Erika Godde

96%
Libre accès
24
Documents
Affiliation actuelle
  • Laboratoire d'Etude de l'Apprentissage et du Développement [Dijon] (LEAD)
Identifiants chercheurs
Contact

Présentation


Publications

Publications

Image document

Le bouquet Fluence : 4 applications numériques pédagogiques pour l'apprentissage des fondamentaux, la lecture et l'anglais

Cynthia Boggio , Alexis Favre-Felix , Erika Godde , Gérard Bailly , Andrea Briglia et al.
Journée R&T Cognition, Jan 2025, Paris, France. 2025
Poster de conférence hal-04988088 v1
Image document

Enhancing reading fluency training: Peer and self-assessment of reading prosody

Séverine Millotte , Erika Godde
Society for the Scientific Study of Reading annual conference 2024, Jul 2024, Copenhage, Denmark
Poster de conférence hal-04664507 v1
Image document

A karaoke-based game to improve the ability of French primary school pupils in planning pauses and breathing while reading aloud

Andrea Briglia , Erika Godde , Delphine Charuau , Marie-Line Bosse , Gérard Bailly
SSSR 2024 - 31st Annual Conference Society for the Scientific Study of Reading, Jul 2024, Copenhague, Denmark.
Poster de conférence hal-04664492 v1
Image document

ELARGIR : s’entraîner à lire avec fluence et expressivité

Andrea Briglia , Erika Godde , Cynthia Boggio , Marie-Line Bosse , Gérard Bailly
RJCP 2023 – 10ème Rencontres des Jeunes Chercheurs en Parole, Nov 2023, Grenoble, France.
Poster de conférence hal-04328841 v1
Image document

Un Karaoké pour Entrainer la Prosodie en Lecture

Erika Godde , Gérard Bailly , Marie-Line Bosse
EIAH 2019 - Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France
Poster de conférence hal-02141234 v1

A reading karaoke to improve reading rate, reading prosody and comprehension

Erika Godde , Marie-Line Bosse , Gérard Bailly
SSSR 2024 - 31st Annual Conference Society for the Scientific Study of Reading, Society for the Scientific Study of Reading, Jul 2024, Copenhague, Denmark
Communication dans un congrès hal-04664520 v1
Image document

Entraînement de la coordination respiration-parole en apprentissage de la lecture assistée par ordinateur

Delphine Charuau , Andrea Briglia , Erika Godde , Gérard Bailly
JEP-TALN-RECITAL 2024 - 35èmes Journées d'Études sur la Parole (JEP 2024) 31ème Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN 2024) 26ème Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RECITAL 2024), Jul 2024, Toulouse, France. pp.351-360
Communication dans un congrès hal-04623086 v1
Image document

Training speech-breathing coordination in computer-assisted reading

Delphine Charuau , Andrea Briglia , Erika Godde , Gérard Bailly
Interspeech 2024 - 25th Annual Conference of the International Speech Communication Association, Sep 2024, Kos, Greece. pp.5128 - 5132, ⟨10.21437/interspeech.2024-992⟩
Communication dans un congrès hal-04700395 v1
Image document

Fluence en lecture: dimensions, évaluations et activités

Erika Godde
Occitadys, May 2022, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04567758 v1
Image document

Expérimentation à grande échelle d'applications pour tablettes pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'anglais oral

Sonia Mandin , Ahmed Zaher , Svetlana Meyer , Mathieu Loiseau , Gérard Bailly et al.
EIAH 2021 - 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.118-129
Communication dans un congrès hal-03292798 v1
Image document

Suivi longitudinal de la fluence en lecture par évaluation automatique de la parole

Erika Godde , Gérard Bailly , Marie-Line Bosse
EIAH 2021 - 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2021, Fribourg (Virtual), Suisse. pp.70-81
Communication dans un congrès hal-03292753 v1
Image document

Predicting Multidimensional Subjective Ratings of Children' Readings from the Speech Signals for the Automatic Assessment of Fluency

Gérard Bailly , Erika Godde , Anne-Laure Piat-Marchand , Marie-Line Bosse
LREC 2020 - 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020), May 2020, Marseille, France. pp.317-322
Communication dans un congrès hal-03039160 v1
Image document

EVASION, ELARGIR et LUCIOLE : 3 jeux tablettes du projet FLUENCE pour prévenir les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’anglais

Sonia Mandin , Mathieu Loiseau , Gérard Bailly , Anne Blavot , Marie-Line Bosse et al.
PRUNE II 2021 - Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Apr 2021, Paris (virtuel), France
Communication dans un congrès hal-03187547 v1
Image document

Un Karaoké pour Entraîner Prosodie et Compréhension en Lecture

Erika Godde , Gérard Bailly , Marie-Line Bosse
EIAH 2019 - Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-02141164 v1
Image document

Reading Prosody Development: Automatic Assessment for a Longitudinal Study

Erika Godde , Gérard Bailly , Marie-Line Bosse
SLaTE 2019 - 8th ISCA Workshop on Speech and Language Technology in Education, Sep 2019, Graz, Austria. ⟨10.21437/SLaTE.2019-20⟩
Communication dans un congrès hal-02181469 v1
Image document

Improving fluency of young readers: introducing a Karaoke to learn how to breath during a Reading-while-Listening task

Erika Godde , Gérard Bailly , David Escudero , Marie-Line Bosse , Maryse Bianco et al.
SLaTE 2017 - 7th ISCA Workshop on Speech and Language Technology in Education, Aug 2017, Stockholm, Sweden. pp.127-131, ⟨10.21437/SLaTE.2017-22⟩
Communication dans un congrès hal-01575223 v1
Image document

Evaluation of Reading Performance of Primary School Children: Objective Measurements vs. Subjective Ratings

Erika Godde , Gérard Bailly , David Escudero , Marie-Line Bosse , Estelle Gillet-Perret
WOCCI 2017 - 6th Workshop on Child Computer Interaction, Nov 2017, Glasgow, United Kingdom. ⟨10.21437/WOCCI.2017-4⟩
Communication dans un congrès hal-01638355 v1