Maelle Planche
Présentation
Domaines de recherche EIAH, Environnements Informatique pour l'Apprentissage Humain – Méthodes de conduite de la recherche – Sociologie/Ethnologie (PhD) Thématiques de recherche (depuis 2017) Analyse des processus d’appropriation des Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH)** Méthodes de conduite de la recherche Principaux projets scientifiques
Publications
Publications
Caractérisation des transformations pédagogiques impulsées par une plateforme numériqueSTICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 29 (2), pp.37-64, 2022, ⟨10.23709/sticef.29.2.1⟩ |
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La conception d’expérience sur une plateforme numérique dans l’enseignement expérimental à l’universitéRencontres scientifiques de l’ARDiST, Jun 2024, Montpellier, France |
Un tableau de bord pour analyser le travail collaboratif sur une plateforme d’apprentissage des sciences expérimentales – qu’en pensent les étudiants ?Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2023, Brest, France |
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Soutien aux pédagogies actives et transformations impulsées par une plateforme numérique dédiée aux sciences expérimentales10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain La conférence pluridisciplinaire francophone sur la conception et l’analyse des environnements numériques pour l’éducation et la formation Transformations dans le domaine des EIAH : innovations technologiques et d’usage(s), Jun 2021, Fribourg, Suisse |
How to Support Online Teaching in Pandemic Times: between Innovation and Care13th annual SALT Learning and Teaching Conference, Swansea University, Jul 2021, Swansea, United Kingdom |
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Contribution de différents outils de mesure à l’évaluation des usages d’une plateforme numérique par un processus longitudinal : cas du travail à distanceEIAH 2019 : Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France |
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Processus d'évaluation longitudinale (PEL) d'une plateforme pédagogique (LMS) : le cas de LabNbookEnvironnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France |
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USE OF A COMPUTER TOOL IN SCIENCE TEACHING TO SUPPORT THE DESIGN OF EXPERIMENTS13th European Science Education Research Association Conference (ESERA19), Aug 2019, Bologna, Italy |
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Utilisation d'une plateforme numérique dans un dispositif d'apprentissage par problèmes (APP)Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France |
Les dommages de la consommation de substances psychoactives sur la prise en charge de femmes enceintes et/ou jeunes mères en erranceJournée sur les dommages occasionnés par les consommations de substances psychoactives, Mar 2008, Paris, France |
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Research course on theories and images of addiction, Homeless mothers with drug addiction and/or mental health disordersNordic Centre for Alcohol and Drug Research (NAD), Oct 2008, Helsinki, Finland |
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Les cultures professionnelles en maternité face aux grossesses vécues dans l'errance"Etre en société, le lien social à l'épreuve des cultures", XVIIIe congrès de l'AISLF (Association Internationale des Sociologues de Langue Française), Jul 2008, Istanbul, Turquie |
Les LXP, « Learning Experience Platforms », une évolution des LMS transformant les pratiques pédagogiquesChrysta Pélissier; Olivier Perlot; Bertrand Mocquet. Le Learning management System dans l'enseignement supérieur - Boule à facettes technopédagogiques, Presse des Mines, pp. 175-187, 2025, 978-2-38542-622-4 |
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« Les sens de l’agitation chez l’enfant. Parcours individuels, dynamiques familiales, pratiques professionnelles[Research Report] Institut de Recherche en Santé Publique (IReSP), AAR 2015 « Handicap et Perte d’autonomie » - Session 6. 2018 |