Linda TERRIER

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What factors hinder or favor intelligibility in English Second Language Pronunciation? A scoping review of 25 years of research

Marie Garnier , Linda Terrier , Saandia Ali
EuroSLA33 The 33rd Conference of the European Second Language Association, Université Paul Valéry Montpellier 3, Jul 2024, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04818135 v1
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L’intelligibilité de l’anglais L2 oral : Vers une stabilisation de sa place dans les recherches depuis 1995?

Saandia Ali , Marie Garnier , Linda Terrier
"L’instable : langages et représentations (dans le monde anglophone) », Université Toulouse Jean Jaurès; Centre for Anglophone Studies (CAS), Mar 2024, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04818067 v1

A Scoping Review of 25 Years of Experimental Research in L2 English Pronunciation

Linda Terrier , Saandia Ali , Marie Garnier
EPIP8: English Pronunciation: Issues & Practices, Universidad de Cantabria, May 2024, Santander, Cantabria, Spain
Communication dans un congrès hal-04681818 v1

Enquête nationale « Innovation pédagogique »

Cédric Brudermann , Alice Bonzom , Lesley Graham , Linda Terrier
Journées d’automne de la SAES, Oct 2023, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04368660 v1

Orality in English for Specific Purposes

Dan Frost , Linda Terrier , Adam Wilson , Alice Henderson
Colloque International du GERAS (Groupe d'Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité), Université Grenoble-Alpes, Mar 2022, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-03929188 v1

Quelles sont les caractéristiques phonologiques qui entravent l’intelligibilité? Vers une revue systématique de 25 ans de recherche sur la prononciation de l’anglais L2

Saandia Ali , Marie Garnier , Linda Terrier
61 ème congrès de la SAES : Failles, fault and fault lines, Université Clermont Auvergne, Jun 2022, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-04211855 v1

Introduction

Anne-Laure Dubrac , Linda Terrier
Congrès de l’Apliut 2015, Mar 2017, St-Omer, France
Communication dans un congrès hal-01818559 v1
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What factors hinder or favor intelligibility in L2 English Pronunciation?

Marie Garnier , Linda Terrier , Saandia Ali
EuroSLA33 The 33rd Conference of the European Second Language Association, Jul 2024, Montpellier, France
Poster de conférence hal-04818112 v1
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Vers une cartographie systématique en diachronie de la recherche en prononciation de l’anglais L2

Saandia Ali , Marie Garnier , Linda Terrier
Anglophonia, French Journal of English Studies, 2023, 36, ⟨10.4000/11qbm⟩
Article dans une revue hal-04681791 v1
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Approche par projet en anglais de spécialité dans la filière SHS

Linda Terrier
Les Langues Modernes, 2017
Article dans une revue halshs-02272471 v1

Introduction

Linda Terrier , Cédric Sarré , Joanne Pagèze , Dominique Delassalle
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2016, Vol. 35 N° spécial 1, ⟨10.4000/apliut.5468⟩
Article dans une revue hal-03828613 v1
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De la gestion des masses à une offre de formation individualisée en anglais-LANSAD : tensions et structuration

Linda Terrier , Cristelle Maury
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2015, Vol. XXXIV N° 1, pp.67-89. ⟨10.4000/apliut.5029⟩
Article dans une revue halshs-02272486 v1
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Une grammaire pour la compréhension de l'anglais oral en LANSAD

Linda Terrier
Les Langues Modernes, 2013
Article dans une revue halshs-02272492 v1
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Vers un entraînement à la compréhension de l’anglais oral

Linda Terrier
Etudes en didactique des langues, 2012, 19, pp.99-119
Article dans une revue halshs-02273350 v1
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Le « CV multilingue automatisé »

Linda Terrier , Christine Vaillant sirdey , Mathilde Arino
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2012, Vol. XXXI N° 1, pp.97-117. ⟨10.4000/apliut.2288⟩
Article dans une revue halshs-02272500 v1
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Vers un entraînement à la compréhension de l’anglais oral

Linda Terrier
Etudes en didactique des langues, 2012, 19, pp.99-119
Article dans une revue hal-04047834 v1
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L’acquisition raisonnée d’un laboratoire multimédia de langues : de la théorie à la pratique

Linda Terrier , Christine Vaillant sirdey
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2011, 1 (Vol. XXX N° 1), pp.42-59. ⟨10.4000/apliut.326⟩
Article dans une revue halshs-02272505 v1
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Évolution des technologies de l’information, évolution du rôle de l’enseignant

Linda Terrier
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2008, Vol. XXVII N° 2, pp.180-186. ⟨10.4000/apliut.1468⟩
Article dans une revue halshs-02272515 v1

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité (RPPLS) – Cahiers de l’APLIUT

Anne-Laure Dubrac , Corinne Landure , Nathalie Picard , Linda Terrier
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 41, 2021
N°spécial de revue/special issue hal-03198702 v1