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Marie Baize-Varin
Maître de conférence Habilitée à Diriger des Recherches Hors Classe en linguistique arabe
Université Rennes 2 (LIDILE), Académie Militaire de Saint-Cyr Coëtquidan
Responsable du département d'enseignement de langue arabe (AMSCC)
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Documents
Présentation
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Les enjeux de l’utilisation de la transcription phonétique en cours d’arabe dialectal de Damas : entre pis-aller pédagogique et exactitude phonétiqueInsaniyyat Tunis 2022, Université Manouba; Université Manar; GIS MOMM, Sep 2022, Tunis, Tunisie
Communication dans un congrès
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Réflexions autour de l’enseignement semi-intégré fuṣḥā/ʿāmmiyya à des apprenants adultes débutants francophonesEnseignement et apprentissage de l’arabe langue étrangère : méthodologies et innovations, expériences et aspirations, Mar 2021, Caen, France
Communication dans un congrès
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Expérimentation locale d’un enseignement semi-intégré de l’arabe chez des grands débutants francophonesApprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales, Inspé Marseille, Mar 2021, Marseille, France
Communication dans un congrès
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L’arabe vu comme objet pluriglossique enseignable : quels obstacles cognitifs et/ou psychologiques chez les apprenants ?L’apprenant en langue et dans les métiers de la traduction : source d’interrogations et de perspectives, LIDILE, Jan 2019, Rennes, France
Communication dans un congrès
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Erreurs d’apprenants arabisants débutants et stratégies translangagières : comment faire du français un allié pour apprendre l’arabe ?Enjeux des théories linguistiques modernes : l’apprentissage et l’acquisition des langues, Université de Mutah, Jul 2019, Mutah, Jordanie
Communication dans un congrès
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Quelques implications pédagogiques dans l’apprentissage et l’enseignement d’un arabe phonétiquement moyen à des adultes débutantsLe moyen arabe et l’arabe mixte dans l’histoire de la langue arabe et aujourd’hui, Mar 2017, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
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Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : le rôle de la traduction dans l’enseignement d’actes de parole en arabe dialectal et en arabe classique militaire à des apprenants adultes francophonesLa dimension pragmatique de l’enseignement de la traduction et de l’arabe langue étrangère, May 2016, Beyrouth, Liban
Communication dans un congrès
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De muğāhid à ğihādī, du combattant au djihadiste, ou le point de vue d’une linguiste sur l’évolution diachronique de l’un à l’autre, et la coexistence synchronique des deuxdemi-journée d’études SILAT (Systèmes d’Information, Ingénierie, Linguistique Arabe et Terminologie), laboratoire ICAR, UMR 5191 (CNRS-Université Lyon 2, ENS-Lyon, EFE) et Master 2 LEA, SIMIL-TRA (Systèmes d’Information Multilingues, Ingénierie, Linguistique et Traduction), Jun 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès
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L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire : étude de casMatériaux pour l’établissement de grammaires descriptives de l’arabe fushâ écrit contemporain, Jun 2015, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès
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Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : les spécificités de l’enseignement de l’arabe comme langue généraliste et langue de spécialité dans une grande école militaireQuelles réalités pour la langue de spécialité dans l’enseignement-apprentissage du LANSAD ?, Dec 2015, Rennes, France
Communication dans un congrès
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L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire de type universitaire : étude de casPédagogie universitaire : entre recherche et enseignement, 28ème congrès AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire); Université de Mons, May 2014, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
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L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire de type universitaire : étude de casPédagogie universitaire : entre recherche et enseignement, May 2014, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
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Les difficultés et enjeux de l’enseignement de quelques phonèmes arabes à des arabisants débutants adultesFranchir le mur des sons : la phonétique dans l’enseignement-apprentissage des langues, Dec 2013, Rennes, France
Communication dans un congrès
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Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d'opération : les spécificités de l'enseignement de l'arabe dans une grande école militaireJournée d’études « L’enseignement de l’arabe en France, vu de tous les points de vue », (Association Française des Arabisants, AFDA), Feb 2013, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès
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The part of Middle or Mixed Arabic in the standardization of the synonymy between the second and the fourth extended forms in their factitive value in Modern Arabic of the pressLe rôle du moyen arabe et de l'arabe mixte dans la standardisation de l'arabe moderne (usages réels écrits et parlés), Oct 2013, Atlanta, États-Unis
Communication dans un congrès
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Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presseWritten Arabic and Writing Arabic, Jun 2012, Jérusalem, Israël
Communication dans un congrès
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Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presseLa langue arabe au XXème siècle : ruptures et résistances, Sep 2012, Nancy, France
Communication dans un congrès
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L’écart entre la norme arabisante des formes verbales dérivées de l’arabe littéral moderne de presse et la réalité de leur enseignement dans une institution militaire : étude de casL’enseignement de l’arabe aux non-arabophones : expériences croisées, Apr 2012, Rennes, France
Communication dans un congrès
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Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presseLangage(s) et traduction, Jun 2011, Bucarest, Roumanie
Communication dans un congrès
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La diversité des organisations combattantes : le point de vue du linguiste sur la prétendue synonymie entre tanzim et munazzama (‘’organisation’’) en arabe moderneGuerre et organisations combattantes irrégulières du monde arabo-musulman, Jun 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
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Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presseColloque international « Langage(s) et traduction, Université de Bucarest, Jun 2011, Bucarest, Roumanie. pp.95-112
Communication dans un congrès
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L'ARABE MOYEN, SUPPORT D'EVOLUTION SUR INTERNET ? : ANALYSE DE QUELQUES FORMES AUGMENTEES DE L'ARABE DE PRESSELe moyen arabe et l’arabe mixte : un choix volontaire de registres ? Recherches sur les sources médiévales, modernes et contemporaines, Association Internationale pour l'Etude de l'arabe moyen et des variétés d'arabe mixte, Oct 2010, Florence, Italie. pp.15 - 33
Communication dans un congrès
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On Arabic BrailleGrapholinguistics in the 21st Century, gʁafematik, Jun 2022, Palaiseau, France
Poster de conférence
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Semi-integrated teaching of Arabic to French-speaking beginners: a local experimentLearning, strategies, and educationnal policies. What interdisciplinarity, methodologies and international perspectives?, 2023, 978-83-66675-84-1. ⟨10.2478/9788366675841-010⟩
Proceedings/Recueil des communications
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L'arabe moyen, support d'évolution sur Internet? analyse de quelques formes augmentées de l'arabe de presseQuaderni di Semitistica, 28, pp.15-33, 2012
Proceedings/Recueil des communications
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Marḥaba yā ṣabāya, yā šabāb ! Arabe du Proche-Orient, parler de Damas, niveau 1Aradic, 2020, Apprendre et enseigner l'arabe, 9782956050964
Ouvrages
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L'arabe vu comme objet polyglossique enseignable: quels obstacles cognitifs chez les apprenants?EME Editions. L'apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues, , pp.293-306, 2023, Proximités Didactiques, 978-2-8066-3784-0
Chapitre d'ouvrage
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Le rôle du moyen arabe dans la standardisation de la synonymie des formes II et IV factitives en arabe écrit de presseUniversité catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Peeters (Publications de l'Institut Orientaliste de Louvain 73. Middle and Mixed Arabic over Time and across Written and Oral Genres: From Legal Documents to Television and Internet through Literature. Proceedings of the IVth AIMA International Conference (Emory University, Atlanta, GA, USA, 12-15 October 2013, , 2022
Chapitre d'ouvrage
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De muğāhid à ğihādī : du combattant au djihadiste. Le point de vue d’une linguisteDiacritiques Editions. Fusha écrit contemporain: Usages et nouveaux développements, , 2019, 979-10-97093-04-4
Chapitre d'ouvrage
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Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : le rôle de la traduction dans l’enseignement d’actes de parole en arabe dialectal et en arabe classique militaire à des apprenants adultes francophonesPUN Editions Universitaires de Lorraine. L'arabe langue étrangère : didactique et traduction, approche pragmatique / sous la direction de Hoda Moucannas et Nejmeddine Khalfallah, pp.119-137, 2017, 978-2-8143-0326-3
Chapitre d'ouvrage
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« Traitement » de l’ « organisation » en arabe moderne de presse, ou le point de vue d’ une linguiste sur l’ apparente synonymie ʿilāǧ/muʿālaǧa et tanẓīm/munaẓẓamaApproaches to the history and dialectology of Arabic in honor of Pierre Larcher / edited by Manuel Sartori, Manuela E. B. Giolfo, Philippe Cassuto, Brill, pp.390-409, 2016, 978-90-04-31150-3
Chapitre d'ouvrage
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Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presseL’arabe moderne. Péripéties et enjeux, L'Harmattan, pp.33-50, 2014, 978-2-343-04905-2
Chapitre d'ouvrage
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Stratégies arabo-musulmanes et irrégularitéInstitut de Stratégie et des Conflits. Stratégique, 103, , pp.241-244, 2013, Stratégies arabo-musulmanes et irrégularité, 979-10-92051-01-8
Chapitre d'ouvrage
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Compte-rendu de lecture Le système verbal de l’arabe classique de Pierre Larcher2014
Article de blog scientifique
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