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MARIA VAZEUX
Maitre de conférences
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Documents
Affiliations actuelles
- 1184065
Identifiants chercheurs
- maria-vazeux
- 0000-0001-9799-9284
- Google Scholar : https://scholar.google.fr/citations?user=2BJnQzIAAAAJ
Site web
- https://crpn.univ-amu.fr/fr/annuaire/vazeux-maria
Présentation
Associate Professor in Psycholinguistics
Domaines de recherche
Sciences cognitives
Publications
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Comment développer la conscience phonémique à l’école maternelle, pour préparer à l’enseignement de la lecture ?A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2023, 35/6 (187)
Article dans une revue
hal-04542179v1
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Short report on a syllable-based intervention to improve phonemic awareness and reading in children with DLDResearch in Developmental Disabilities, 2023, 135, pp.104455. ⟨10.1016/j.ridd.2023.104455⟩
Article dans une revue
hal-04542128v1
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Before Learning the Code: A Commentary on Sargiani, Ehri, and Maluf ( RRQ , 2022)Reading Research Quarterly, 2022, Reading Research Quarterly, 58 (1), pp.103-112. ⟨10.1002/rrq.487⟩
Article dans une revue
hal-03919033v1
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Syllable‑first rather than letter‑first to improve phonemic awarenessScientific Reports, 2020, 10, pp.22130. ⟨10.1038/s41598-020-79240-y⟩
Article dans une revue
hal-03079694v1
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Apprentissage et enseignement de la lecture : le rôle de la syllabe pour construire les relations ortho-phonologiquesEducation. Université de Strasbourg, 2021. Français. ⟨NNT : 2021STRAG023⟩
Thèse
tel-03976686v1
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