Florence Bouhali
- Centre de Recherche en Psychologie et Neurosciences (CRPN)
- Aix Marseille Université (AMU)
- Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Présentation
Chercheuse en neurosciences cognitives du développement, je suis fascinée par l'incroyable capacité des enfants à apprendre et par la malléabilité du cerveau. J'étudie un exemple frappant de cette plasticité en particulier : le développement des compétences en lecture, une fonction culturelle trop récente à l'échelle de l'évolution pour bénéficier de quelconque prédisposition spécifique. Etablissant des parallèles avec des systèmes symboliques tels que les mathématiques et la notation musicale, mon programme scientifique explore les principes fondamentaux qui régissent l'organisation du cerveau, tout en présentant d'importantes implications en éducation.
Domaines de recherche
Publications
Publications
Pre- and Postnatal Environmental Effects on Learning to Read and Mathematical LearningThe Cambridge Handbook of Dyslexia and Dyscalculia, 1, Cambridge University Press, pp.115-150, 2022, ⟨10.1017/9781108973595.010⟩ |
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Intergenerational transmission of the structure of the auditory cortex and reading skills2025 |
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Unique longitudinal contributions of sulcal interruptions to reading acquisition in children2024 |