
Leonardo Contreras Roa
Maître de conférences en phonologie anglaise, Université de Picardie Jules Verne
40
Documents
Affiliations actuelles
- Conflits, représentations et dialogues dans l'univers anglo-saxon - UR UPJV 4295 (CORPUS)
- Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues (LIDILE)
Identifiants chercheurs
Site web
Présentation
Publications
29
24
1
1
Publications
Moraic sonorants and metrificationThe 54th Annual Conference on African Linguistics (ACAL 2023), University of Connecticut, Jun 2023, Storrs, United States
Communication dans un congrès
hal-04132139
v1
|
|
A bimodal approach to study the effects of rhythmic priming20th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS), Aug 2023, Prague, Czech Republic
Communication dans un congrès
hal-04454703
v1
|
|
|
Impact de l’amorçage rythmique sur la production de la parole chez des personnes atteintes de la maladie de Parkinson : Étude pilote34è Journées d’Études sur la Parole (JEP2022), Jun 2022, île de Noirmoutier, France. pp.578-587, ⟨10.21437/jep.2022-61⟩
Communication dans un congrès
hal-04259616
v1
|
Expected patterns and divergence in the acquisition of the /s/ ~ /z/ contrast in L2 EnglishPhonLim2022, Mar 2022, Limoges, France
Communication dans un congrès
hal-04475817
v1
|
|
Apport du geste dans l'acquisition de la prononciation en L2 : quand la réalité ne correspond pas aux attentes.34eme Journée d'études sur la Parole, Jun 2022, Noirmoutier, France
Communication dans un congrès
hal-04835081
v1
|
|
Second Language Class Planning : Means of Promoting the Feeling of PleasureEncuentro Internacional de la Revista Matices en Lenguas Extranjeras para autores y lectores, Revista Electrónica Matices en Lenguas Extranjeras (e-ISSN : 2011-1177) Departamento de Lenguas Extranjeras Facultad de Ciencias Humanas Universidad Nacional de Colombia, Jun 2022, Bogota, Colombia
Communication dans un congrès
hal-04211858
v1
|
|
Studying the impact of congruent and incongruent corrective gestures on the acquisition of L2 pronunciation.Trend In Pedagogical Transmission Of Prosody (TIP TOP), Oct 2021, Konstanz (Allemagne), Germany
Communication dans un congrès
hal-04835123
v1
|
|
Reče: An emerging quotative marker in Macedonian16th annual meeting of the Slavic Linguistics Society, Sep 2021, Urbana (virtual), United States
Communication dans un congrès
hal-03343019
v1
|
|
L’apport du geste dans l’acquisition de la pronunciation en L2 via un outil d’apprentissage en ligne: une étude pilote.De l'acquisition à la didactique (et vice-versa), REAL 2, Nov 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04835122
v1
|
|
|
Unstressed vowels in learner speech: exploring the IPCE-IPAC dataPAC 2021 - Spoken English varieties: Redefining and representing realities, communities and norms, Sep 2021, Toulouse (online), France
Communication dans un congrès
hal-03343031
v1
|
|
A data repository for the management of dynamic linguistic datasetsCLARIN Annual Conference 2021, Sep 2021, Madrid (online), Spain
Communication dans un congrès
hal-03343010
v1
|
|
The acquisition of /s/ -/z/ in a phonemic vs neutralised context: comparing FrenchL1, ItalianL1 and SpanishL1 learners of L2 EnglishXVII AISV Conference, Feb 2021, Zurich (online), Switzerland
Communication dans un congrès
hal-03343042
v1
|
Le regard de l'apprenant sur l'apprentissage de la prononciationL'apprenant en langues et dans les métiers de la traduction : source d'interrogations et de perspectives, Jan 2019, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-02062348
v1
|
|
Conversion entre systèmes de transcription prosodique pour l’analyse de l’interlangue prosodique d’apprenants d’anglais langue étrangèrePhonology and interphonology of contemporary English: from native corpora to learner corpora, Sep 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01762532
v1
|
|
Constitution, analyse et exploitation de corpus: au carrefour de la recherche et de l'enseignement dans les centres de langue françaisXXIV e CONGRÈS RANACLES:Quels espaces d’apprentissage et de recherche en langues à l’ère du numérique, Nov 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01619215
v1
|
|
Estudio de la prosodia de aprendientes de inglés a través del modelo de representación de la entonación INTSINTEncuentro nacional de prosodia, Oct 2015, Concepción, Chile
Communication dans un congrès
hal-02014110
v1
|
|
Estudio de la prosodia de la interlengua de aprendientes de inglés a través de un análisis contrastivo integradoXXI Congreso Internacional Sociedad Chilena de Lingüística, Nov 2015, Temuco, Chile
Communication dans un congrès
hal-02014094
v1
|
A bimodal methodology for the analysis of rhythmic priming in speech performanceAISV Conference (Associazione Scienze della Voce), Feb 2023, Lecce, Italy
Poster de conférence
hal-04475814
v1
|
|
|
Does listening to non-linguistic rhythm impact speech production?22nd conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP), Aug 2022, Lille, France
Poster de conférence
hal-03763048
v1
|
Apport du geste dans l'acquisition de la prononciation en L2 : quand la réalité ne correspond pas aux attentes34èmes Journées d’Études sur la Parole (JEP 2022), Jun 2022, Noirmoutier, France.
Poster de conférence
hal-03855455
v1
|
|
|
The acquisition of the English /s-z/ voice contrast by learners of three L1s4th Phonetics and Phonology in Europe. Phonetics and Phonology: Real-world applications, Jun 2021, Barcelona (online), Spain
Poster de conférence
hal-03343033
v1
|
|
L'apport du geste dans l'acquisition de la prononciation en L2 via un outil d'apprentissage en ligne : une étude piloteJournées d'études du GIS Réseau d'acquisition des langues secondes (REAL2 2021), Nov 2021, Paris, France.
Poster de conférence
hal-03428242
v1
|
|
Voice assimilation of morphemic -s in the L2 English of L1 French,L1 Spanish and L1 Italian learners4th Phonetics and Phonology in Europe. Phonetics and Phonology: Real-world applications, Jun 2021, Barcelona (online), Spain
Poster de conférence
hal-03343038
v1
|
|
Un système d'équivalences entre ToBI et Intsint pour l'étude de l'interlangue prosodiqueJournées d’Études REAL2 : « Dimension sonore et acquisition des L2 », Dec 2018, Nantes, France
Poster de conférence
hal-01950209
v1
|
|
Contrastive analysis of interlanguage prosody of English as an L2: the case of L1-Spanish and L1-French learnersPAC Prosody 2016, Sep 2016, Aix-en-Provence, France
Poster de conférence
hal-01762553
v1
|
Coerced weight and its consequences in Bondu So verbsThe Ghanaian linguistics nexus, Language Science Press, pp.213-241, 2024, 978-3-96110-469-7. ⟨10.5281/zenodo.11091838⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04596864
v1
|
|
Le regard de l'apprenant sur l'apprentissage de la prononciationAura-Luz Duffé Montalván; Griselda Drouet; David ar Rouz. L'apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues, EME Editions, 2023, Collection Proximités - Didactique, 978-2-8066-3784-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03982400
v1
|
|
Interpréter, transcrire et annoter des données de langage oralClara Solier; Lucille Soulier; Nour Ezzedine. Introduction aux statistiques en sciences du langage: traitement et analyse de données avec R, Dunod, 2023, 9782-2-10-085264-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04311455
v1
|
|
|
The use of interjections as a discourse phenomenonAlessandra Barotto; Simone Mattiola. Discourse Phenomena in Typological Perspective, 227, John Benjamins Publishing Company, pp.65-89, 2023, Studies in Language Companion Series, 9789027212900. ⟨10.1075/slcs.227.04nik⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04264030
v1
|
|
Prosodie et apprentissage des langues : étude contrastive de l’interlangue d’apprenants d’anglais francophones et hispanophonesLinguistique. Université Rennes 2, 2019. Français. ⟨NNT : 2019REN20053⟩
Thèse
tel-03141533
v1
|
Chargement...
Chargement...