la didactique des mathématiques.

Eric Roditi
Education & Formation, 2010, 293, pp.199-210
Journal articles halshs-00609629v1
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L'histogramme : à la recherche du savoir à enseigner

Eric Roditi
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2009, 43, pp.129-138
Journal articles halshs-00609704v1
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Des « coups de pouce » pas toujours efficaces !
Une approche didactique pour aider les élèves à comparer des nombres décimaux.

Eric Roditi
Cahiers Pedagogiques, 2008, 466, pp.43-45
Journal articles halshs-00349770v1
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La comparaison des nombres décimaux. Comprendre les difficultés, aider à les surmonter.

Eric Roditi
Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP, 2008, 477, pp.479-483
Journal articles halshs-00349766v1
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Aider les élèves à apprendre à comparer des nombres décimaux.

Eric Roditi
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2007, 10 (1), pp.5-26
Journal articles halshs-00349765v1
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La comparaison des nombres décimaux, conception et expérimentation d'une aide aux élèves en difficulté.

Eric Roditi
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2007, 12, pp.55-81
Journal articles halshs-00349764v1
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Recherche codisciplinaire sur les pratiques enseignantes : quels modes de coopération avec les praticiens observés ?

Claudine Blanchard-Laville , Philippe Chaussecourte , Eric Roditi
Éducation et francophonie, 2007, 35 (2), pp.55-81
Journal articles halshs-00349769v1
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Diversités des offres de formation et travail du formateur d'enseignants de mathématiques du secondaire

Aline Robert , Eric Roditi , Brigitte Grugeon
Petit x, 2007, 74, pp.60-90
Journal articles halshs-00364724v1
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L'éducation face aux théories de la construction du nombre chez l'enfant.

Eric Roditi
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2005, 36, pp.37-52
Journal articles halshs-00349763v1
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Le théorème de l'angle inscrit au collège : analyse d'une séance d'introduction.

Eric Roditi
Petit x, 2004, 66, pp.18-48
Journal articles halshs-00349760v1
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Des outils issus de la didactique pour une analyse réflexive des pratiques.

Eric Roditi
Cahiers Pedagogiques, 2003, 416, pp.25-27
Journal articles halshs-00349730v1
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Régularité et variabilité des pratiques ordinaires d'enseignement.

Eric Roditi
Recherches en Didactique des Mathematiques, 2003, 23 (2), pp.183-216
Journal articles halshs-00349723v1

Enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques en CM2

Eric Roditi
Journée d'étude de l'INSPE de Paris, Jun 2021, Paris, France
Conference papers hal-03498152v1

Une approche didactique pour une enquête à grande échelle sur les pratiques enseignantes

Eric Roditi
Séminaire du laboratoire LabE3D, Apr 2021, Bordeaux, France
Conference papers hal-03501007v1
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Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d'enseignement des mathématiques

Eric Roditi , Cécile Allard , Pascale Masselot , Marie-Lise Peltier-Barbier , Frédérick Tempier
47e Colloque de la COPIRELEM, Jun 2021, Grenoble, France
Conference papers hal-03498143v1

Comment la recherche en didactique permet de comprendre les politiques scolaires et pourrait y contribuer

Eric Roditi
Table-ronde : Recherches sur l’enseignement et politiques scolaires, May 2021, Paris, France
Conference papers hal-03502174v1

Une enquête à grande échelle sur les pratiques d’enseignement des mathématiques en CM2. Présentation et perspectives

Eric Roditi
Séminaire du laboratoire EDA, Jun 2021, Paris, France
Conference papers hal-03498153v1
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Régulations didactiques et apprentissages des élèves.

Michella Kiwan-Zacka , Eric Roditi
Colloque de l'Espace Mathématique Francophone Colloque EMF 2018. Mathématiques en scènes, des ponts entre les disciplines, Oct 2018, Gennevilliers, France. pp.77-85
Conference papers hal-02019938v1

Pratiques d’enseignement en co-intervention : observations et interrogations sur la formation

Margaret Bento , Eric Roditi
Colloque international OPEEN & ReForm « Observer pour former », Symposium 3 : « L’observation des pratiques enseignantes en didactiques », Structure fédérative OPEEN & ReForm, Jun 2016, Nantes, France
Conference papers halshs-01465256v1

La méthodologie à l’articulation du cadre théorique et de la problématique

Eric Roditi
Colloque WEJCH 2016 de l’ARDM (week-end jeunes chercheurs de l’association pour la recherche en didactique des mathématiques), ARDM, Jun 2016, Lyon, France
Conference papers halshs-01465247v1

Le raisonnement proportionnel. De l’école au métier : le cas du travail infirmier.

Eric Roditi
Séminaire de didactique des mathématiques, Univesrité de Genève, Apr 2016, Genève, Suisse
Conference papers halshs-01465298v1

Sujets et savoirs dans la formation en soins infirmiers : le cas des calculs de doses médicamenteuses

Eric Roditi
Colloque « Savoir(s) et Sujet(s) dans la formation aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation », Nov 2016, Toulouse, France
Conference papers halshs-01465245v1

L’évaluation formative dans les interactions en classe de mathématiques : une approche didactique

Mariam Haspekian , Michella Kiwan-Zacka , Eric Roditi
Évaluation en mathématiques : dispositifs, validités & pratiques, Nov 2016, Créteil, France
Conference papers halshs-01465253v1

Le calcul et l’intelligence du calcul

Eric Roditi
Conférence de consensus Cnesco-IFÉ/ENS de Lyon « La numération », Nov 2015, Paris, France
Conference papers halshs-01465257v1
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Didactique et évaluation : un nouveau regard sur le PISA 2012.

Eric Roditi
Espace Mathématique Francophone EMF 2015, Oct 2015, Alger, Algérie. pp.1042-1051
Conference papers halshs-01327113v1

L’enseignement des mathématiques est-il équitable ou socialement différenciateur ? Une analyse didactique de manuels scolaires

Eric Roditi
Séminaire de didactique des mathématiques, Mar 2015, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01465301v1
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Effets potentiels des énoncés des exercices sur les inégalités sociales d’apprentissage en mathématiques.

Eric Roditi
EMF 2015, 2015, Alger, Algérie. pp.805-817
Conference papers halshs-01327752v1

Regards sur le travail de l’enseignant de mathématiques

Nadine Bednarz , Eric Roditi
Colloque du Groupe de Didactique des Mathématiques du Québec, May 2015, Sherbrooke, Canada
Conference papers halshs-01465249v1

Les activités mathématiques en contexte professionnel sont-elles appliquées, adaptées, construites ou reconstruites ?

Eric Roditi
Journée d’étude du Cercle mathématiques, éducation et épistémologie de Montréal, Apr 2015, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01465269v1

Identifier les difficultés d’apprentissage pour adapter l’enseignement : quelles pratiques au-delà des injonctions institutionnelles ?

Eric Roditi
Colloque international « Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner », Jan 2015, Lyon, France
Conference papers halshs-01465270v1
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DIVERSITÉ, VARIABILITÉ ET CONVERGENCE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES

Eric Roditi
15th congress of the Canadian Mathematics Education Study Group, Jun 2015, Moncton, Canada. pp.5-15
Conference papers halshs-01326992v1

L’évolution de la pratique enseignante de Benoît en mathématiques. Entre rupture et continuité.

Eric Roditi
Colloque international « Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner », Jan 2015, Lyon, France
Conference papers halshs-01465272v1

Le calcul de doses médicamenteuses : pratique professionnelle et formation, une approche didactique

Eric Roditi
Colloque du Département des instituts de formation (DIF) du CHU de Nantes, Dec 2013, Nantes, France
Conference papers halshs-01465251v1

Quels paradigmes et quelles théories pour l’analyse des pratiques enseignantes ?

Eric Roditi
Séminaire de didactique des mathématiques, Université du Québec A Montréal, 2013, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01465553v1

L’analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques. Contributions à la double approche

Eric Roditi
Séminaire de didactique des mathématiques, Université du Québec A Montréal, 2013, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01465556v1

Calcul de doses médicamenteuses : discours de praticiens et de formateurs

Eric Roditi
Journées du LEMME : « Langage, Enseignement et Apprentissage des Mathématiques », Nov 2013, Lens, France
Conference papers halshs-01465274v1

Faire des mathématiques en contexte professionnel et y former. L’exemple du calcul de doses médicamenteuses

Eric Roditi
Séminaire du Centre de Recherche et d’Intervention sur la Réussite Scolaire (CRIRES), 2013, Québec, Canada
Conference papers halshs-01465549v1

Le métier d’enseignant et l’éclairage de la recherche collaborative, les approches développées sur l’analyse des pratiques enseignantes en France et les recherches collaboratives au Québec.

Eric Roditi
Recherches collaboratives et pratiques enseignantes, GREFEM (Groupe de Recherche sur la Formation à l’Enseignement des Mathématiques), Mar 2013, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01465275v1

Pratique et formation au raisonnement proportionnel en contexte professionnel : le cas du calcul de doses médicamenteuses

Eric Roditi
Séminaire du Laboratoire de Mathématiques de Besançon (LMB)², LMB, 2012, Besançon, France
Conference papers halshs-01465558v1
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Relations satisfaisantes et transmissions problématiques. Analyses didactique et sociologique d'une pratique enseignante

Sylvain Broccolichi , Eric Roditi
Sociologie et didactiques. Vers une transgression des frontières, 2012, Lausanne, Suisse. pp.Actes en ligne
Conference papers halshs-00748045v1
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L'enseignement du calcul de doses médicamenteuses : un défi pour la santé publique au 21e siècle

Eric Roditi
EMF 2012, 2012, Genève, Suisse. pp.1235-1245
Conference papers halshs-00748043v1

Connaissances des professionnels et formation initiale : des décalages interrogent. L’exemple de la formation au calcul de doses médicamenteuses

Eric Roditi
Séminaire du Laboratoire de Didactiques André Revuz (LDAR), 2012, Paris, France
Conference papers halshs-01465560v1

L’enseignement-apprentissage des formes géométriques à l’école. Transmission, construction et co-construction des savoirs

Eric Roditi
Symposium « La question de la transmission et les didactiques » de la Biennale 2012, Jul 2012, Paris, France
Conference papers halshs-01465277v1
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Résultats de l'enquête sur les pratiques d'enseignement des mathématiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019

Cécile Allard , Pascale Masselot , Marie-Lise Peltier-Barbier , Eric Roditi , Anaëlle Solnon
DEPP, 82p, 2022
Books halshs-03836066v1

Nouvelles perspectives en didactique : géométrie, évaluation des apprentissages mathématiques

Sylvie Coppé , Eric Roditi , Valentina Celi , Faïza Chellougui , Frédérick Tempier
La Pensée Sauvage éditions, Vol.1, (239 p.), 2019, ISBN 978 2 85919 335 5
Books hal-03938732v1

Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage

Aline Robert , Jean-Luc Dorier , Ghislaine Gueudet , Marie-Lise Peltier , Eric Roditi
Belin Education, 2018, Guide de l'enseignement
Books hal-01808149v1

Questions de temporalité

Dominique Lahanier-Reuter , Eric Roditi
Presses Universitaires du Septentrion, pp.196, 2007
Books halshs-00349773v1

Les pratiques enseignantes en mathématiques. Entre contraintes et liberté pédagogique.

Eric Roditi
L'Harmattan, pp.196, 2005, Savoir et Formation, Jacky Beillerot et Michel Gault
Books halshs-00349771v1
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Le théorème de l'angle inscrit au collège. Analyse d'une séance d'introduction et perspectives pour la formation.

Eric Roditi
IREM de Paris. IREM de Paris, 45, 2004, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-249-6
Books hal-02145574v1
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Former par la résolution de problèmes professionnels. Etude d'un exemple de formation continue : le travail personnel des élèves.

Eric Roditi
IREM de Paris. IREM de Paris, 48, 2004, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-260-7
Books hal-02145694v1
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La multiplication des nombres décimaux. Enjeux, transpositions didactiques et contraintes d'enseignement.

Eric Roditi
IREM de Paris. IREM de Paris, 39, 2002, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-220-8
Books hal-02142442v1
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DEA de didactique des disciplines. Didactique des mathématiques. Le tableau noir : un outil pour la classe de mathématiques.

Eric Roditi
IREM de Paris. IREM de Paris, 30, 1997, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-129-5
Books hal-02141875v1

Une enquête sur les pratiques enseignantes en mathématiques en CM2 et en 3e (PRAESCO) : méthodologie et résultats

Julie Horoks , Eric Roditi
Fabrice Vandebrouck, Marie-Line Gardes. Nouvelles perspectives en didactique : Preuve, modélisation et technologie numérique, IREM de Paris, 2023, 978-2-86612-404-5
Book sections hal-04091116v1

L’enseignement et l’apprentissage de la comparaison des nombres.

Eric Roditi
J.-L. Dorier et al. Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage., Belin : Education, pp.258-275, 2018
Book sections hal-02019930v1

Les nombres, quoi de plus simple ?

Jean-Luc Dorier , Marie-Lise Peltier , Eric Roditi
Dorier et al. Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage, Belin : Education, pp.249-257, 2018
Book sections hal-02019923v1

Pratiques enseignantes et didactique des mathématiques.

Eric Roditi
J.-L. Dorier et. al. Enseigner les mathématiques. Didactique et enjeux de l’apprentissage., Belin : Education, pp.89-100, 2018
Book sections hal-02019917v1
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Analyzing verbal interactions in mathematics classroom: connecting two different research fields via a methodological tool

Mariam Haspekian , Eric Roditi
T.Dooley & G.Gueudet (Eds.). Proceedings of the 10th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, Dublin 2017), DCU Institute of Education and ERME, pp.2773-2780, 2018
Book sections halshs-01465567v1
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Collectifs de professeurs et de chercheurs

Eric Roditi , Jana Trgalova
Y. Matheron et. al. Enjeux et débats en didactique des mathématiques, La Pensée Sauvage, pp.183-202, 2016, 978 2 85919 315 7
Book sections halshs-01403284v1
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Préface

Eric Roditi , Daniel Benlahouès
Daniel Benlahouès. Pratique du calcul de doses. Comment éviter les erreurs, ESTEM-Vuibert, 2016, 978-2843718670
Book sections halshs-01297430v1

L’évolution de la pratique enseignante de Benoît en mathématiques. Entre rupture et continuité.

Eric Roditi
Philippe Chaussecourte. Enseigner à l'école primaire, L'Harmattan, pp.25-68, 2014, Education et formation, 978-2-343-04453-8
Book sections halshs-01094865v1

Le métier d'enseignant et la recherche collaborative.

Eric Roditi
Nadine Bednarz. Recherche collaborative et pratique enseignante. Regarder ensemble autrement., L'Harmattan, pp.351-364, 2013, Savoir et Formation
Book sections halshs-00784034v1
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Diversity, Variability and Commonalities among Teaching Practices

Eric Roditi
Fabrice Vandebrouck. Mathematics Classrooms. Students' Activities and Teachers' Practices, Brill, pp.75-90, 2013, 978-94-6209-280-8
Book sections halshs-00829083v1
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Un point de vue didactique sur les questions d'évaluation en éducation.

Eric Roditi
Aline Robert ; Jacqueline Penninckx ; Marie Lattuati. Une caméra au fond de la classe de mathématiques, Presses universitaires de Franche-Comté, pp.275-289, 2012, Pratiques & Techniques
Book sections halshs-00748046v1
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Étude du métier de chercheur en didactique des mathématiques, une approche comparative

Eric Roditi
I. Bloch & F. Conne. Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques, La pensée Sauvage éditions, pp.147-150, 2009
Book sections halshs-00609671v1
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Regards croisés sur l'implicite

Philippe Chaussecourte , Eric Roditi
Cora Cohen & Nathalie Sayac. Questionner l'implicite, Presses universitaires du Septentrion, pp.135-136, 2009, Education et didactiques
Book sections halshs-00609680v1
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Implicites dans l'analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques

Eric Roditi
Cora Cohen-Azria & Nathalie Sayac. Questionner l'implicite, Presses universitaires du Septentrion, pp.147-156, 2009, Education et didactiques
Book sections halshs-00609699v1
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Un tableur grapheur pour enseigner les statistiques en sciences humaines et sociales.

Eric Roditi
G.-L. Baron, E. Bruillard, L.-O. Pochon. Informatique et progiciels en éducation et en formation, INRP, pp.257-275, 2009
Book sections halshs-00609639v1
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Des pratiques enseignantes à la fois contraintes et personnelles, et pourtant cohérentes.

Eric Roditi
Fabrice Vandebrouck. La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants., OCTARES, pp.73-94, 2008, Formation
Book sections halshs-00349772v1
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Les questions de temporalité dans les méthodes de recherche en didactiques.

Dominique Lahanier-Reuter , Eric Roditi
Dominique Lahanier-Reuter et Eric Roditi. Questions de temporalité., Presses Universitaires du Septentrion, pp.9-13, 2007, Education et didactiques
Book sections halshs-00349774v1
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La confrontation de cadres théoriques dans l'analyse didactique de vidéos réalisées dans des classes

Michèle Artigue , Agnès Lenfant , Eric Roditi
Jacques Colomb, Jaques Douaire & Robert Noirfalise. Faire des maths en classe ? Didactique et analyse de pratiques enseignantes, INRP, pp.103-138, 2003
Book sections halshs-00609701v1
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Sociologies et didactiques

Sylvain Broccolichi , Eric Roditi
2013, pp.16-17
Other publications halshs-00829082v1
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Note de lecture : Enseigner les mathématiques. Des intentions à préciser pour planifier, guider et interpréter.

Eric Roditi
2012, pp.409-413
Other publications halshs-00829084v1
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Note critique : Méthodes de recherche en didactiques

Maha Abboud , Eric Roditi , Nathalie Sayac
2011
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2010, http://www.revue.cliopsy.fr/pdf/004/099-lectures.pdf
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2010, http://www.inrp.fr/publications/edition-electronique/revue-francaise-de-pedagogie/RF173-15.pdf
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