Lily Schofield
Maîtresse de conférences en Anglais des affaires à l'Université Rennes 2
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Documents
Affiliations actuelles
- Université Paris Cité (UPCité)
- Université de Rennes 2 (UR2)
- Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues (LIDILE)
Identifiants chercheurs
Publications
Publications
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How does integrating students’ informal practices into a formal context foster mediation and the role of expert learners?AILA 2021 World Congress, Aug 2021, Groningen, Netherlands
Poster de conférence
hal-04132108
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Informal learning practices in a third language“(In)formal Second Language Learning: Integrating Informal Practices into Formal Contexts” Conference, Aug 2018, Oxford, United Kingdom
Poster de conférence
hal-05464208
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L’intégration de l’informel au contexte formel pour favoriser différentes formes de médiation et le rôle d’apprenant-expertMédiation(s) et médiatisation(s) en classe de langue : Quelle(s) mise(s) en oeuvre ? Quelles conséquences ?, CIRHILLa (N°49), L'Harmattan, pp.123-151, 2023, 978-2-14-033024-7
Chapitre d'ouvrage
hal-04612828
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L'intégration de la sphère informelle à un contexte formel comme levier de la compétence de médiation et du rôle d'apprenant·e-expert·e : cas d'un dispositif en ligne et asynchrone en anglais de spécialitéLinguistique. Université Paris Cité, 2023. Français. ⟨NNT : 2023UNIP7206⟩
Thèse
tel-04685718
v2
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