KARINE BONNAL
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Formatrice ESPE Académie de Toulouse, depuis le 01/09/2010 Docteur en sciences du langage Thèse soutenue le 4/11/16. Titre: « L’orthographe telle qu’elle s’enseigne : pratiques d’enseignement de l’accord sujet-verbe observées à la fin de l’école primaire. »
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Enseigner l'accord sujet-verbe grâce à une modalité de travail fréquente dans les pratiques : la phrase dictée du jour. Description et analyse d'une séance filmée sur la mise en œuvre de cette activité dans six classes de fin d'école primaire.Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2016 |
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L'orthographe telle qu'elle s'enseigne : pratiques d'enseignement de l'accord sujet-verbe observées à la fin de l'école primaireLinguistique. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2016. Français. ⟨NNT : 2016TOU20087⟩ |
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