Marco Barroca-Paccard
- Haute École Pédagogique du Canton de Vaud (HEP Vaud)
- Laboratoire international de recherche sur l'Éducation en vue du développement durable (LirEDD)
- Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN)
Présentation
Professeur ordinaire à la Haute école pédagogique du canton de Vaud depuis août 2024, après y avoir été professeur associé de 2022 à 2024 et professeur à l’Université du Québec en Outaouais de 2006 à 2022, je mène des recherches en didactique des sciences dans une perspective épistémologique et curriculaire. Mes travaux portent sur la problématisation des savoirs, l’enseignement de la biodiversité et de l’évolution, les questions socialement vives ainsi que l’éducation aux risques et à la durabilité, en lien avec les conditions d’apprentissage des élèves et la formation des enseignant·e·s.
Publications
Publications
De la société du risque à la société résiliente : l'apport d'Ulrich Beck aux débats contemporains sur le changement climatiqueCéline CHAUVIGNE; Michel FABRE. Anthropocène et éducation, PURH, 2024, 979-10-240-1805-8 |
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Student Positions in Learning about Evolution in Relation to Religious Beliefs and Scientific KnowledgeCorinne Fortin; Julie Gobert. The Evolution of Life: Teaching, Learning and Training : New Approaches on Current Research in the Didactics of Evolution, ISTE; Wiley, pp.3-20, 2023, 9781789451078. ⟨10.1002/9781394299126.ch1⟩ |
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Positionnement des élèves sur l’évolution en lien avec les croyances religieuses et les savoirs scientifiquesCorinne Fortin; Julie Gobert. Recherches en didactique de l’évolution: Enseignement, apprentissage et formation, ISTE éditions, pp.7-26, 2023, 9781789491074 |
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Apprentissage par problématisationRepères contemporains pour l’éducation aux sciences et à la technologie, Presses de l'Université Laval, pp.21-27, 2020 |
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Education à la biodiversitéDictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à", 2017 |
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Les programmes scolaires : de l’Education à l’environnement vers l’éducation au développement durable (1970 - aujourd’hui)Charles-Francois Mathis; Jean-Francois Mouhot. Une protection de la nature et de l’environnement à la française ? (XIXe-XXe siècles), Champ-Vallon, pp.281-291, 2013 |
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Hétérogénéité des relations parasites-oiseaux : importance écologique et rôle évolutif.Ecologie, Environnement. Université de Bourgogne, 2005. Français. ⟨NNT : ⟩ |